Тема 1 МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ В КЛАССИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ

Цель занятия: В этой главе нам предстоит выяснить характерные черты классической модели макроэкономического равновесия и показать, какую ценность для оптимальной организации экономического развития она представляет в современных условиях. Классическое понимание макроэкономического равновесия позволит объективно оценить кейнсианскую критику, вызовет интерес к изучению условий общеэкономического равновесия, моделям экономического роста.

План:

1. Основы классической теории.

2. Рынок труда в классической модели.

Агрегированная производственная функция.

3. Товарный и денежный рынок в классической модели.

Количественная теория денег и общий уровень цен.

4. Роль государства в классической модели.

Эластичность цен и заработной платы. Роль государства в классической модели.

Литература:

1. Балацкий Е.В. Понятие времени в экономической науке // Вестник Российской Академии наук. – 2005. – № 3. – Т. 75.– С. 224–232.

2. Кравцов, М.К. Оптимизационная модель выбора отраслевой структуры белорусской экономики / М.К. Кравцов, А.А. Крукова // Экономический бюллетень. - 2010. - №4. - С. 51-65.

3. Грибоедова, И. В стадии экономического рывка / И. Грибоедова // Беларуская думка. - 2011. - №4. - С. 49-57..

4. Сакс Дж. Д., Ларрен Ф.Б. Макроэкономика. Глобальный подход / Пер. с англ. – М.: Дело, 1996. – С. 20–65.

Вопросы и задания для самопроверки:

1. Работы каких ученых относятся к классической школе? Какие школы Вам известны и в чем их различия?

2. Какие положения являются исходным постулатом классической школы?

3. Сформулируйте проблему макроэкономического равновесия.

4. Как Вы понимаете принцип нейтральности денег?

5. В чем суть количественной теории денег?

6. Объясните, почему кривая совокупного спроса имеет нисходящую траекторию и чем Ваши аргументы отличаются от тех, которые приводили, характеризуя траекторию спроса для одного товара.

7. Как Вы понимаете гипотетические выводы экономистов-классиков, и в связи с чем классическая модель макроэкономического равновесия была подвержена критике?

8.Каким образом взаимодействуют реальные рынки в классической модели, и как устанавливается равновесие на товарном рынке, рынке труда и денег?

Темы для рефератов и докладов:

1. Недостатки классической теории на современном этапе.

2. Основные представители классической теории и их взгляды.

Тесты:

1. Классический вариант кривой AS предполагает, что в долгосрочном периоде изменения совокупного спроса:

а) окажут влияние на объем выпуска, но не на уровень цен

б)не окажут влияния на уровень цен и выпуска

в)окажут воздействие на уровень цен, но не на объем выпуска

г)окажут влияние как на уровень цен, так и на объем выпуска

д) окажут влияние на уровень ставки процента

2. Если потребители решат увеличить долю дохода, которую они тратят на текущее потребление, то в краткосрочном периоде:

а) прежде всего сократится объем выпуска и занятость

б)прежде всего увеличится объем выпуска и занятость

в)увеличится уровень цен при неизменном выпуске и занятости

г)снизится уровень цен при неизменном выпуске и занятости

д) сократится объем выпуска и увеличится уровень цен.

3. Если цены на импортные товары выросли, то наиболее вероятно, что это вызвано:

а) ростом совокупного предложения

б)сокращением совокупного предложения

в)ростом совокупного спроса

г)падением совокупного спроса

д) ростом реальных кассовых остатков

4. Кривая совокупного спроса будет сдвигаться вверх и вправо по всем причинам, за исключением:

а) повьшения реальной ставки процента

б) увеличения объема реальных денежных средств

в) роста уровня потребления домашних хозяйств, при всех уровнях дохода

г)проведения государством стимулирующей фискальной политики и увеличения им государственных расходов при всех уровнях доходов

д) роста цен, сокращения реальных остатков, повышения процентной ставки и снижения инвестиционных расходов

5. Для простой экономики без государственных расходов или налогов и без внешней торговли совокупный спрос равен сумме:

а) совокупного дохода и инвестиций.

б)потребления и совокупного дохода.

в)потребления и сбережений.

г)личных сбережений и инвестиций.

д) потребления и инвестиций.

6. Совокупный спрос не включает:

а) потребительский спрос.

б)спрос со стороны государства.

в)чистый импорт.

г)инвестиционный спрос.

д) чистый экспорт.

7. Совокупный спрос определяется параметрами развития:

а) Всех секторов экономики.

б)Ни один сектор экономики не влияет на совокупный спрос.

в)Денежно- бюджетного и внешнего секторов

г)Реального и денежного секторов.

д) Денежного и бюджетного секторов

8. Кривая совокупного спроса и совокупного предложения показывают:

а) Уровень технологических изменении.

б)Систему взаимосвязанных показателей СНС.

в)Сокращение продолжительности фазы подъема и увеличение фазы депрессии.

г)Уровень процентной ставки.

д) Факторы, определяющие уровень цен и объем выпуска продукции.

9. Рост совокупного предложения вызовет:

а) снижение уровня цен и увеличение реального объема ВНП.

б)цены и объем ВНП не изменятся.

в)замедление роста цен и снижение реального объема ВНП.

г)предсказать динамику цен и реального ВНП не представляется возможным.

д) снижение уровня цен и реального объема ВНП.

10. Соотношения совокупного спроса и совокупного предложения даютхарактеристику:

а) Величины ЧНП при данном уровне цен.

