 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Процесс изучения дисциплины «Микроэкономика» направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
Процесс изучения дисциплины «Микроэкономика» направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
| Код компетенции | Содержание компетенции | |
| ОК-1 | Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | |
| ОК-4 | Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем | |
| ОК-6 | Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь | |
| ОК-7 | Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе | |
| ОК-9 | Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства | |
| ОК-11 | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности | |
| ОК-13 | Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях | |
| ПК-1 | Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | |
| ПК-6 | Способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты | |
| ПК- 9 | способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет | |
| ПК-10 | способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии | |
| ПК-15 | Способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин |
В результате изучения дисциплины «Микроэкономика» студент должен:
знать: принципы и законы функционирования рынка, средства его регулирования, основы рационального потребительского поведения, формирования и развития спроса, механизм установления рыночного равновесия, методологию анализа рыночной среды на микроэкономическом уровне, особенности поведения фирмы на конкурентных и неконкурентных рынках, основные модели общего равновесия и общественного благосостояния;
уметь: строить микроэкономические модели по статистическим данным и вербальному описанию ситуации, проводить исследование построенных моделей с помощью различных инструментов (включая графический и экономико-математический анализ) и интерпретировать полученные результаты;
владеть: навыками и инструментарием микроэкономического анализа (графического, функционального, маржинального), навыками самостоятельной работы с учебной и учебно-методической литературой.
Поиск по сайту: