АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Слова для тренировки правильного произношения звуков А и О в предударных и заударных слогах

Читайте также:
  1. Exercise 15 Поставте слова в правильному порядку.
  2. I. Составьте предложения, поставив слова в правильном порядке.
  3. II. Семантика слова (10 часов)
  4. III. Внутренняя форма слова. Мотивация номинации.
  5. IV. Словарный состав современного русского литературного языка в функциональном, социолингвистическом аспектах и с точки зрения его происхождения (2 часа).
  6. IV. Стилевое расслоение лексики. Стилистическая окраска слова.
  7. IX. Звуковые сигналы на транспорте
  8. L. Растягивание позвоночника после тренировки
  9. XI. ЗВУКОВІ СИГНАЛИ
  10. А. Измерение уровня звукового давления на рабочем месте
  11. Автоматизация звука в словах
  12. Активный и пассивный словарь. Историзмы и архаизмы. Типы архаизмов. Стилистические функции.

Двусложные слова:

\ Ъ

ТА – ТА

Примеры:

баба жаба
папа мама
дамба лампа
чаща база рама каша ваза лацкан
   
   

/\ /

ТА –ТА

Примеры:

зола коса
смола коза
трава права
гроза соха
краса роса
лаваш кабан

Трехсложные слова:

Ъ /\ /

ТА-ТА-ТА

Примеры:

барабан караван
балаган самовар
кардиган каравай
наркоман акробат
пастила атаман
кабала конокрад
молоко красота
говорить водопад
паровоз долото
договор водовоз

 

/\ / Ъ

ТА-ТА-ТА

Примеры:

баранка поганка
кроватка поклажа
попона помойка  
повозка зарплата  
лампада ламбада  
собака качалка  
забава зараза  
задача погода  
работа ворота  

/ Ъ Ъ

ТА – ТА – ТА

Примеры:

форточка косточка
розочка ложечка
проводы кофточка
парочка лодочка
колокол мордочка
молодость палочка
галочка жимолость
преданность изморозь

Четырехсложные слова:

Ъ Ъ /\ /

ТА –ТА – ТА – ТА

 

Примеры:

водоворот заговорить
разворотить поколотить
позолотить распотрошить
разговорить коловорот
колокола заворожить
сковорода контрабандист
монополист водопровод

 

 

Ъ /\ / Ъ

ТА –ТА – ТА – ТА

Примеры:

морозилка молотилка
канарейка бородавка
копошиться пароварка
батарейка сковородка
золотишко колоссально
половица балалайка

 

/\ / Ъ Ъа

ТА –ТА – ТА – ТА

Примеры:

парабола порадовать
командовать росиночка
сориночка Мальвиночка
заминочка корзиночка
картиночка пожаловать

/ Ъ Ъ Ъа

ТА-ТА-ТА-ТА

Примеры:

жаворонок сутолока
наволочка проволочка

Примечания

1. .Куракина К.В. Восемнадцать упражнений вокального характера по воспитанию голоса и дикции драматического актера. – СПб, 2003. - с. 44.

2. Нэнси Зи. Искусство дыхания. – София, 2004. - с. 38.

3. Там же, с. 139

4. Черная Е.И. Теория и практика сценической речи: Коллективная монография. – СПб, 2005. - с. 41.

5. Васильев Ю.А. Голосоречевой тренинг. – СПб, 1996. - с. 4.

6. Там же, с.48.

7. Там же, с. 69.

8. Козлянинова И.П., Промптова И.Ю. Сценическая речь. – ГИТИС, 2000. - с. 405.

9. Васильев Ю.А. Голосоречевой тренинг. - с. 70.

10. Козлянинова И.П., Промптова И.Ю. Сценическая речь. - с. 394.

11. Там же, - с. 418.

12. Куракина К.В. - с. 6.

13. Васильев Ю.А. - с 76.

14. Гиппиус С.В. Тренинг развития креативности: Гимнастика чувств. – СПб, - 2001. - с.99.

15. Васильев Ю.А. - с.82.

16. Галендеев В.Н. Теория и практика сценической речи: Коллективная монография. – СПб, - 2005. - с. 13.

17. Козлянинова И.П., Промптова И.Ю. Сценическая речь. - с.271.

18. Бруссер А.М. Учебно-методическое пособие по технике речи. – М, 2002. - с. 16.

19. Алферова Л.Д., Васильева Л.Н. Нормативное сценическое произношение. – СПб, 2005. - с. 64.

 


Елена Валентиновна Ласкавая – старший преподаватель Театрального института им. Б.Щукина и ВГИК. Генеральный директор «Центра развития культуры речи»

© Е.В. Ласкавая, автор, 2005 г.

Е. Ласкавая

Сценическая речь: Методическое пособие. – М.: ВЦХТ, - 144 с.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)