|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
IV. ИТОГ УРОКА— Чему мы учились на уроке? — О чем читали по букварю? — Что нового вы узнали из прочитанного? По желанию прочесть дома стихотворение С. Маршака"Усатый полосатый" Жила-была девочка. Сколько ей было лет? Серый, - Вот тебе под спинку Приходит назад, - что такое? Хвостик - на подушке, Под спинку А сама пошла ужинать. Приходит опять, - что такое? Ни перинки, Разве так спят? Вот какой глупый котенок! Захотела девочка котенка выкупать. Принесла Не хотел котенок мыться Вот какой глупый котенок! Стала девочка учить котенка говорить: - Котик, скажи: мя-чик. Стала девочка котенка кормить. Принесла овсяной кашки Не было в доме мышей, Как помчался он вприпрыжку, Ждет на коврике у шкапа, Закутала девочка котенка в платок и пошла с ним в сад. Люди спрашивают: - Кто это у вас? Вот какой глупый котенок!
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |