АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Сведение о преподавателе

Читайте также:
  1. I Подготовка преподавателей психологии
  2. II.Организация проезда студентов и преподавателей на место практики и обратно
  3. IV. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия
  4. Демонстрация преподавателем современных методов обследования больного с переломами нижней и верхней челюстей и вывихов нижней челюсти.
  5. Материал разработан ст. преподавателем кафедры педагогики БИРО, к.п.н.,
  6. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия
  7. Методические рекомендации для преподавателей.
  8. Методические указания для преподавателей по проведению семинарских занятий.
  9. Оценка СРС преподавателем
  10. Рекомендации для преподавателей.
  11. Сведение всех своих забот в одну
  12. Сведение лесов

Имранова Г.М. – ст. преподаватель кафедры «Менеджмент» UIB.

Читает курсы по: Государственному регулированию экономики, макроэкономике, микроэкономике, экономической теории, актуальным проблемам современной экономической теории, управление проетами.

Проходила учебно-методическую стажировки в США (EDI), Австрии.

1. Пререквизиты дисциплины: «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Политология», «Основы права», «Макроэкономика»

2. Постреквизиты дисциплины: «Маркетинг»,«Менеджмент», «Основы национальной экономики», «Менеджмент в социальной сфере и отраслях», «Теория экономической науки».

3. Описание дисциплины. Учебный курс "Государственное регулирование экономики" является неотъемлемой частью подготовки студентов экономических специальностей. Современный мир - это мир смешанных экономик, где государство функционирует в положении партнера и конкурента частных фирм, с одной стороны, с другой - несет ответственность за нормальное функционирование рынка и поддержание правопорядка в экономике в целом.

Во всех экономических системах, без исключения, государство регулирует экономику. В современной рыночной экономике такое регулирование осуществляется в меньших масштабах, чем, к примеру, в административно-командной системе, но экономическая роль государства велика.

Современное управление экономикой основано на концепции активного участия в нем государства не только как государства-регулятора, устанавливающего «правила игры» на рынке и реализующего механизм регулирования, но и как государства-собственника в рыночной экономике, его субъекта.

Очень важна роль государственного регулирования экономики в развивающихся странах, создающих свою независимую экономику и в бывших социалистических странах, переходящих к рыночному хозяйству на базе частной собственности.

4. Цель изучения дисциплины – дать представление и обучить студентов о содержании, методах и особенностях государственного регулирования, а также обосновать принципиальную правомерность и необходимость вмешательства государства в экономику в условиях рыночного хозяйства.

5. Задачи изучения дисциплины: ознакомить с понятиями, предметами и системами государственного регулирования экономики; обучить основным категориям, терминам, закономерностям и принципам развития государственных систем; определить постановку долговременных целей и задач государства; изучить методы воздействия государства на экономику; дать характеристику инструментов государственного регулирования; рассмотреть совершенствование государственной политики путем применения опыта зарубежных стран.

Таким образом, вышеизложенные поставленные задачи, возможно, выполнить лишь при подробном изучении и усвоении студентами учебно-методических и научно-практических основ учебной дисциплины «Государственное регулирование экономики».

Знания и умения после прохождения курса: студент должен – знать закономерности и принципы функционирования субъекта и объекта государственного регулирования экономики; изучить теоретико-практические методы и средства (инструменты) государственного регулирования экономики; владеть методами совершенствования регулирования в соответствии с современными тенденциями социально-экономического развития региона; обладать навыками рационального регулирования и эффективной организации государственных органов национальной экономики; исследовать зарубежный опыт государственного регулирования экономики.

Курс подготовлен в соответствии с учебными планами для экономических специальностей на основе принятого Государственного стандарта образования РК в рамках Бакалавриата и типовой программы по курсу «Государственное регулирование экономики».

Пре реквизиты курса и постреквизиты курса


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)