АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Сводка данных

Читайте также:
  1. Access. Базы данных. Определение ключей и составление запросов.
  2. Decide which answer А, В, С or D best fits each space. Подумайте, какие из предложенных ответов лучше подходят для данных выражений.
  3. Decide which answer А, В, С or D best fits each space. Подумайте, какие из предложенных ответов лучше подходят для данных выражений.
  4. I. Разработка структуры базы данных.
  5. I.5.3. Подготовка данных для задачи линейного программирования
  6. I.5.7. Mодификация (изменение) данных задачи
  7. III. Векторное произведение векторов, заданных координатами
  8. ODBC - открытый интерфейс к базам данных на платформе Microsoft Windows — до 15 мин.
  9. Абстрактные структуры данных
  10. Автоматизация обработки кадастровых данных
  11. Автоматизированная система обработки данных правовой статистики
  12. Авторское право - правовое положение авторов и созданных их творческим трудом произведений литературы, науки и искусства.

Древо

 

Организационный план исследования

 

Наименование этапа Трудоемкость этапа Исполнители
Алексеев Морозов Анциферов
Труд-ть День, час Труд-ть День, час Труд-ть День, час
Разработка программы наблюдения 0,3чел.час 0,1   0,1   0,1  
Разработка организационного плана 0,15чел.час 0,05   0,05   0,05  
Разработка формуляра наблюдения 2чел.час 0,66   0,66   0,66  
Проведение статистического опроса 0,33чел.час 0,11   0,11   0,11  
Обработка полученных данных 1чел.час 0,33   0,33   0,33  
Анализ данных и внесение предложений 1чел.час 0,33   0,33   0,33  
Оформление отчета 2чел.час 0,66   0,66   0,66  
Общая трудоемкость исследования 6,78чел.час 2,26   2,26   2,26  

Анкета

Уважаемые студенты!

Ответьте пожалуйста на предлагаемые ниже вопросы.

1.Укажите, пожалуйста, Ваш пол:

Мужской

Женский

2.Укажите, пожалуйста, Ваш возраст:

15-17

18-21

21-24

3. Укажите, пожалуйста, на каком курсе вы учитесь:

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

5 курс

6 курс

4. Как Ваше настроение?

Очень хорошее

Хорошее

Нормальное

Плохое

Очень плохое

5. В какое время начинаются занятия?

8.30-9 ч

11-13

13-15

6. Какую пару сложнее посещать?(возможно несколько вариантов ответа)

Первую, если учусь в первую смену

Последнюю, если учусь в первую смену

Первую, если учусь во вторую смену

Последнюю, если учусь во вторую смену

Не имеет значения

другое____________________________________________________________________________________________________________________

7. Какое в среднем количество пар у Вас в расписании?

2

3

4

5

8. Проблемы с общественным транспортом оказывают влияние на посещаемость?

Да, это является основной причиной пропусков и опозданий;

Да, но достаточно редко;

Нет.

9. Какое значение имеют личностные качества преподавателя для посещаемости Вами его занятий?

Определяющее

Второстепенное

Не имеют значения

10. Вы совмещаете работу с учебой?

Да (переходите к вопросу №11)

Нет (переходите к вопросу №12)

11. Вы пропускаете занятия из-за работы?

Да

Нет

12. Болезнь, плохое самочувствие - это:

Единственная причина для пропуска занятий

Основная причина для пропуска занятий

Один из факторов непосещаемости наравне с другими

Фактор, не влияющий на посещаемость

13. Какое значение для Вашей посещаемости имеют профессиональные качества преподавателя?

Определяющее

Второстепенное

Не имеют значения

14. Профильные предметы посещаются Вами лучше общеобразовательных?

Да

Нет, одинаково посещаю и те, и другие

Нет, чаще присутствую на общеобразовательных.

15. Строгая проверка посещаемости со стороны деканата, преподавателя улучшает вашу посещаемость?

Да, всегда

Да, но не всегда.

Нет

16.Влияет ли возможность дистанционного выполнения домашнего задания на Вашу посещаемость?

Да

Нет

17. Влияет ли посещаемость Ваших одногруппников на Вашу собственную?

Да, я пропускаю занятия всегда, когда большинство одногруппников тоже не приходит

Иногда пропускаю занятия, когда друзья тоже пропускают

Никогда не пропускаю

18.Как часто Вы пропускаете занятия по семейным обстоятельствам?

Часто

Редко

Никогда

19. Влияет ли Ваше хобби на Вашу посещаемость?

Да, часто

Да, редко

Никогда

 

20. Вы посещаете занятия для:?(возможно несколько вариантов ответа)

Себя

Родителей

Преподавателей

Деканата

21. Как вы считаете, насколько важно посещение занятий?

Важно

Неважно

22. Как часто вы посещаете занятия?

Часто

Иногда

Всегда

23.Находите ли вы преимущества регулярного посещения занятий перед нерегулярным?

Да (почему?) ____________________________________________________________________________________________________________________________

Нет (почему?) ____________________________________________________________________________________________________________________________

24. Вам понравилась моя анкета?

Понравилась

Не понравилась

25.Вы приняли бы повторное участие в анкетировании?

Да

Нет

Спасибо, что заполнили анкету!

Сводка данных

 


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.01 сек.)