АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Вопрос № 13.2. Оригинальный порядковый номер: 1

Читайте также:
  1. E. Некорректный вопрос
  2. I. Перечень вопросов и тем для подготовки к экзамену
  3. II. Вопросительное предложение
  4. VII. Вопросник для анализа учителем особенностей индивидуального стиля своей педагогической деятельности (А.К. Маркова)
  5. X. примерный перечень вопросов к итоговой аттестации
  6. Аграрный вопрос
  7. Анализ влияния рекламы на продвижение противопростудных средств
  8. Балканский вопрос в начале XXв. Русско-германские отношения
  9. Бланк вопросов
  10. БЛОК № 1 (1 – 10 вопрос)
  11. БЛОК № 2 (11 – 20 вопрос)
  12. Блок № 4 (31 – 40 вопрос)

Установите соответствие между уровнями банковской системы и выполняемыми ими функциями.

1.Центральный банк страны.

2.Коммерческие банки.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 2

1. лицензирование и сертификация продукции реального сектора экономики

2. хранение обязательных резервов

3. прием депозитов

4. установление налоговых ставок

 

Вопрос № 13.3. Оригинальный порядковый номер: 3

Установите соответствие между уровнями банковской системы и выполняемыми ими функциями.

1.Центральный банк страны.

2.Коммерческие банки.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 2

1. проведение внешнеэкономической политики

2. установление ставки рефинансирования

3. кредитование реального сектора экономики

4. сбор денег в государственный бюджет

 

Вопрос № 13.4. Оригинальный порядковый номер: 4

Установите соответствие между уровнями банковской системы и выполняемыми ими функциями.

1.Центральный банк страны.

2.Коммерческие банки.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 2

1. проведение налогово-бюджетной политики

2. хранение золотовалютных резервов

3. ведение расчетных счетов фирм и учреждений

4. контролирование доходов и расходов домохозяйств

 

Вопрос № 13.5. Оригинальный порядковый номер: 5

Установите соответствие между уровнями банковской системы и выполняемыми ими функциями.

1.Центральный банк страны.

2.Коммерческие банки.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 2

1. контроль за деятельностью коммерческих банков

2. кредитование домашних хозяйств

3. установление соотношения между депозитами и наличными деньгами

4. изъятие денег в бюджет

 

Тема № 14. Денежный мультипликатор и предложение денег

(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)

Оригинальное кол-во заданий: 15, в базе представлено: 5

 

 

Вопрос № 14.1. Оригинальный порядковый номер: 1

Если предельная склонность к депонированию (предпочтение ликвидности) равна 0,2, а норма обязательных резервов 20%, то увеличение центральным банком денежной базы на 10 млрд.лир приведет к увеличению предложения денег на _____ млрд.лир.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. 20

2. 45

3. 30

4. 10

 

Вопрос № 14.2. Оригинальный порядковый номер: 2

Если предельная склонность к депонированию (предпочтение ликвидности) равна 0,15, а норма обязательных резервов 20%, то увеличение центральным банком денежной базы на 10 млрд.франков приведет к увеличению предложения денег на _____ млрд.франков.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. 24,5

2. 41,76

3. 32,85

4. 10

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)