АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

День 1 – Заезд. Знакомство

Читайте также:
  1. Глава 2. Знакомство.
  2. Знакомство.

 

10.00 - Заезд детей.

10.00-12.00 - Встреча ребят, расселение по дачкам. Знакомство наставников с детьми.

12.10-12.20 - Общий сбор. Линейка.

На линейке объявляется расписание на день. Объявляется конкурс «Знакомство»

12.30 - Обед

13.00-14.00 - Музыка

14.00-15.00 - Общая лагерная игра «Знакомство с «Римской империей»

15.00-16.40 - Свободное время (знакомство).

16.40-17.00 - Полдник

17.30-18.30 - Игры на воздухе.

18.30-19.00 - Свободное время (знакомство).

19.00-19.30 - Ужин

19.30-20.0 - Подготовка к вечернему собранию.

20.00-21.0 - Собрание.

21.00-22.0 - Подготовка ко сну, снэк, общение по группам.

22.0 - Отбой для младших.

22.30 - Отбой для старших.

 

Конкурс дня – «Знакомство»

На вечернем собрании желающие называют имена всех, кого они узнали в этот день в лагере. Побеждает тот, кто назовет наибольшее количество имен.

 

Общая лагерная игра: «Знакомство с Римской Империей»

Необходимый инвентарь: Листы с заданием, карта «Римской Империи» на стенде.

Правила игры:

Каждому отряду выдается лист с заданием и выполняет их. Побеждает та команда, которая выполнит правильно и быстрее всех.

По территории лагеря около важных пунктов расставляется семь человек (корпус, душ, библиотека, столовая, медпункт, клуб, лес). У каждого человека, стоящего у пункта, имеется часть информации – 2 названия объекта, 2 должности.

Варианты ответов:

«ДА» - название объекта находится именно у этого человека, и на латинском языке определено правильно.

«НЕТ» - название объекта находится именно у этого человека, но на латинском языке определено неправильно.

«МОЖЕТ БЫТЬ» - объект, должность или человек вообще не входит в перечисленный список.

В случае «НЕТ» и «МОЖЕТ БЫТЬ» отряд должен ответить на вопрос или выполнить задание, указанное человеком на пункте.

Отряд имеет право задать только один вопрос. Выигрывает отряд, первый выполнивший задание.

 

Цель игры: Познакомить ребят с территорией лагеря и с сотрудниками лагеря. Познакомить с латинскими названиями объектов и сотрудников.

 

Содержание листа с заданием:

 


ЗНАКОМСТВО С РИМСКОЙ ИМПЕРИЕЙ

Задание №1

 

Определить название объектов на языке общения в империи (латинский): получить росписи у человека, сидящего на объекте:

 

q Акведук …………………………… туалет

q Амбар ………………………………склад инвентаря

q Базилика…………………………… клуб

q Валету динарий…………………… медпункт

q Гимнасий…………………………. Футбольное поле

q Дому-с ……………………………. Корпус

q Инсул ……………………………. Жилище всадников

q Курия братская …………………. Комната координаторов

q Курия сестринская………………. Комната координаторов

q Перистиль………………………… Участки леса на территории лагеря

q Триклиния……………………….. Столовая

q Форум……………………………. Площадка для линеек

q Фригидарий……………………… Душ

 

Задание №2

 

Определить личности, которым соответствуют данные титулы и получит от них роспись.

 

q Всадник ………………………….. американский миссионер

q Император ……………………….. директор

q Легат……………………………… координатор

q Патриций ………………………… наставник

q Патриция ………………………… наставница

q Патрофамилиус …………………. духовный лидер

q Плебей …………………………… воспитанник

q Ритор …………………………….. учитель

q Старший в триклинии ………….. шеф-повар

q Младший триклиний……………. Повар

q Прокуратор ……………………… спортивный инструктор, музыкальный

работник, руководитель группы переводчиков.

 

Задание №3

 

Определить количество и название провинций, входящих в состав Римской империи.

Найти карту, находящуюся на территории лагеря, и вписать все провинции.

 

Вечернее собрание: «Открытие сезона»

 

Тема: 1. «Римская империя»

- Географическое положение

- Эпоха (два тысячелетия назад)

- Особенности

* Деление на провинции (Иудея, Галатия, Македония, Италия)

- Строгий порядок – сильное государство.

2. Представление правил поведения в форме Указа императора.

3. Выступление апостола Павла, обращение, его жизнь. Написание послания к Римлянам.

 


И
УКАЗ ИМПЕРАТОРА

 

меть Римское гражданство – это почетное право каждого жителя моей Империи. Римский гражданин может участвовать во всех проводимых мероприятиях:

- спортивных состязаниях;

- лепка римской посуды и изготовление украшений;

- изготовление «летающих птиц»;

- может стать актером Римского театра;

- иметь общение с народами других империй на ихх языке.

 

Но, у Римского гражданина есть не только права, но и обязанности.

Каждый плебей обязан:

- подчиняться своему патрицию;

- соблюдать режим Империи;

- выходить за территорию Империи только с патрицием;

- уважать права граждан всех провинций, т. е.:

· не посягать на имущество окружающих;

· не употреблять варварских выражений;

· не начинать военных действий без согласия патриция.

 

Проявление варварской культуры, а именно:

- курево;

- карты;

- крепкие напитки –

подвергаются презрению и изъятию.

 

При несоблюдении прав и обязанностей каждый гражданин империи получает замечание. После трех замечаний плебей лишается Римского гражданства. Это самое тяжелое наказание для жителя моей Империи.

 

Но в моей империи должна торжествовать справедливость, и поэтому каждый житель Империи может восстановить свое гражданство.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.009 сек.)