 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Банк заданий в тестовой форме
для самоподготовки к дифференцированному зачёту
Блок А
| Инструкция по выполнению заданий № 1 – 133: выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа. | |
| Укажите первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда: | |
| а. Медь | |
| б. Бронза | |
| в. Железо | |
| Выберите из предложенных вариантов древнейшие занятия человека в первобытную эпоху: | |
| а. Охота и собирательство | |
| б. Охота и земледелие | |
| в. Скотоводство и земледелие | |
| Выберите из предложенных вариантов название человека современного вида: | |
| а. Человек умелый | |
| б. Человек разумный | |
| в. Человек прямоходящий | |
| Укажите название человеческого коллектива, пришедшего на смену человеческому стаду: | |
| а. Соседская община | |
| б. Родовая община | |
| в. Государство | |
| В каком из перечисленных человеческих коллективов древности появилось имущественное неравенство? | |
| а. Человеческое стадо | |
| б. Родовая община | |
| в. Соседская община | |
| Укажите положение, характеризующее общественное разделение труда в период при переходе человечества от первобытности к цивилизации: | |
| а. Разделение труда на скотоводческий и земледельческий | |
| б. Разделение труда на ручной и машинный | |
| в. Разделение труда на умственный и физический | |
| Укажите социальную группу, чьи интересы защищали законы царя Хаммурапи: | |
| а. Рабовладельцы | |
| б. Рабы | |
| в. Чужеземцы | |
| Укажите страну, в которой правил царь Хаммурапи: | |
| а. Хеттское государство | |
| б. Вавилон | |
| в. Ассирия | |
| Укажите одно из основных положений, содержащееся в законах Хаммурапи: | |
| а. Особое положение в стране воинов | |
| б. Особое положение в стране земледельцев | |
| в. Особое положение в стране торговцев | |
| Укажите название германских племён, захвативших Рим в 410 году: | |
| а. Даки | |
| б. Венеды | |
| в. Готы | |
| Выберите название государства, возникшего на территории Галлии: | |
| а. Государство франков | |
| б. Государство остготов | |
| в. Государство вандалов | |
| Укажите название государства арабов: | |
| а. Кордовский халифат | |
| б. Арабский халифат | |
| в. Кокандское ханство | |
| Укажите название главы христианской церкви в Западной Европе: | |
| а. Аббат | |
| б. Епископ | |
| в. Римский папа | |
| Какая из предложенных религий относится к политеизму? | |
| а. Христианство | |
| б. Язычество | |
| в. Ислам | |
| Какая из предложенных мировых религий относится к монотеизму? | |
| а. Христианство | |
| б. Язычество | |
| в. Иудаизм | |
| Укажите название земельного владения, передаваемого по наследству, за которое надо было нести военную службу: | |
| а. Барщина | |
| б. Феод | |
| в. Оброк | |
| Укажите название работы крестьян в хозяйстве феодала: | |
| а. Барщина | |
| б. Десятина | |
| в. Оброк | |
| Укажите признак натурального хозяйства: | |
| а. Продукты приготавливались для собственного потребления | |
| б. Продукты приготавливались для продажи | |
| в. Продукты приготавливались для обмена | |
| Укажите имя князя, при котором Русь освободилась от ига Золотой Орды: | |
| а. Иван Калита | |
| б. Иван III | |
| в. Дмитрий Донской | |
| Укажите битву, после которой Золотая Орда вынуждена была признать первенство Москвы среди русских земель: | |
| а. Битва на р. Калке | |
| б. Стояние на р. Угре | |
| в. Куликовская битва | |
| С каким событием связано начало борьбы Руси с Золотой Ордой за национальную независимость: | |
| а. Битва на р. Калке | |
| б. Стояние на р. Угре | |
| в. Куликовская битва | |
| Укажите одну из причин возвышения Москвы и превращения ее в центр Русского государства: | |
| а. Москва являлась наиболее древним и развитым центром Руси | |
| б. Слабость других княжеств | |
| в. Поддержка Москвы церковью | |
| Укажите московского князя, который возглавил объединение русских земель вокруг Москвы: | |
| а. Иван III | |
| б. Дмитрий Донской | |
| в. Иван Калита | |
| Укажите одно из основных положений Судебника Ивана III (1497 год): | |
| а. Отмена «Юрьева дня» | |
| б. Ограничено право перехода крестьян от одного помещика к другому неделей до и неделей после «Юрьева дня» | |
| в. Крестьянам разрешено в любое время года переходить от одного помещика к другому | |
| Укажите событие, которое произошло в годы правления Ивана Грозного: | |
| а. Созыв Земского собора | |
| б. Ликвидировано иго Золотой Орды | |
| в. Россия завоевала выход в Черное море | |
| Что из перечисленного является определением опричнины? | |
| а. Часть государства, выделенная для содержания государева двора | |
| б. Часть государства, в которой управляли бояре | |
| в. Часть государства, которой управляет Земский собор | |
| Укажите итог правления Ивана Грозного: | |
| а. Россия завоевала выход к Черному морю | |
| б. Разрушена хозяйственная жизнь страны | |
| в. Россия завоевала выход к Балтийскому морю | |
| Выберите правильный хронологический порядок смены претендентов на российский престол во время Смуты (1598 – 1613): | |
| а. Лжедмитрий I, Владислав, Лжедмитрий II, Борис Годунов | |
| б. Лжедмитрий I, Борис Годунов, Лжедмитрий II, Владислав | |
| в. Борис Годунов, Лжедмитрий I, Лжедмитрий II, Владислав | |
| Выберите правильный хронологический порядок правления первых Романовых: | |
| а. Михаил Романов, Алексей Романов, Фёдор Романов, Пётр Романов | |
| б. Алексей Романов, Фёдор Романов, Михаил Романов, Пётр Романов | |
| в. Фёдор Романов, Алексей Романов, Пётр Романов, Михаил Романов | |
| Выберите правильный хронологический порядок правления в России царей в период дворцовых переворотов: | |
| а. Елизавета Петровна, Екатерина I, Пётр III, Анна Иоанновна | |
| б. Екатерина I, Пётр II, Анна Иоанновна, Елизавета Петровна | |
| в. Анна Иоанновна, Пётр III, Екатерина I, Елизавета Петровна | |
| Укажите год изгнания поляков из Москвы народным ополчением Дмитрия Пожарского и Кузьмы Минина: | |
| а. 1608 г. | |
| б. 1612 г. | |
| в. 1613 г. | |
| Укажите год избрания Земским собором на русский престол Михаила Федоровича Романова: | |
| а. 1608 г. | |
| б. 1612 г. | |
| в. 1613 г. | |
| Укажите год проведения церковной реформы в XVII в.: | |
| а. 1613 г. | |
| б. 1643 г. | |
| в. 1653 г. | |
| С каким из указанных событий связаны имена патриарха Никона и протопопа Аввакума? | |
| а. Установление монашества на Руси | |
| б. Создание первой русской летописи | |
| в. Раскол в Русской православной церкви | |
| Кто был инициатором реформ в Русской православной церкви в XVII в.? | |
| а. Патриарх Никон | |
| б. Протопоп Аввакум | |
| в. Алексей Михайлович | |
| Назовите имя непримиримого противника церковной реформы: | |
| а. Патриарх Никон | |
| б. Протопоп Аввакум | |
| в. Алексей Михайлович | |
| Укажите цель реформ государственного строя, проведённых Петром I: | |
| а. Укрепление неограниченной власти царя | |
| б. Создание сословно-представительной монархии | |
| в. Создание конституционной монархии | |
| Укажите цель Петра I при проведении реформ законодательства: | |
| а. Усиление традиционных правовых норм | |
| б. Стремление к государственной регламентации всех сторон жизни, усилением контроля государства над обществом | |
| в. Привлечение общества к участию в государственных делах | |
| Укажите главный итог государственных и административных реформ Петра I в России: | |
| а. Усилилась абсолютная власть монарха | |
| б. Заложены основы конституционной монархии | |
| в. Расширились функции Земских соборов | |
| Укажите название центральных учреждений, которыми Петр I заменил приказы: | |
| а. Магистраты | |
| б. Коллегии | |
| в. Министерства | |
| Какой орган государственной власти, введённый в систему управления Иваном Грозным, заменил учреждённый Петром I Сенат? | |
| а. Верховный тайный совет | |
| б. Боярская Дума | |
| в. Земский собор | |
| Укажите светский орган власти по управлению делами Русской Православной Церкви, который был включен с систему государственного управления Петром I: | |
| а. Синод | |
| б. Государственный Совет | |
| в. Сенат | |
| Укажите событие, за которым в России наступил период дворцовых переворотов: | |
| а. Окончание Северной войны | |
| б. Смерть Екатерины I | |
| в. Смерть Петра I | |
| Укажите российскую императрицу, которой в период дворцовых переворотов было предложено подписание «кондиций» как условия вступления на престол: | |
| а. Екатерина I | |
| б. Анна Иоанновна | |
| в. Елизавета Петровна | |
| Что из перечисленного относится к одному из следствий дворцовых переворотов середины XVIII века? | |
| а. Усиление роли гвардии в государственных делах | |
| б. Установление в России конституционной монархии | |
| в. Утверждения нового порядка престолонаследия | |
| Укажите название движения за переустройство церкви в странах Западной Европы в XVIII веке: | |
| а. Контрреформация | |
| б. Реформация | |
| в. Революция | |
| Выберите имя автора учения, которое явилось катализатором Реформации: | |
| а. Мартин Лютер | |
| б. Жан Кальвин | |
| в. Томас Мюнцер | |
| Укажите название коренного переворота в жизни общества, резкого перехода от одного его состояния к другому, сопровождающимся кардинальным изменением социально-политического строя: | |
| а. Реформация | |
| б. Контрреволюция | |
| в. Революция | |
| Укажите главный итог Реформации в Европе: | |
| а. Появление национальных церквей | |
| б. Укрепление светской власти | |
| в. Создание условий для развития национальных государств | |
| Укажите определение стремления женщин к свободе и независимости, их борьбы за уравнение в правах: | |
| а. Урбанизация | |
| б. Эмансипация | |
| в. Миграция | |
| Укажите название страны, в которой одной из первых завершился промышленный переворот: | |
| а. Англия | |
| б. Франция | |
| в. Россия | |
| Укажите причину революции в Германии в марте 1848 года: | |
| а. Аграрный характер развития страны | |
| б. Необходимость объединения страны | |
| в. Стремление буржуазии получить власть | |
| Кто из предложенных исторических личностей, является живой легендой итальянского народа периода борьбы за объединение Италии? | |
| а. Д. Мадзини | |
| б. Д. Гарибальди | |
| в. К. Кавур | |
| Укажите наиболее экономически развитую область Германии накануне объединения страны: | |
| а. Пруссия | |
| б. Бавария | |
| в. Саксония | |
| Укажите название события, произошедшего в США в 1861-1865 гг.: | |
| а. Гражданская война | |
| б. Общенациональная забастовка | |
| в. Восстание рабов | |
| Выберите из предложенных вариантов главную причину Гражданской войны в США: | |
| а. Проблемы рабовладения и взаимоотношений северных и южных штатов | |
| б. Идея вывоза негров в Африку | |
| в. Запрещение ввоза новых рабов в США | |
| Укажите одну из характеристик промышленного переворота: | |
| а. Открытие новых источников энергии | |
| б. Появление первых летательных аппаратов | |
| в. Создание машин при помощи станков | |
| Укажите идейно-политическое учение, центральной идеей которого является положение о том, что классовая борьба между буржуазией и пролетариатом завершится мировой революцией: | |
| а. Либерализм | |
| б. Марксизм | |
| в. Консерватизм | |
| Выберите идейно-политическое учение, центральной идеей которого выступает положение о сохранении традиционного уклада жизни и старых порядков: | |
| а. Либерализм | |
| б. Консерватизм | |
| в. Социализм | |
| Укажите идейно-политическое течение, в котором центральной идеей является положение о свободе личности, предпринимательства и торговли: | |
| а. Либерализм | |
| б. Консерватизм | |
| в. Социализм | |
| Укажите новый социальный класс, который появился в результате промышленного переворота: | |
| а. Дворянство | |
| б. Пролетариат | |
| в. Крестьянство | |
| Укажите одну из главных причин проведения царским правительством реформ в 60-70-х гг. XIX в.: | |
| а. Поражение России в Крымской войне | |
| б. Нежелание европейских государств сотрудничать с крепостнической Россией | |
| в. Усиление крестьянских волнений | |
| Укажите один из важнейших итогов реформы 1861 года: | |
| а. Начало крестьянской войны против царя и помещиков | |
| б. Рост производительности сельского хозяйства | |
| в. Ликвидировано препятствие для капиталистического развития России | |
| Какое право даровал русским крестьянам Манифест 1861 года: | |
| а. Право избирать и быть избранными в Государственную Думу | |
| б. Право выхода из общины и поселения на хуторах | |
| в. Право личной свободы и гражданских прав | |
| Укажите положение судопроизводства России, которое не относится к реформе судебных учреждений 1864 г.: | |
| а. Сословный суд | |
| б. Суд присяжных | |
| в. Гласность судопроизводства | |
| Выберите из предложенных вариантов функции земств: | |
| а. Решение административных и культурных вопросов местного значения | |
| б. Выполнение полицейских функций на местах | |
| в. Решение вопросов здравоохранения и народного образования | |
| Укажите министра финансов России 90-х гг. XIX в., проводившего курс на ускоренное развитие отечественной промышленности: | |
| а. Коковцов В.Н. | |
| б. Витте С.Ю. | |
| в. Вышнеградский И.А. | |
| Выберите положение программы русского либерализма конца ХIХ в.: | |
| а. Введение в России демократических гражданских свобод, Конституции | |
| б. Крестьянство - главная движущая сила социального переустройства России | |
| в. Самодержавие обеспечивает величие и славу России | |
| Выберите основное положение народнической идеологии: | |
| а. Признание России капиталистической страной | |
| б. Самодержавие обеспечивает величие и славу России | |
| в. Крестьянство - главная движущая сила социального переустройства России | |
| Выберите основное положение платформы российской социал-демократии: | |
| а. Россия - капиталистическая страна | |
| б. Крестьянство - главная движущая сила социального переустройства | |
| в. Пролетариат - главная движущая сила социального переустройства | |
| Выберите положение, которое характеризует российскую промышленность в конце XIX в. – начале XX в.: | |
| а. Сохранила те же темпы развития, что и до реформы | |
| б. Развивалась замедленными темпами | |
| в. Развивалась ускоренными темпами | |
| Укажите форму правления в России в начале ХХ в.: | |
| а. Конституционная монархия | |
| б. Абсолютная монархия | |
| в. Аристократическая республика | |
| Выберите положение, характеризующее Российскую империю в начале ХХ в.: | |
| а. В промышленности преобладала доля квалифицированных рабочих | |
| б. Россия оставалась аграрной страной | |
| в. Завершилась индустриализация страны | |
| Что означал для России «восточный вопрос» во второй половине ХIХ в.? | |
| а. Кавказскую войну за присоединение Северного Кавказа | |
| б. Включение в состав империи среднеазиатских народов | |
| в. Разрешение проблемы Черного моря и черноморских проливов, поддержку освободительного движения балканских народов | |
| Укажите важнейшее событие Крымской войны: | |
| а. Битва на реке Альме | |
| б. Оборона Севастополя | |
| в. Оборона Петропавловска-Камчатского | |
| Крымская война завершилась подписанием Парижского мира. Выберите из предложенных вариантов его самое тяжелое условие для России: | |
| а. Потеря Севастополя | |
| б. Нейтрализация Черного моря | |
| в. Потеря Аляски | |
| Укажите одно из мероприятий реформ С.Ю. Витте: | |
| а. Переселение крестьян в Сибирь | |
| б. Привлечение иностранного капитала в российскую экономику | |
| в. Земская реформа | |
| Какое место в мире Россия занимала по протяжённости железных дорог в начале ХХ в.? | |
| а. 2-е место после США | |
| б. Последнее место в списке промышленных стран | |
| в. 1-е место в мире | |
| Укажите цель реформы С.Ю. Витте: | |
| а. Привлечение в страну иностранного капитала | |
| б. Преодоление финансового кризиса | |
| в. Финансовое обеспечение строительства промышленных предприятий и железных дорог в России | |
| Какое сословие занимало привилегированное положение в Российской империи до 1917 года? | |
| а. Дворяне | |
| б. Крестьяне | |
| в. Купечество | |
| Какое событие характеризует политическую жизнь России в начале ХХ века? | |
| а. Деятельность российского парламента | |
| б. Формирование многопартийной политической системы | |
| в. Создания правового государства | |
| Укажите одно из экономических требований русского пролетариата в начале ХХ века: | |
| а. Установление 8-часового рабочего дня | |
| б. Разрешение политических митингов | |
| в. Демократических свобод | |
| Укажите событие, которое относится к понятию «борьба за передел мира» в начале XX века: | |
| а. Борьба между Россией и Австро-Венгрией за влияние над Балканскими государствами | |
| б. Борьба Германии за английские колонии | |
| в. Борьба России за выход в Чёрное море | |
| Укажите страны - участницы Тройственного союза: | |
| а. Австро-Венгрия, Англия, Германия | |
| б. Австро-Венгрия, Россия, Германия | |
| в. Австро-Венгрия, Италия, Германия | |
| Укажите страны- участницы Антанты: | |
| а. Франция, США, Англия | |
| б. Франция, Россия, Англия | |
| в. Франция, Россия, США | |
| Укажите одну из причин Первой русской революции (1905-1907 гг.): | |
| а. Крестьянское безземелье | |
| б. Деятельность политических партий | |
| в. Недовольство буржуазии деятельностью царского правительства | |
| Какое событие стало кульминацией революции 1905-1907 гг.? | |
| а. «Кровавое воскресенье» | |
| б. Восстание на броненосце «Князь Потёмкин Таврический» | |
| в. Всероссийская Октябрьская стачка | |
| Укажите одно из положений Манифеста царя Николая II от 17 октября 1905 года: | |
| а. Право рабочих создавать профсоюзы | |
| б. Свобода слова, совести, собраний | |
| в. Право граждан на забастовки | |
| Укажите значение создания Государственной думы в России: | |
| а. Введение самой демократической избирательной системы | |
| б. Создания гражданского общества в России | |
| в. Ограничение власти императора | |
| Укажите главный политический итог Октябрьской всероссийской политической стачки 1905 г.: | |
| а. Прекратилась первая русская революция | |
| б. Николай II подписал Манифест о создании Государственной Думы | |
| в. Николай II подписал Манифест об изменении порядка выборов в Государственную Думу | |
| Укажите главный итог революции 1905-1907 гг.: | |
| а. Создание представительного органа – Государственной думы | |
| б. Ограничение привилегий дворянства | |
| в. Наделение крестьян землей | |
| Выберите положение, которое соответствует аграрной реформе П.А. Столыпина: | |
| а. Запрет свободного выхода из общины для любого домохозяина | |
| б. Поощрение создания хуторских хозяйств | |
| в. Отмена частной собственности на землю | |
| Укажите социальный смысл аграрной реформы П.А. Столыпина: | |
| а. Рассредоточить крестьян по хуторам, чтобы затруднить их агитацию для революционного бунта | |
| б. Создать широкий слой мелких буржуазных собственников | |
| в. Отвлечь крестьян от острых политических вопросов в обществе | |
| Укажите категорию крестьян, которая воспользовалась в большинстве правом выхода из общины по реформе П.А. Столыпина и уходила на заработки в город: | |
| а. Бедняки | |
| б. Кулаки | |
| в. Середняки | |
| Укажите причину, по которой правительство Австро-Венгрии 10 июля 1914 года предъявило ультиматум Сербии: | |
| а. Сербия вступила в союз с Антантой | |
| б. На территории Сербии было совершено убийство эрцгерцога – наследника австрийского престола | |
| в. Сербия отказалась выполнить в полном объёме ультиматум Австро-Венгрии | |
| Укажите план боевых действий, разработанный германским штабом перед началом Первой мировой войны: | |
| а. Быстрый разгром противника на Западном фронте | |
| б. Оккупация пограничных территорий Российской империи для предотвращения ведения войны на 2 фронта | |
| в. Первоначальный захват малых стран Европы | |
| Укажите причину срыва молниеносного броска немецких войск на Париж в начале Первой Мировой войны: | |
| а. Отчаянное сопротивление французских войск | |
| б. Наступление на Восточном фронте русских войск | |
| в. Наступление на Западном фронте бельгийских войск | |
| Укажите революцию, в ходе которой в России была ликвидирована монархия: | |
| а. Первая русская революция 1905-1907 гг. | |
| б. Февральская революция 1917 года | |
| в. Октябрьская революция 1917 года | |
| Укажите революцию, в результате которой власть была захвачена большевиками: | |
| а. Первая русская революция 1905-1907 гг. | |
| б. Февральская революция 1917 года | |
| в. Октябрьская революция 1917 года | |
| Укажите революцию, в результате которой образовалось двоевластие: | |
| а. Первая русская революция 1905-1907 гг. | |
| б. Февральская революция 1917 года | |
| в. Октябрьская революция 1917 года | |
| Выберите из предложенных вариантов одно из первых мероприятий Советской власти после Октябрьской революции 1917 года: | |
| а. Национализация предприятий и банков | |
| б. Укрепление частных банков | |
| в. Развитие элементов рыночной экономики | |
| Укажите содержание Декрета о мире советского правительства: | |
| а. Продолжать участие Росси в Первой Мировой войне | |
| б. Предложить перемирие противостоящим сторонам | |
| в. Прекращение участие России в Первой Мировой войне | |
| Укажите содержание Декрета о земле советского правительства: | |
| а. Землю выкупить у помещиков и раздать её крестьянам | |
| б. Землю национализировать и передать её крестьянам | |
| в. Землю передать в колхозы – коллективные хозяйства крестьян | |
| Выберите из перечня мероприятий НЭПа лишнее, которое не относится к указанной политике: | |
| а. Продразвёрстка | |
| б. Натуральный продналог | |
| в. Свобода торговли | |
| Выберите из перечня мероприятий НЭПа лишнее, которое не относится к указанной политике: | |
| а. Передача мелких и средних предприятий в частные руки | |
| б. Передача крупных предприятий в частные руки | |
| в. Разрешение сдачи в аренду частным лицам некоторых крупных предприятий | |
| Выберите из перечня мероприятий НЭПа лишнее, которое не относится к указанной политике: | |
| а. Запрет товарно-денежных отношений | |
| б. Проведение денежной реформы | |
| в. Разрешение использования иностранного капитала | |
| В РКП(Б) по вопросу о принципах построения союзного государства были разные точки зрения. Укажите члена Политбюро РКП(б), который отстаивал идею о вхождении в РСФСР советских республик на правах автономии, признавая центральное руководство РСФСР над республиками: | |
| а. В.Ленин | |
| б. Л. Троцкий | |
| в. И. Сталин | |
| В РКП(Б) по вопросу о принципах построения союзного государства были разные точки зрения. Укажите члена Политбюро РКП(б), который отстаивал идею объединений советских республик на началах равноправия и сохранения своих суверенных прав, включая право свободного выхода из союза: | |
| а. В.Ленин | |
| б. Л. Троцкий | |
| в. И. Сталин | |
| Укажите количество советских республик, вошедших в состав СССР с 1922 по 1940 годы: | |
| а. 11 | |
| б. 13 | |
| в. 15 | |
| Укажите положение, которое характеризует Версальскую систему международных отношений в 1920-е годы: | |
| а. Запрет Германии строить военные заводы | |
| б. Создание системы коллективной безопасности в Европе | |
| в. Господствующее положение в европейской политике Англии | |
| Укажите страну, которая выступила в 1930-е годы с инициативой создания в Европе системы коллективной безопасности?: | |
| а. Германия | |
| б. СССР | |
| в. Италия | |
| Укажите европейскую страну, на которую была направлена политика умиротворения, проводимая лидерами стран Англии и Франции в 1930-е годы: | |
| а. Германия | |
| б. СССР | |
| в. Италия | |
| Укажите событие, которое считается началом Второй Мировой войны: | |
| а. Вторжение немецких войск в Чехословакию | |
| б. Присоединение к СССР Литвы, Латвии, Эстонии | |
| в. Вторжением немецких войск в Польшу | |
| Укажите битву между германскими и советскими войсками, которая завершила Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны: | |
| а. Победа под Москвой | |
| б. Сталинградская битва | |
| в. Курская битва | |
| Укажите битву между германскими и советскими войсками, которая стала началом Коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны: | |
| а. Победа под Москвой | |
| б. Сталинградская битва | |
| в. Курская битва | |
| Укажите в перечне исторических личностей советской эпохи легендарного полководца Великой Отечественной войны: | |
| а. И. Сталин | |
| б. В. Молотов | |
| в. Г. Жуков | |
| Укажите страны, которые возглавили «Антигитлеровскую коалицию» во Второй Мировой войне: | |
| а. СССР, Япония, Англия | |
| б. СССР, США, Англия | |
| в. СССР, Франция, Англия | |
| Укажите название плана нападения Германии на СССР, разработанного в 1940 году германским штабом: | |
| а. «Барбаросса» | |
| б. «Тайфун» | |
| в. «Цитадель» | |
| Укажите хронологические рамки Второй Мировой войны: | |
| а. 1 сентября 1939 г. – 2 сентября 1945 г. | |
| б. 22 июня 1941 г. – 9 мая 1945 г. | |
| в. 1 сентября 1939 г. - 9 мая 1945 г. | |
| Укажите хронологические рамки Великой Отечественной войны: | |
| а. 1 сентября 1939 г. – 2 сентября 1945 г. | |
| б. 22 июня 1941 г. – 9 мая 1945 г. | |
| в. 1 сентября 1939 г. - 9 мая 1945 г. | |
| Укажите дату открытия Второго фронта: | |
| а. 6 июня 1943 года | |
| б. 6 июня 1944 года | |
| в. 6 июня 1945 года | |
| Укажите сроки восстановление народного хозяйства в СССР после Великой Отечественной войны до довоенного уровня: | |
| а. к 1950-му году | |
| б. к 1955-му году | |
| в. к 1960- му году | |
| Укажите отрасль хозяйства, которой в СССР уделялось приоритетное внимание при восстановлении народного хозяйства после Великой Отечественной войны: | |
| а. Сельское хозяйство | |
| б. Тяжелая промышленность | |
| в. Лёгкая промышленность | |
| Укажите источник восстановления советской экономике после окончания Великой Отечественной войны: | |
| а. Кредиты у европейских капиталистических стран – союзников | |
| б. Безвозмездная помощь европейских капиталистических стран – союзников | |
| в. Бесплатный труд миллионов заключенных ГУЛАГа | |
| Укажите год первых испытаний атомной бомбы в СССР: | |
| а. 1947 г. | |
| б. 1949 г. | |
| в. 1950 г. | |
| Укажите год отмены карточной системы в СССР после окончания Великой Отечественной войны: | |
| а. 1947 г. | |
| б. 1948 г. | |
| в. 1949 г. | |
| Укажите год проведения XX съезда КПСС: | |
| а. 1957 г. | |
| б. 1958 г. | |
| в. 1959 г. | |
| Укажите характеристику, не соответствующую периоду «хрущёвской оттепели»: | |
| а. Разработка программы построения коммунизма | |
| б. Неосталинизм | |
| в. Спуск на воду первого в мире атомного ледокола | |
| Укажите характеристику, не соответствующую решениям XX съезда КПСС: | |
| а. Дана высокая оценка личного вклада И.Сталина в победу в Великой Отечественной войне | |
| б. Доказана необоснованность массовых репрессий в СССР в 1930-1940-е годы | |
| в. Возложена вина за массовые репрессии в СССР в 1930-1940-е годы на Лаврентия Берия | |
| Укажите характеристику, не соответствующую результатам реформ в СССР периода Н.С. Хрущёва: | |
| а. Массовое переселение советских граждан из коммунальных квартир в отдельные квартиры | |
| б. Высокие урожаи кукурузы решили продовольственную проблему | |
| в. Реабилитация репрессированных в годы сталинских репрессий советских граждан | |
| Ответьте на вопрос «Как была принята Конституция РФ 1993 года?»: | |
| а. Голосованием на заседании Государственной Думы | |
| б. Голосованием на заседании Совета Федерации РФ | |
| в. Всенародным голосованием | |
| Укажите особенность выборов в Российской Федерации в Федеральное собрание 12 декабря 1993 г.: | |
| а. Выборы проводились одновременно с референдумом | |
| б. Выборы проводились на однопартийной основе | |
| в. Выборы проводились на основании блока реформаторов и коммунистов | |
| Укажите название российского парламента, действующего на основании Конституции 1993 года в РФ: | |
| б. Государственная дума | |
| в. Государственный Совет | |
| г. Федеральное собрание |
БЛОК В
| Инструкция по выполнению заданий № 134 – 20: расположите события, обозначенные буквами А, Б, В, Г, в хронологической последовательности по мере их исполнения. Например, 1. А, В, Б, Г 2. В, Г, Б, А | |
| Расположите в хронологической последовательности события истории Киевской Руси: | |
| А. Крещение Руси | |
| Б. Заключение князем Олегом выгодного для Руси договора с Константинополем | |
| В. Прибытие князя Рюрика с дружиной в Новгород | |
| Г. Месть Ольги древлянам, сожжение их в столице ОТВЕТ: В,Г,А,Б | |
| Расположите имена князей в хронологическом порядке их правления: | |
| А. Святослав | |
| Б. Игорь | |
| В. Рюрик | |
| Г. Олег ОТВЕТ: В,Г,Б,А | |
| Расположите в хронологической последовательности события XIII-XV вв.: | |
| А. Куликовская битва(1380г) | |
| Б. Ледовое побоище(1242г) | |
| В. Стояние на р. Угре(1480г) | |
| Г. Невская битва(1240г) ОТВЕТ: Г,Б,А,В | |
| Расположите в хронологической последовательности события, характеризующие международные отношения в 1920-1930-е гг. ХХ века: | |
| А. Победа национал – социалистической партии Германии на выборах в рейхстаг(1924г) | |
| Б. Образование Лиги наций(1919) | |
| В. Подписание договора о ненападении СССР и Германии(1939) | |
| Г. Версальская конференция(1920) ОТВЕТ:Б,Г,А,В | |
| Расположите в хронологической последовательности события, характеризующие международные отношения в 1920-1940-е гг. ХХ века: | |
| А. Присоединение к СССР прибалтийских государств – Литвы, Латвии, Эстонии(1940) | |
| Б. Подписание СССР и Германии секретного протокола о разделе сфер влияния в Восточной Европе | |
| В. «Политика умиротворения» европейских стран в отношении фашистской Германии | |
| Г. Парижская послевоенная конференция (Версальский договор) | |
| Расположите в хронологической последовательности события, характеризующие международные отношения в 1920-1930-е гг. ХХ века: | |
| А. Образование Лиги наций(1919) | |
| Б. Версальская конференция(1920) | |
| В. Подписание договора о взаимной помощи между СССР и Францией(1935) | |
| Г. Вторжение немецких войск на территорию Польши(1939) ОТВЕТ: А,Б,В,Г | |
| Расположите в хронологической последовательности события, характеризующие международные отношения после Второй мировой войны: | |
| А. Образование Организации Варшавского договора(1955) | |
| Б. Образование НАТО(4 апреля 1949) | |
| В. Образование ООН(1945) | |
| Г. Образование СЭВ(5 января 1949) ОТВЕТ: В,Б,Г,А | |
| Расположите в хронологической последовательности события, характеризующие международные отношения после Второй мировой войны: | |
| А. План Маршалла(1948) | |
| Б. Принятие «Доктрины Трумэна»(1947) | |
| В. Визит в Москву президента США (Р. Никсона)(1972) | |
| Г. Возведение Берлинской стены(1961) ОТВЕТ: Б,А,Г,В | |
| Расположите в хронологической последовательности события, характеризующие международные отношения после Второй мировой войны: | |
| А. Война в Афганистане(1979) | |
| Б. Вьетнамская война(1957) | |
| В. Объединение ФРГ и ГДР в единое германское государство(1990) | |
| Г. Карибский кризис(1962) ОТВЕТ: Б,Г,А,В |
БЛОК С
Поиск по сайту: