АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Пререквизиты

Читайте также:
  1. Пререквизиты и постреквизиты

набор навыков и знаний, необходимых для освоения изучаемого курса:

студент должен знать курс «экономической теории» не ниже уровня «С+», микроэкономику «С», математику для экономистов не ниже уровня «С+», начальный курс «эконометрики», статистику на базовом уровне; должен уметь пользоваться элементарным математическим инструментом для экономического анализа, пользоваться программами Word и Excel, применять полученные знания по перечисленным базовым дисциплинам при проведении макроэкономического анализа, владение языками желательно.

На интерактивные занятия студент должен приходить подготовленным минимум на уровне основных понятий и терминов

Студент должен сообщать своевременно преподавателю, если он не усваивает учебный материал курса

На СРСП студент должен приходить только прочитав конспект лекции (самостоятельно по основной литературе или с электронной версией взятой у преподавателя) по изучаемой теме

Индивидуальные консультации проводятся во время СРСП. На них задаются все вопросы по изучаемому курсу. Посещение СРСП свободное, но если вы не сдадите во время квизы, коллоквиумы и СРС вы потеряете баллы.

Постреквизиты:

после успешного завершения курса студенты будут:

Понимать инструменты макроэкономического анализа, получат начальные навыки написания научных работ, усиленное внимание будет уделяться навыкам количественных исследований издержек фирмы и ее поведения в рыночных условиях, применять полученные навыки при анализе макроэкономической среды в Казахстане;

Знать основы макроэкономики, уметь самостоятельно работать с учебной литературой, решать задачи в объеме курса, работать с тестами по предмету.

Краткое описание курса.

Цель курса:

Макроэкономика изучает экономику, рассматривая ее как единое целое, общий объем и рост выпуска товаров и услуг, темп инфляции и уровень безработицы, обменные курсы валют и состояние платежного баланса.

Она выделяет такие ее крупные составные части как сектор домохозяйств, частный, государственный и внешний сектора. Макроэкономика исследует как долгосрочные изменения объемов производства, занятости, так и краткосрочные колебания экономических переменных. В курсе макроэкономики студенты должны получить знания, которые помогут им понять процессы, протекающие в экономике. В частности, они должны помочь им в поисках ответов на вопросы: почему происходит рост цен, почему имеет место спад производства и растет безработица и др.

Задачи курса: Основной задачей изучения данной дисциплины является интенсивное обучение студентов главным принципам современного макроэкономического анализа, с уделением особого внимания методологии использования основных макроэкономических показателей, таких, как валовой внутренний продукт, национальный доход, факторы производства, потребление, сбережения, инвестиции, макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках, бюджетная и денежная политика, экономический рост, модели открытой экономики.

Для достижения поставленной цели, в соответствие с требованиями учебной программы необходимо разбить курс по данной дисциплине на модули для облегчения восприятия учебного материала и обеспечения качества контроля знаний студентов, и методически грамотного преподать программный материал курса «Микроэкономики».

Содержание курса:

Курс по макроэкономике представляется наиболее важным с точки зрения изучения глобальных экономических явлений, происходящих в экономике государства. Изучение курса макроэкономики позволит анализировать и прогнозировать экономические явления и предлагать практические рекомендации.

Макроэкономика представляется как динамично развивающаяся наука. Она включает много дискуссионных аспектов, которые нельзя игнорировать. Тем более, что экономика любой страны имеет свои особенности и их надо принимать во внимание, а также учитывать при проведении анализа.

Для полного и достоверного анализа в макроэкономике используются экономико-математические методы, охватывающие комплекс экономических явлений и событий, а также их уровень влияния и воздействие на экономику в целом.

