заочная форма обучения

1. Bending strain (майысу деформациясы)
2. bending strain (майысу деформациясы)
3. CASE-технология создания информационных систем
4. I Понятие об информационных системах
5. I. ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУ
6. I. Определите, какое из этих высказываний несет психологическую информацию.
7. I. Основная форма: помешательство.
8. I. При каких условиях эта психологическая информация может стать психодиагностической?
9. II. Довідково-інформаційні документи
10. II. ОСНОВНОЕ ПОНЯТИЕ ИНФОРМАТИКИ – ИНФОРМАЦИЯ
11. II. Соціальні відносини як форма прояву соціальних взаємодій.
12. II. Тип организации верховной власти в государстве (форма государственного правления).

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другу.

1. а) Какие из приведенных ниже предложений являются высказываниями?

Рукописи не горят.

Нет такого лабиринта, из которого не было бы выхода.

«Прощай, свободная стихия!» (А.С.Пушкин).

«Что яростной толпе сраженный гладиатор?» (М.Ю.Лермонтов).

Кто автор сочинения «Война и мир»?

б) Найдите значения выражений:

((1v0)v1)v 1;

((1v0)& (1&1))& (0v1)

в) Из двух простых высказываний постройте сложное высказывание, используя логические связки «И», «ИЛИ», «НЕ». Записать в виде логического высказывания: Марина старше Светы. Оля старше Светы.

г)Построить таблицу истинности для составного высказывания: А или (В и А).

1. Написать реферат на тему: «История развития ЭВМ».

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы в другую:

1. а) Какие из приведенных ниже предложений являются высказываниями?

Пейте томатный сок!

Эта тема скучна.

Рикки Мартин — самый популярный певец.

Вы были в театре?

б)Найдите зkначения выражения:

((0&0)v 0)& (1v1)

в)Из двух простых высказываний постройте сложное высказывание, используя логические связки «И», «ИЛИ», «НЕ». Записать в виде логического высказывания: В кабинете есть учебники. В кабинете есть справочники.

г)Построить таблицу истинности для высказывания не А и (не А или В).

1. Написать реферат на тему: «Логические основы ЭВМ»

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) Какие из приведенных ниже предложений являются высказываниями?

Решение задачи — информационный процесс.

Число 2 является делителем числа 7 в некоторой системе счисления.

Кто-нибудь есть дома?

б) Даны два высказывания: А={Число 5- простое}, В={Луна- спутник Венеры}.

Очевидно, что А=1, В=0. В чём заключаются следующие высказывания:

(AvB); А&В

в) Из двух простых высказываний постройте сложное высказывание, используя логические связки «И», «ИЛИ», «НЕ». Записать в виде логического высказывания:

Часть студентов любит ходить в клубы. Остальные студенты любят ходить в кино.

г) Построить таблицу истинности для высказывания не А или В

1. Написать реферат на тему: «Информационно технические сисетмы».

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) Из данных высказываний выберите истинные.

Число 2 является делителем числа 7 в некоторой системе счисления.

Меню в программе — это список возможных вариантов.

Для всех х из области определения выражения верно, что х + 2 > 0

б) Даны два высказывания: А={Число 5- простое}, В={Луна- спутник Венеры}.

Очевидно, что А=1, В=0.

В чём заключаются следующие высказывания: АvВ; А=>B; A<=>В.

в) Из двух простых высказываний постройте сложное высказывание, используя логические связки «И», «ИЛИ», «НЕ». Записать в виде логического высказывания: Синий кубик меньше красного. Синий кубик меньше зеленого.

г) Построить таблицу истинности для высказывания не А или не В.

1. Написать реферат на тему: «Аппаратные средства персонального компьютера»

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) Из данных высказываний выберите истинные:

Сканер — это устройство, которое может напечатать на бумаге то, что изображено на экране компьютера. II + VI > VIII. Мышь — устройство ввода информации.

б) Дано составное высказывание не (неА и В), где А и В – простые высказывания. В каком случае данное высказывание будет ложным?

в) Из двух простых высказываний постройте сложное высказывание, используя логические связки «И», «ИЛИ», «НЕ». Записать в виде логического высказывания: Х = 3, Х > 2.

г) Построить таблицу истинности для высказывания не (А и В или С).

1. Написать реферат на тему: «Принципы работы компьютера»

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) В приведенных предложениях вместо многоточия поставьте подходящие по смыслу слова «необходимо», «достаточно», «необходимо и достаточно». Помните, что получившиеся высказывания должны быть истинными. Для того чтобы число делилось на 10,... чтобы оно оканчивалось нулем. Чтобы произведение двух чисел равнялось нулю,... чтобы каждое из них равнялось нулю.

б) Пусть a – истинное высказывание, b – ложное высказывание. Определить значение истинности следующих сложных высказываний: (a v b) =>a; (a & b) =>a; a => (a & b)

в) Определите значение истинности следующих высказываний: приставка есть часть слова, и она пишется раздельно со словом.

г) Построить таблицу истинности для высказывания (А и В) или С.

1. Написать реферат на тему: «Алгоритмизация программ. Алгоритм и программа.

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) Определите вид логической операции:

Главное отличие человека от животных — его стремление к познанию и преобразованию природы.

Если, прежде чем попасть в глаз, свет проходит сквозь оптическую систему микроскопа, мы видим увеличенное изображение.

Физиологическое головокружение возникает при непривычных движениях головы или нарушении зрительных, проприо - и вестибулорецепторов (морская болезнь, головокружение на высоте, в связи со зрительными образами).

б) Пусть a – истинное высказывание, b – ложное высказывание. Определить значение истинности следующих сложных высказываний:

a => (a & b)

a => (a v b)

в) Определите значение истинности следующих высказываний:

суффикс есть часть слова, и он стоит после корня.

г) Построить таблицу истинности для высказывания: не (А и В и С).

1. Написать реферат на тему: «Интернет и интернет ресурсы».

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы в другую:

1. а) В приведенных предложениях вместо многоточия поставьте подходящие по смыслу слова «необходимо», «достаточно», «необходимо и достаточно». Помните, что получившиеся высказывания должны быть истинными.

Для того чтобы число делилось на 10,... чтобы оно делилось на 5.

Для того чтобы число делилось на 6,... чтобы оно делилось на 2 и на 3.

Для того чтобы число делилось на 12,... чтобы оно делилось на 2 и на 3.

Чтобы четырехугольник был квадратом,... чтобы все его стороны были равны.

б) Пусть a – истинное высказывание, b – ложное высказывание. Определить значение истинности следующих сложных высказываний:

(a => b) => a

a => (b => a)

в) Определите значение истинности следующих высказываний: родственные слова имеют общую часть слова, и они сходные по смыслу.

г) Построить таблицу истинности для высказывания: не (А или (В и С)).

1. Написать реферат на тему: «Периферические устройства персонального компьютера».

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы в другую:

1. а) В следующих высказываниях выделите простые, обозначив каждое из них буквой; защитите с помощью букв и знаков логических операций каждое составное высказывание.

Если сейчас не солнечно, то пасмурно.

Земля имеет форму шара, который из космоса кажется голубым.

Гены, открытые Грегором Менделем — на самом деле не что иное как последовательности пар оснований на молекуле ДНК, а геном человека — совокупность всех его ДНК — содержит приблизительно 30 000–50 000 генов.

б) Пусть a – истинное высказывание, b – ложное высказывание. Определить значение истинности следующих сложных высказываний:

~a => ~(a v b)

~(a => a & b)

в) Определите значение истинности следующих высказываний: рыбу ловят сачком или ловят крючком, или мухой приманивают, или червячком.

г) Построить таблицу истинности для высказывания: (А или В) и (А или С)

1. написать реферат на тему: «Программное обеспечение персональных компьютеров»

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) В следующих высказываниях выделите простые, обозначив каждое из них буквой; защитите с помощью букв и знаков логических операций каждое составное высказывание.

Биотехнологическое производство может быть направлено либо на получение максимально возможного количества биомассы (например, производство хлебопекарных дрожжей), либо на достижение максимума выхода продуктов жизнедеятельности клеток.

Если сумма цифр натурального числа делится на 3, то число делится на 3

Число 15 делится на 3 тогда и только тогда, когда сумма цифр числа 15 делится на 3.

б) Пусть a – истинное высказывание, b – ложное высказывание. Определить значение истинности следующих сложных высказываний:

(a & ~a) => b

(a => (b & ~b)) => ~a

в) Определите значение истинности следующих высказываний:

Буква «А» - первая буква в слове «аминокислоты» или «витамин».

г) Построить таблицу истинности для высказывания: не (А или В)

1. написать реферат на тему: «Принципы работы компьютера»

1. а). Постройте отрицания следующих высказываний:

Натуральные числа, оканчивающиеся цифрой 0, являются простыми числами.

Неверно, что число 3 не является делителем числа 198.

Антибиотики — это вещества, способные убивать микроорганизмы или угнетать их рост.

б) Известно, что импликация x=>y истинна, а эквивалентность x<=>y ложна.

Что можно сказать о значении импликации y=>x?

в) Дано обозначение высказываний:

“сегодня ясно” - с;

“сегодня дождь” - r;

“сегодня идет снег” - s;

“вчера было пасмурно” - y.

Запишите в словесной форме следующие формулы:

y и (c или r);

(c=>r) и (r=>c) и (не s или y).

г) Построить таблицу истинности для высказывания: (А или В) и С

1. Написать реферат на тему: « Аппаратные средства персональных компьютеров »

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) Постройте отрицания следующих высказываний:

Неверно, что любое число, оканчивающееся цифрой 4, делится на 4.

Во всяком вузе некоторые студенты интересуются спортом.

Некоторые млекопитающие не живут на суше.

б) Определить истинностное значение высказывания:

{~a & b v a v b}, если {a => b} - ложно;

в) Определите значение истинности следующих высказываний:

Данное число четно или число, больше его на единицу, четно.

г) Построить таблицу истинности для высказывания: не (А или В или С)

1. Написать реферат на тему: « Программное обеспечение персональных компьютеров».

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) Определить составляющие логического высказывания:

Медицинское образование – процесс непрерывный.

Информатика – это наука о преобразовании информации.

Течение болезни должно отражаться в истории болезни пациента.

б) Определить истинностное значение высказываний:

{a=> (~c =>~b)}, если {a => (b =>c)} – истинно.

в) Пусть А = «Эта ночь звездная», а В = «Эта ночь холодная».

Выразите формулу не А и не B на обычном языке и запишите в виде сложного высказывания

г) Построить таблицу истинности для высказывания: не (А и (В или С))

1. Написать реферат на тему: «Операционная система Windows».

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) Определить составляющие логического высказывания:

ДНК человека содержит генетический код.

Курс доллара снизился незначительно.

Стипендию повысили настолько, что теперь ее хватает и на заграничные поездки.

б) Определить истинностное значение высказываний:

{a =>~f}, если {a =>b} - истинно, {~d =>~b} - истинно, {f =>~d} - истинно;

в) Пусть А = «Эта ночь звездная», а В = «Эта ночь холодная».

Выразите формулу не А или B на обычном языке и запишите в виде сложного высказывания.

г) Построить таблицу истинности для высказывания: А и В или А и С

1. Написать реферат на тему: « Алгоритмизация задач. Алгоритм и программа».

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) Определить составляющие логического высказывания:

В зале стоит тишина.

Студенты не пользуются шпаргалками на экзаменах.

Ферменты — белки-катализаторы, присутствующие в каждой клетке.

б) Определить истинностное значение высказываний:

{a =>~d}, если {a =>b} - истинно, {~d =>~b} – ложно

в) Пусть А = «Эта ночь звездная», а В = «Эта ночь холодная».

Выразите формулу А и не В на обычном языке и запишите в виде сложного высказывания.

г) Построить таблицу истинности для высказывания: не А или не (В и С)

1. Написать реферат на тему: «Информация и ЭВМ»

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) Определить составляющие логического высказывания:

Предполагаемый диагноз не подтвердился.

Вирусы были открыты в 1892 г. русским ученым-ботаником Д. И. Ивановским при изучении мозаичной болезни табака.

Клетки человека и животных, подвергнутые воздействию вируса, выделяют вещества, придающие непораженным клеткам устойчивость к вирусной инфекции.

б) Определить истинностное значение высказываний:

{a =>f}, если {a v b =>c v d} - истинно, {d v c =>f} - истинно.

в) Пусть А = «Эта ночь звездная», а В = «Эта ночь холодная».

Выразите формулу не А и не B на обычном языке и запишите в виде сложного высказывания.

г) Построить таблицу истинности для высказывания: не А и (не (А или В))

1. Написать реферат на тему: « Принципы работы компьютера»

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) Определить составляющие логического высказывания:

Методы промышленной микробиологии применяются для производства некоторых органических кислот, необходимых человеку.

Вырабатываемая микробами уксусная кислота используется в пищевой промышленности, производстве каучука, пластмассы, волокон, инсектицидов.

б) На вопрос: "Кто из трех учащихся изучал математическую логику?" получен верный ответ - "Если изучал первый, то изучал и третий, но неверно, что если изучал второй, то изучал и третий". Кто изучал математическую логику?

в) Из двух простых высказываний постройте сложное высказывание, используя логические связки «И», «ИЛИ», «НЕ». Записать в виде логического высказывания: Марина младше Светы. Оля младше Светы.

г) Построить таблицу истинности для составного высказывания: А или В и А.

1. Написать реферат на тему: « Операционная система Windows»

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) Определите вид логической операции:

Будучи самостоятельными химическими веществами, ферменты сохраняют каталитическую активность и вне клеток.

ДНК содержится в хромосоме, а каждая клетка человека содержит 23 пары хромосом.

Нейроны — громоздкие приборы, работающие в 10 млн. раз медленнее электроники.

б) Будут ли следующие формулы тождественно истинны:

X & Y => X

XvY => Х

в) Из двух простых высказываний постройте сложное высказывание, используя логические связки «И», «ИЛИ», «НЕ». Записать в виде логического высказывания: В кабинете есть столы. В кабинете есть стулья.

г) Построить таблицу истинности для высказывания не А и (не А или В).

1. Написать реферат на тему: « Интернет»

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) Определите вид логической операции:

Биотехнологическое производство может быть направлено либо на получение максимально возможного количества биомассы (например, производство хлебопекарных дрожжей), либо на достижение максимума выхода продуктов жизнедеятельности клеток.

Аминокислоты — это структурные единицы, из которых рибосомы строят все необходимые белки организма.

Недостаток аминокислот в питании приводит к нарушению обмена веществ, а также замедлению роста и развития.

б) Будут ли следующие формулы тождественно истинны:

X v Y => X & Y

в) Дано обозначение высказываний:

“сегодня ясно” - с;

“сегодня дождь” - r;

“сегодня идет снег” - s;

“вчера было пасмурно” - y.

Запишите в словесной форме следующие формулы:

с=>не (r или s); или s => не с;

г) Построить таблицу истинности для высказывания не А и (не А или В).

1. Написать реферат на тему: « Программное обеспечение персональных компьютеров»

1. Рассчитать количество информации:

1. Перевести из одной системы счисления в другую:

1. а) В приведенных предложениях вместо многоточия поставьте подходящие по смыслу слова «необходимо», «достаточно», «необходимо и достаточно». Помните, что получившиеся высказывания должны быть истинными.

Чтобы умножить сумму нескольких чисел на какое-нибудь число,... каждое слагаемое умножить на это число и произведения сложить.

б) Будут ли следующие формулы тождественно истинны:

(X=>Y) => (Y=>X)

в) Дано обозначение высказываний:

“сегодня ясно” - с;

“сегодня дождь” - r;

“сегодня идет снег” - s;

“вчера было пасмурно” - y.

Запишите в словесной форме следующие формулы:

y=>r или c;

(y=>c)(c=>y);

г) Построить таблицу истинности для высказывания не А и (не А или В).

1. Написать реферат на тему: «Периферийные, коммуникационные и другие устройства персональных компьютеров»