б)Количества денег в обращении.

в)Величины НД при данном уровне цен, равновесие на уровне общества.

г)Величины СОП при данном уровне цен.

д) Величины инфляции.

11. Кривая совокупного спроса показывает, что:

а) При любом снижении фактического выпуска, снижается средний уровень цен.

б)При любом снижении среднего уровня цен, уровень фактического выпуска продукции также упадет.

в)Уровень расходов падает при увеличении уровня цен.

г)При любом увеличении среднего уровня цен, снижается уровень фактического выпуска продукции.

д) При каждом уровне цены имеется равный уровень равновесного фактического выпуска продукции.

12. Какие из перечисленных концепций классической макроэкономической теории критиковал Д. Кейнс?

а) принцип государственного вмешательства

б) принцип равенства сбережений и инвестиций

в) принцип государственного невмешательства

г)принцип неравенства сбережений и инвестиций

д) все ответы верны

13. В соответствии с классической моделью, когда рынок труда находится в равновесии, то:

а) Существует полная занятость.

б)Некоторые люди, желающие работать за реальную заработную плату, не могут найти себе работу.

в)Возникают свободные рабочие места, так как фирмы не могут нанять необходимое число работников.

г)Потенциальный ВНП выше фактического.

д) Налоги позволяют рынку труда достичь эффективного распределения рабочей силы.

14. Промежуточный отрезок на кривой совокупного предложения:

а) представлен вертикальной линией;

б) представлен горизонтальной линией;

в) имеет положительный наклон;

г) имеет отрицательный наклон.

15. Из перечисленных утверждений является верным следующее:

а) кривая AD имеет отрицательный наклон;

б) когда государство ужесточает требования к сохранению окружающей среды, это приводит к росту издержек производства на единицу продукции и смещает кривую совокупного предложения вправо;

в) рост реального объема производства не может сопровождаться ростом цен.

16. В ситуации, когда все ресурсы задействованы, достигнут потенциальный объем ВНП, рост спроса ведет:

а) к увеличению предложения товаров;

б) к росту цен при неизменном предложении.

17. Если уровень цен растет, а производство падает, то это вызвано:

а) смещением кривой совокупного спроса вправо;

б) смещением кривой совокупного спроса влево;

в) смещением кривой совокупного предложения влево;

г) смещением кривой совокупного предложения вправо.

18. Кривая совокупного спроса выражает отношение между:

а) уровнем цен и совокупными расходами на покупку товаров и услуг;

б) уровнем цен и произведенным ВВП в реальном выражении;

в) уровнем цен, который признают покупатели, и уровнем цен, который удовлетворяет продавцов;

г) объемами произведенного и потребленного ВВП в реальном выражении.

19. Кейнсианский отрезок на кривой совокупного предложения:

а) имеет положительный наклон;

б) имеет отрицательный наклон;

в) представлен вертикальной линией;

б) представлен горизонтальной линией.

20. Если растут цены, то:

а) держатели ценных бумаг с фиксированной ценой увеличивают свои расходы;

б) растет спрос на деньги и уровень процентной ставки;

в) расходы, чувствительные к изменению процентной ставки, увеличиваются;

г) у держателей ценных бумаг с фиксированной ценой повышается покупательная способность.

21. Кривая совокупного спроса повышается, если:

а) падает уровень цен;

б) растет уровень цен;

в) увеличиваются избыточные производственные ценности;

г) снижается валютный курс национальной денежной единицы.

22. Если цены на импортные товары выросли, то наиболее вероятно, что это вызвано:

а) сокращением совокупного предложения;

б) ростом совокупного предложения;

в) падением совокупного спроса;

23. Классическая модель предполагает, что кривая совокупного предложения (AS) будет:

а) горизонтальной на уровне цен, определяемом совокупным спросом;

б) горизонтальной на уровне цен, определяемой ставкой процента и государственной политикой;

в) вертикальной на произвольном уровне ВНП;

г) вертикальной на уровне потенциального ВНП.

24. Согласно положениям классической модели:

а) уровень совокупного спроса определяется объемом производства;

б) цены и номинальная заработная плата жесткие;

в) кривая совокупного предложения вертикальна и не может сдвигаться ни вправо, ни влево;

г) инвестиции и сбережения в экономике определяются разными факторами и не могут быть уравновешены изменением ставки процента.

25. Государственная политика по увеличению совокупного предложения включает в себя:

а) сокращение потребительского импорта;

б) сужение рынка товаров и услуг;

в) повышение товарности народного хозяйства;

г) национализацию частных предприятий.

26. Предельная склонность к потреблению - это:

а) прирост потребления по отношению к приросту сбережений;

б) соотношение между объемом потребления и дохода;

в) прирост объема потребления на единицу прироста дохода;

27. Эффект (принцип) мультипликатора показывает:

а) изменение дохода при увеличении инвестиций;

б) изменение дохода при снижении инвестиций;

в) изменение дохода при неизменной величине инвестиций;

г) изменение дохода при изменении инвестиций.

Основные категории и понятия:

Методологические основы классической теории.

Рынок труда в классической модели. Агрегированная производственная функция.

Товарный рынок в классической модели.

Денежный рынок в классической модели. Количественная теория денег и общий уровень цен.

Классическая модель в целом. Эластичность цен и заработной платы. Роль государства в классической модели.

Поиск по сайту: