АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

IІ. Розглядаю задачу

Читайте также:
  1. II. Розв’язати задачу № 1, 2 (3, 4).
  2. Notes: petit jury – мале журі, суд присяжних (колегія дванадцяти присяжних, що розглядають справу по суті)
  3. Вирішити психологічну задачу.
  4. Если женщина не решает свою главную задачу жизни – дарить любовь, творить Пространство Любви, то у неё отбирается самое дорогое – молодость.
  5. Задание 3. Решите задачу.
  6. Задание 3. Решите задачу.
  7. Задание 3. Решите задачу.
  8. Задание 3. Решите задачу.
  9. Итак: Ставите ли Вы задачу понравиться собеседнику? Хотите ли Вы понравиться и что Вы готовы для этого сделать.
  10. На ситуационную задачу №14
  11. На ситуационную задачу №15

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 6

Програмування в системі MathCad.

Мета: ознайомитися з основними інструкціями, які використовуються при створенні програмних модулів.

 

Хід роботи:

1. За допомогою відповідних інструкцій складаю програму в системі Mathcad.

 

Практичне завдання

I. Розглядаю задачу.

Обчислюю суму , якщо і знаходжу кількість нульових елементів в числовому масиві , і = 0,1,…,N.

 

IІ. Розглядаю задачу.

Складаю програму-функцію, яка за даними довжинами сторін трикутника а, в, с обчислює три величини: периметр трикутника, його площину та радіус вписаного кола (s=[p(p-a)(p-b)(p-c)]1/2, r = [(p-a)(p-b)(p-c)/p]1/2, де p - полупериметр). Розроблюю в програмі оцінку існування трикутника з заданими сторонами а, в, с та видачу результату про помилку, якщо трикутник не існує.

 


Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)