|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Задача № 2. На занятии студенту предложено определить кость: в области проксимального эпифиза определяются блоковидная вырезка и хорошо выраженная бугристостьРАЗДЕЛ i. «остеология»
Задача № 1. На занятии студенту предложено определить кость: в области проксимального эпифиза определяются блоковидная вырезка и хорошо выраженная бугристость, а на дистальном конце – шиловидный отросток. 1. О какой кости идет речь? 2. Как определить принадлежность ее к правой или левой стороне стороне? Задача № 2. Из набора позвонков студенту следует выбрать первый и второй шейные позвонки. 1. Какие признаки характерны для них? Задача № 3. Студенту следует найти грудной позвонок. 1. По каким признакам он это сделает? Задача № 4. При проведении плевральной пункции игла вводится только по верхнему краю ребра. 1. Объясните почему? Задача № 5. 1. Какая кость скелета имеет рукоятку, тело и мечевидный отросток? 2. Какое прикладное значение имеет данная кость? Задача № 6. На R-грамме тазовой кости у ребенка восьми лет определяются щелевидные пространства вокруг вертлужной впадины. 1. Как объяснить данный факт? 2. Является ли это патологией? Задача № 7. На занятии студенту предложено определить кость по описанию: данная кость имеет большие и малые крылья и крыловидные отростки. 1. Какая это кость? 2. В каком отделе черепа расположена?
Задача № 8. После перенесенного респираторно- вирусного заболевания у пациента не проходят боли в области надпереносья. 1. Какая кость заинтересована? 2. Как объяснить данный факт? Задача № 9. После тяжелой травмы у больного в бессознательном состоянии определяется кровотечение из наружного слухового прохода. 1. Какая кость черепа повреждена? 2. Как объяснить кровотечение? Задача № 10. Перелом скуловой дуги считается одной из возможных травм у боксеров. 1. Чем образована скуловая дуга? 2. Какую ямку черепа она ограничивает? Задача № 11. При отсутствии лечения гнойного процесса в ячейках решетчатого лабиринта наступают осложнения со стороны глазницы. 1. Как объяснить этот факт? 2. Как называется часть решетчатой кости, обращенная в глазницу? Задача № 1. Гнойный процесс ячеек решетчатой кости вследствие отсутствия своевременного лечения разрушил часть решетчатой кости и перешел на анатомические образования глазницы. 1. Какая стенка глазницы пострадала? 2. Как называется часть решетчатой кости, отделяющая решетчатые лабиринты от глазницы? 3. Укажите ее топографические взаимоотношения с другими костями? 4. Какие ещё кости участвуют в образовании указанной стенки глазницы? Задача № 2. У пациента воспалительный процесс из глазницы вследствие несвоевременного лечения перешел в область крыловидно-небной ямки. 1. Почему возможно подобное осложнение? Дайте анатомическое обоснование указанной ситуации. 2. Какие еще топографические образования черепа могу оказаться вовлеченными в воспалительный процесс.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |