АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы. 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Читайте также:
  1. I. Формирование системы военной психологии в России.
  2. I.СИСТЕМЫ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ. МЕТОД ГАУССА
  3. II. Органы и системы эмбриона: нервная система и сердце
  4. II. Цель и задачи государственной политики в области развития инновационной системы
  5. II. Экономические институты и системы
  6. III. Мочевая и половая системы
  7. III. Органы и системы эмбриона: пищеварительная система
  8. IV Структура АИС. Функциональные и обеспечивающие подсистемы
  9. IV. Механизмы и основные меры реализации государственной политики в области развития инновационной системы
  10. IV. Органы и системы эмбриона: дыхательная и др. системы
  11. MathCad: способы решения системы уравнений.
  12. S-элементы I и II групп периодической системы Д.И.Менделеева.

 

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Лекционный зал и аудитории, компьютерные классы с выходом в Интернет. Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран, видеокамера). Методические разработки для проведения семинаров, таблицы.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Важным условием изучения дисциплины «Экономика» является изучение всех 9 основных разделов, соответствующих содержанию изучаемой дисциплины. Для методического обеспечения освоения дисциплины на кафедре разрабатываются учебно-методические пособия (рекомендации и указания для студентов и преподавателей и пр.), где подробно изложены цели и методика проведения занятий.

В рамках семинаров целесообразно предлагать задания по самостоятельному решению тестов и задач, что формирует самостоятельность и компетентность при разработке управленческих решений. Оценку знаний и умений проводиться после прохождения соответствующего раздела дисциплины, что дает возможность установить качество сформированных у студентов общекультурных и профессиональных компетенций. Оценка качества освоения дисциплины включает в себя текущий контроль знаний и зачет.

Использование инновационных методов, активных и интерактивных форм проведения занятий (деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций) в сочетании с самостоятельной работой студентов способствует обучению навыкам системного подхода к анализу экономической информации, формированию и развитию общего экономического сознания и культуры обучающихся, нормированному поведению при осуществлении дальнейшей профессиональной деятельности.

Написание и защита итоговой контрольной работы формируют навыки работы со специальной литературой, способность к анализу актуальных экономических проблем, а также способность в письменной и устной форме логически правильно оформить результаты своего исследования.

Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации:

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1. Что изучает экономическая теория? Какими методами исследования пользуется? Что является предметом изучения экономики здравоохранения, и какие задачи стоят перед этой наукой?

2. Перечислите и охарактеризуйте основные факторы производства?

3. Какие типы экономических систем сформировались в процессе развития отношений собственности?

4. Перечислите основные отрасли материального производства. Назовите основные отрасли непроизводственной сферы. Что является продуктом труда в этой сфере?

5. Что такое совокупный спрос и совокупное предложение. Какие детерминанты на них влияют?

6. Каковы признаки цикличности развития экономики? Сколько фаз проходит экономический цикл.

7. Влияние современной нормативно-правовой и законодательной базы на экономические аспекты деятельности медицинских организаций.

8. Экономическая политика и основные направления государственного регулирования медицинской деятельности в России.

9. Основные формы и системы оплаты труда в медицинских организациях.

10. Отношения собственности в здравоохранении. Проблемы приватизации медицинских организаций.

11. Современные проблемы финансирования государственных медицинских учреждений.

12. Анализ финансовой деятельности медицинских организаций.

13. Особенности налогообложения в сфере медицинской деятельности.

14. Современные тенденции ценообразования на Российском рынке стоматологических услуг.

15. Виды эффекта и эффективности в здравоохранении. Методики расчета экономического эффекта и эффективности.

16. Анализ издержек и прибыльности стоматологического учреждения организации. Определение рационального объема производства.

17. Конкуренция на рынке стоматологических услуг. Основные виды конкурентных стратегий.

18. Основные концепции и стратегии маркетинга на рынке стоматологических услуг. Маркетинговая программа (на примере стоматологической клиники).

19. Реклама на рынке стоматологических услуг. Основные нормативные документы, регулирующие рекламную деятельность.

20. Предпринимательская деятельность в сфере производства стоматологических услуг.

21. Основные организационно-правовые формы стоматологических организаций.

22. Планирование предпринимательской деятельности в стоматологии. Предпринимательский проект и бизнес-план (на примере стоматологической организации).

ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ:

Укажите один правильный ответ

1. Воспроизводство – это непрерывно возобновляющийся процесс:

- планирования, производства, обмена, накопления.

- приобретения ресурсов, производства, потребления.

- финансирования, производства, продажи, накопления.

- производства, распределения, обмена, потребления.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)