АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Экономика переходного периода

Читайте также:
  1. F1: Экономика
  2. I. Что изучает экономика. Предмет и метод экономики.
  3. II. МИКРОЭКОНОМИКА
  4. А.Не является ли рыночная экономика эффективной только для богатых?
  5. Античная философия классического периода.
  6. Б3.Б.3- Макроэкономика
  7. Бакалавриат по направлению подготовки «Экономика»
  8. Билет 1(Эволюция взглядов на предмет экономической теории. Микроэкономика и макроэкономика. Экономическая теория и экономическая политика.)
  9. Билет № 8 Философия досократовского периода.
  10. Биологическая экономика
  11. Бразилия: экономика и население
  12. Братья Карамазовы» как роман философско-религиозного периода.

2. Выучить основные понятия по указанным темам.

3. Решить задачи:

 

№1

По данным, приведенным в таблице, определите тип системы налогообложения (прогрессивная, регрессивная, пропорциональная)

T=t*Y

T- размер налога

t- налоговая ставка

Y- уровень доходов

№ 2

Проводя политику «дешевых» денег, центральный банк выкупает облигации на сумму 10 млрд.ден.ед., в том числе у коммерческих банков на 5 млрд. и у населения на 5 млрд. Пятую часть полученных денег население хранит вне банковской системы. Норма обязательных резервов составляет 20%. Определите, как изменится предложение денег, если возможности банковской системы по созданию денег используются полностью.

Смотрите основные понятия по курсу:

или ,

где ΔМ – прирост денежной массы; ΔD – первоначальный прирост депозитов; rr – НОР.

ΔD =5 млрд. (от коммерческих банков) + 4 млрд. (от населения, так как пятую часть от 5 млрд. население хранит вне банковской системы)=9 млрд.

(т.е. за счет действия мультипликатора произойдет увеличение М в 5 раз)

ΔМ =5*9 млрд. = 45 млрд.

№3.

Экономика страны представлена следующими уравнениями:

Y=C+ , C=100+0,8Y, =50 (автономные, млн. руб.). Определить:

1). равновесный уровень дохода (Y)

2). равновесный уровень сбережений и потребления (S, C)

3). Если государство проводит стимулирующую фискальную политику и увеличивает государственные расходы с 0 до 50 млн. руб., то как изменится равновесный доход? Каково значение мультипликатора автономных расходов.

4) Проиллюстрировать на графике Кейнсианского креста.

 

1. Y=C+ , Y=100+0,8Y+50=150+0,8Y, 0,2 Y=150

Yе=750

2. С= 100+0,8Yе =100+0,8*750 =700, S =Y-С=0,2Y-100 = 50

3. Y=C+ +G, Y=100+0,8Y+50+50, 0,2 Y =200

Yе новый, с учетом G = Yе1 = 1000

m = =

 

4. Кейнсианский крест

 


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)