АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Этап выполнения статистических расчетов

Читайте также:
  1. F Продолжение выполнения задания
  2. F Продолжение выполнения задания
  3. F Продолжение выполнения задания
  4. F Продолжение выполнения задания
  5. II. Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером (у женщин). Показания противопоказания, техника выполнения.
  6. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  7. II. Подкожная инъекция. Область постановки, техника выполнения процедуры. Осложнения.
  8. II. Промывание желудка: показания, противопоказания, необходимые приборы, техника выполнения процедуры.
  9. IV. Порядок выполнения работы
  10. IV. ТИПОВОЙ ПРИМЕР РАСЧЕТОВ.
  11. RPPAYSP (РП. Спецификация расчетов)
  12. VI. Проверка статистических гипотез, критерий Стьюдента

Задание 1.

Расчёт и анализ показателей ряда динамики выпуска продукции за шестилетний период.

Выполнение Задания 1 заключается в решении двух задач:

Задача 1. Расчет цепных и базисных показателей динамики: абсолютный прирост (сокращение); темп роста (снижения); темп прироста (сокращения) и абсолютное значение 1 % прироста.

Задача 2. Расчет средних показателей ряда динамики: средний уровень ряда динамики; средний абсолютный прирост; средний темп роста и средний темп прироста.

Алгоритмы выполнения Задания 1

Задача 1.. Расчет цепных и базисных показателей динамики: абсолютный прирост (сокращение); темп роста (снижения); темп прироста (сокращения) и абсолютное значение 1 % прироста

Алгоритм 1.1. Расчёт цепных и базисных показателей динамики, характеризующих изменение отдельных уровней ряда динамики

1. В ячейке, выделенной для значения абсолютного прироста цепного за первый год (С26), перед формулой поставить знак равенства «=»;

2. Enter;

3. Установить курсор в правом нижнем углу ячейки (С26) с формулой – образцом (курсор примет форму черного крестика) и, удерживая левую клавишу мыши в нажатом состоянии, переместить курсор до нижней клетки графы. Отпустить клавишу мыши (формула – образец размножилась на всю графу).

4. Выполнить действия 1–2 поочередно для всех аналитических показателей ряда динамики табл.3.2:

абсолютного прироста базисного;

темпа роста цепного и базисного;

темпа прироста цепного и базисного;

абсолютного значения 1% прироста.

Результат работы алгоритма 1.1 для демонстрационного примера приведены в табл. 3.2–ДП.

  A B C D E F G H I
  Таблица 3.2–ДП
  Показатели динамики выпуска продукции
  Годы Выпуск продукции, млн. руб. Абсолютный прирост, тыс. тонн Темп роста, % Темп прироста, % Абсолютное значение 1 % прироста
  цепной базисный цепной базисный цепной базисный  
  1-й 3020,00              
  2-й 3260,00 240,00 240,00 107,9 107,9 7,9 7,9 30,2
  3-й 3650,00 390,00 630,00 112,0 120,9 12,0 20,9 32,6
  4-й 3530,00 -120,00 510,00 96,7 116,9 -3,3 16,9 36,5
  5-й 3765,00 235,00 745,00 106,7 124,7 6,7 24,7 35,3
  6-й 4077,00 312,00 1 057,00 108,3 135,0 8,3 35,0 37,65

Задача 2. Расчет средних показателей ряда динамики: средний уровень ряда динамики; средний абсолютный прирост; средний темп роста и средний темп прироста

Алгоритм 1.2. Расчёт средних показателей ряда динамики

1. В ячейке, выделенной для значения средний уровень ряда динамики (E34), перед формулой поставить знак равенства «=»;

2. Enter;

3. Выполнить действия 1–2 поочередно для всех средних показателей ряда динамики табл.3.3:

среднего абсолютного прироста;

среднего темпа роста;


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)