Проектные задания текущего контроля

В рамках контролируемой самостоятельной работы студенты в конце первого модуля выполняют проектное задание исследовательского типа, при выполнении которого исследуются особенности рынка труда в конкретном муниципальном образовании. Задание выполняется индивидуально каждым студентом и защищается в виде презентации при групповом обсуждении результатов проведенного исследования:

Темы рефератов текущего контроля:

1. Особенности российского рынка труда.

2. Особенности рынка труда зарубежом.

3. Уровень жизни и доходы населения в России.

4. Уровень жизни и доходы населения зарубежом.

5. Уровень жизни и доходы населения в ЮФО.

6. Особенности рынка труда в ЮФО.

7. Социальная защита работников в России.

8. Социальная защита работников зарубежом.

9. Особенности кадровой политики в России.

10. Особенности кадровой политики зарубежом.

11. Особенности оплаты труда работников в России.

12. Особенности оплаты труда работников зарубежом.

13. Проблемы развития социального партнерства в России и пути их решения.

14. Условия труда работников в России.

15. Условия труда работников зарубежом.

16. Особенности социально-трудовых отношений в России.

17. Особенности социально-трудовых отношений зарубежом.

18. Трудовые отношения в различных видах деятельности.

19. Анализ соответствия реальной и номинальной заработной платы.

20. Особенности рынка труда в Таганроге.

Перечень экзаменационных вопросов к промежуточной аттестации:

1.Объект и предмет экономики труда.

2.Предмет экономики труда: микроуровень, мезоуровень и макроуровень.

3.Цель и задачи экономики труда.

4.Понятие о труде (определения ограничений).

5.Сущность различных трудовых концепций.

6.Взаимодействие человека с элементами трудового процесса и окружающей среды.

7.Формы труда.

8.Способы реализации трудового потенциала.

9.Общественная форма труда.

10.Классификация общественных отношений.

11.Характер труда.

12.Содержание труда.

13.Классификация видов труда.

14.Условия труда и их формирование.

15.Понятие трудовых ресурсов и рабочей силы.

16.Две позиции понятия «Трудовой потенциал».

17.Понятие «Человеческий фактор».

18.Экономически активное и экономически неактивное население.

19.Воспроизводство трудовых ресурсов: определение, фазы формирования.

20.Трудоспособное население.

21.Формирование трудовых ресурсов.

22.Занятое и безработное население.

23.Воспроизводство населения: виды.

24.Воспроизводство населения: режимы.

25.Воспроизводство населения: типы.

26.Структура трудовых ресурсов.

27.Показатели структуры трудовых ресурсов.

28.Трудовой потенциал: характеристика.

29.Понятие и виды занятости.

30.Предпосылки и сущность безработицы.

31.Понятие и виды безработицы.

32.Показатели безработицы.

33.Методы определения уровня безработицы.

34.Рынок труда: определения и элементы.

35.Механизм действия рынка труда.

36.Подходы к оценке стоимости рабочей силы и труда.

37.Классификация рынка труда: внутренний и внешний рынок.

38.Сегментация рынка труда.

39.Особенности российского рынка труда.

40.Методы государственного регулирования рынка труда.

41.Роль государственной службы занятости в регулировании рынка труда.

42.Роль Федеральной миграционной службы и Международной организации труда в регулировании рынка труда.

43.Политика государства на рынке труда.

Пример задач к промежуточной аттестации:

1. Определить расстановку рабочих и их общую численность в производственной цепочке, если 5 производственных операций по изготовлению детали имеют продолжительность (мин) 0.5; 1,5; 0,25; 0,75; 1.0. Производится запуск 480 деталей в час.

2. Определить списочную численность всех рабочих в цехе, если явочный состав основных рабочих составляет 36 человек. Для расчета вспомогательных рабочих используется норма - один слесарь для четырех наладчиков. Выходные и праздничные дни за год составляют 111 дней, планируемые невыходы в среднем на одного рабочего составляют 32 дня.

Поиск по сайту: