АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ И ЗАДАЧИ. 1. Обсудите на семинаре, имеют ли административные методы регулирования экономическое содержание

Читайте также:
  1. A. Прочитайте текст и сделайте задания к нему.
  2. F Выполнение задания
  3. F Выполнение задания
  4. F Выполнение задания
  5. F Выполнение задания
  6. F Выполнение задания
  7. F Выполнение задания
  8. F Продолжение выполнения задания
  9. F Продолжение выполнения задания
  10. F Продолжение выполнения задания
  11. F Продолжение выполнения задания
  12. I Психологические принципы, задачи и функции социальной работы

 

1. Обсудите на семинаре, имеют ли административные методы регулирования экономическое содержание.

2. Определите, каков критерий разграничения прямых и косвенных методов регулирования.

3. Перечислите различные "встроенные стабилизаторы". Покажите как они действуют.

4. Предположим, что правительство России хочет обеспечить рост производства в следующем году на 5%. Какие меры вы могли бы предложить для решения этой задачи?

5. Как воздействует рост государственных расходов на совокупный спрос и совокупное предложение? Покажите это на графике.

6. Опишите цепочку причинно-следственных связей между изменениями потенциального ВНП и мероприятиями правительства по льготному налогообложению малого бизнеса.

7. Перечислите изменения, которые необходимо провести в экономической политике государства, для увеличения инвестиционной активности в стране.

8. Данные условные.

 

 

Таблица 1

Виды денег Сумма в млрд. руб.
Счета до востребования  
Срочные вклады больших размеров  
Срочные вклады небольших размеров  
Казначейские векселя  
Депозитные сертификаты  
Дорожные чеки  
Наличные деньги  

На основании данных таблицы рассчитайте денежные агрегаты М1, М2, М3 и L.

 

9.

Таблица 2

Вид вклада Сумма вклада, млн. руб. Норма обязательных резервов, %.
Долгосрочный вклад 50,0 12,0
Краткосрочный вклад 120,0 16,0
Вклад до востребования 70,0 20,0
Валютный вклад 250 долл. 2,5

На основании данных таблицы определите, на какую сумму возросли кредитные ресурсы банка, если 1 долл. = 32 р.

 

10. К какому направлению государственной политики относятся следующие действия государства:

а) государственные закупки продуктов и услуг;

б) купля - продажа государственных ценных бумаг;

в) купля - продажа иностранной валюты;

г) установление минимального размера собственных средств организаций бизнеса;

д) регулирование объема средств, остающихся в распоряжении домашних хозяйств.

 

11. Норма обязательных резервов увеличилась с 10% до 20%. как изменится предложение денег при выдаче банковской системой ссуды в размере 80 тыс. руб.?

 

12. Определите, к какому методу регулирования должно прибегнуть государство, чтобы повысить размер реального чистого национального продукта:

а) снизить налоги;

б) уменьшить государственные закупки продуктов и услуг;

в) сократить трансфертные платежи.

 

13. Назовите основные последствия:

а) уменьшения ставки налога на прибыль;

б) увеличения ставок акцизов;

в) снижения ставки подоходного налога с физических лиц;

г) отмены налога с продаж, налога на содержание образовательных организаций.

 

 

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)