План лекций, практических (семинарских), лабораторных занятий

№ темы План лекций План практических занятий
Предмет макроэкономики и особенности макроэкономического анализа 1.1Предмет макроэкономики. 1.2Субъекты макроэкономики. 1.3Метод макроэкономики 1.4Макроэкономические модели. 1.1.Модель кругооборота потоков. 1.2.Макроэкономическая политика 1.3.Макроэкономические модели
Макроэкономические показатели 2.1 Система национальных счетов. 2.2 Способы измерения ВВП. 2.3 Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП. 2.1.Методы расчета ВВП 2.2.Номинальный и реальный ВВП
Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.   3.1 Общее экономическое равновесие. 1.2 Сущность, структура и виды экономических циклов. 1.3 Причины, сущность, виды безработицы. 1.4.Причины, сущность, виды и социально-экономические последствия инфляции. 1.5 Закон Оукена. 1.6 Кривая Филлипса. 3.1.Формы отклонений от макроэкономического равновесия 3.2.Причины и виды безработицы. 3.3.Сущность, виды, последствия инфляции.
Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS.   4.1 Совокупный спрос и его составляющие. 4.2 Спрос на инвестиционные блага. 4.3 Модели равновесия инвестиций и сбережений. 4.4 Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах. 4.5 Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Модель AD-AS. 4.1.Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения 4.2.Кейнсианский подход к совокупному предложению
Потребление и сбережения   5..1Статическая краткосрочная модель «доходы-расходы» Кейнса. 5.2 Мультипликативный эффект от увеличения инвестиций и эффект акселератора. 5.3 Мультипликатор государственных расходов 5.4 Налоговый мультипликатор. 5.1.Фактические и планируемые расходы 5.2.Крест Кейнса
Спрос и предложение денег 6.1Классическая и кейнсианская теория спроса на деньги 6.2Модель предложения денег 6.3Инструменты монетарной политики 6.1Сущность и функции денег 6.2Уравнение количественной теории денег 6.3Денежный мультипликатор
Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM.   7.1 Равновесие на рынке товаров и услуг (кривая IS). 7.2 Равновесие денежного рынка (кривая LM). 7.3 Взаимосвязь товарного и денежного рынков.   7.1.Макроэкономическое равновесие на товарном рынке 7.2.Макроэкономическое равновесие на денежном рынке 7.3. Взаимосвязь товарного и денежного рынков.
Бюджетно-налоговая политика 8.1Цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты 8.2Мультипликатор государственных расходов и налогов 8.3Эффективность бюджетно-налоговой политики 8.1.Дискреционная и автоматическая фискальная политика 8.2.Стимулирующая бюджетно-налоговая политика при изменении уровня цен 8.3.Эффект вытеснения
Накопление капитала и экономический рост 9.1Понятие и формы накопления капитала 9.2Кейнсианские и неоклассические модели экономического роста 9.3Основные направления стимулирования экономического роста 9.1.»Золотое правило» накопления 9.2.Экономический рост. 9.3.Влияние роста населения и научно-технического прогресса на экономический рост
Бюджетный дефицит и государственный долг 10.1Структура государственного бюджета 10.2Бюджетный дефицит 10.3Финансирование дефицита государственного бюджета 10.1Внутренний и внешний государственный долг 10.2Балансирование государственного бюджета 10.3Управление задолженностью государства
Платежный баланс страны и валютные курсы   11.1 Платежный баланс страны и функция ВР нулевого сальдо. 11.2 Валютная система и валютный курс 11.3Модель Манделла-Флеминга 11.1.Платежный баланс страны 11.2. Валютный курс 11.3.Модель Манделла-Флеминга
Режимы обменного курса и совокупный спрос     12.1 Макроэкономическая политика при фиксированных обменных курсах 12.2 Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный курс     12.1Открытая экономика с плавающим обменным курсом 12.2. Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный курс  
Международная торговля и торговая политика 13.1 Торговая политика и ее виды 13.2 Инструменты торговой политики     13.1.Международные торговые отношения 13.2.Тарифные и нетарифные ограничения в международной торговле

Календарно-тематический план дисциплины

№ п/п Название темы Количество часов
Очное отделение Заочное отделение
Всего Лекции Прак. Зан СРСП СРС Всего Лекции Прак. зан СРСП СРС
  Предмет макроэкономики и особенности макроэкономического анализа                    
  Макроэкономические показатели              
  Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.                
  Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель АD-AS                
  Потребление и сбережения                  
  Спрос и предложение денег                
  Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM                
  Бюджетно-налоговая политика                  
  Накопление капитала и экономический рост                  
  Бюджетный дефицит и государственный долг                  
  Платежный баланс и валютные курсы                    
  Режимы обменного курса и совокупный спрос                    
  Международная торговля и торговая политика                    
  Итого:                    

План проведения СРСП


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)