|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
В живых организмах?Тема: Белки. Свойства белков. Цели: изучить важнейший класс органических соединений - белки, и их свойства. Задачи: Образовательная: сформировать представление о белках, как природных полимерах, мономерами для построения которых являются аминокислоты; ознакомить учащихся со структурами белковой молекулы (первичная, вторичная, третичная и четвертичная структура), с функциями, составом и свойствами белков: физическими и химическими (денатурации и цветные реакции); Развивающая: развить мировоззренческие взгляды учащихся через осознание ими значения белков в процессах жизнедеятельности и функционирования биологических систем; продолжить развитие умений записи уравнений химических реакций, характеризующих свойства белков; Воспитательная: продолжить формирование исследовательских умений учащихся и развитие коммуникативных способностей учащихся через вовлечение их в различные формы деятельности. Материалы и оборудование: раствор куриного белка, концентрированная азотная кислота (HNO3), раствор щелочи (NaOH), раствор соли двухвалентной меди (C11SO4), школьный нагреватель, штатив для пробирок, пустые пробирки, химические стаканчики, варианты тестовых заданий. Ход урока: I. Организационный момент (1-2 мин.). Вхожу, здороваюсь, проверяю рабочее место, готовность учащихся и отмечаю отсутствующих. II. Проверка домашнего задания. 1) Проверяю наличие выполненного домашнего задания в рабочих тет 2) Опрос по домашнему заданию. 1. Поясните значение термина «белки» с точки зрения органической химии и изобразите на доске механизм образования пептидной связи? Белки — это высокомолекулярные природные полимеры, построенные О аланин H2N- CH2-C-N-CH- СООН глщилаланин Сколько аминокислот входит в состав белков? Практически все белки построены из 20 видов а-аминокислот, соеди А сейчас давайте рассмотрим, какие функции выполняют белки в живых организмах? Структурная (пластическая) — белки входят в состав клеточных мембран и органелл клетки, обеспечивая их прочность и эластичность. Стенки кровеносных сосудов, хрящи, сухожилия, волосы, ногти, когти у высших животных состоят преимущественно из белков (коллаген - сухожилия, кожа, хрящи; гистоны -организация укладки ДНК в хроматине; кератин шерсти и волос). Каталитическая (ферментативная) — все химические превращения в живом организме протекают при участии катализаторов. Биологические катализаторы (ферменты) по химической природе являются белками (оксидоредуктазы, трансферазы, гидролазы и т.д.). Двигательная (сократительная) ~ некоторые белки способны изменять конформацию, уменьшая при этом длину молекулы, т.е. укорачиваться или сокращаться (актин, миозин). Транспортная — белки способны присоединять и переносить различные вещества. Молекулы белков, входящие в состав плазматической мембраны, принимают участие в транспорте веществ в клетку (альбумины крови транспортируют жирные кислоты, глобулины — ионы металлов и гормоны, гемоглобин — кислород и углекислый газ). Защитная — реализуется антителами, интерферонами и фибриногеном. Антитела - соединения белковой природы, синтез которых индуцируется в процессе иммунного ответа — реакции организма на проникновение во внутреннюю среду посторонних белков или других антигенных компонентов. Антитела, соединяясь с антигеном, образуют нерастворимый комплекс, делая антиген безопасным для организма. Интерфероны - гликопротеи-ны, синтезирующиеся клеткой после проникновения в нее вируса. Они блокируют синтез вирусных белков. Фибриноген - растворимый белок плазмы, который на последней стадии процесса свертывания крови трансформируется в фибрин - нерастворимый белок, образующий каркас тромба. Плазмин - белок плазмы крови, катализирующий расщепление фибрина. Регуляторная — реализуется посредством регуляции обмена веществ гормонами (инсулин, соматотропин - гормон роста, глю-кагон, аденокортикотропный гормон). Энергетическая — 11 из 20 аминокислот, входящих в состав белков, в организме человека "сгорают " с выделением энергии. Это - заменимые аминокислоты. Они могут быть синтезированы в клетке из продуктов расщепления углеводов и липидов. • Запасающая - в растениях содержатся запасные белки, являющиеся ценными пищевыми веществами; у животных мышечные белки служат резервными питательными веществами, которые мобилизуются при крайней необходимости. 3. Химический состав белков? По химическому составу белки не отличаются сложностью, в их состав входит: С (50 - 55%), Н (6,5 - 7,5%), О (около24%), N (около 18%), S (2 — 2,5%) — главные элементы. Белки также могут содержать Р, Fe, I, Си. 4. Сколько уровней организации белковых молекул существует, и Белки очень сложные органические образования. С помощью специальных методов было установлено, что существует четыре уровня организации белковых молекул. В органической химии их называют первичная, вторичная, третичная и четвертичная структура молекулы белка. Каждый индивидуальный белок имеет свою строгую последовательность аминокислотных остатков. Последовательность аминокислотных остатков в линейной полипептидной цепи называют первичной структурой молекулы белка (аминокислотные остатки соединены между собой пептидными связями). Такая структура определяет порядок повторения аминокислотных остатков, и она выражает химическое строение белков, например: H2N- Gly-Ala-Phe-Clu-Cys-COOH Понятие вторичная структура относится к устойчивому пространственному изомеру (конформации), образованному из полипептидной цепи. Несмотря на плоскую жесткую структуру пептидной связи, в полипептидной цепи имеются места, допускающие свободное вращение вокруг одинарных связей. Благодаря этому полипептидная цепь может существовать в виде устойчивого пространственного изомера, напоминающего по форме спираль. Такая структура белка рассматривается как вторичная. Устойчивость поддерживается образованием водородных связей между группами -NH-u - С, разделенных тремя аминокислотными остатками полипептидной цепи. \ В расшифровке вторичной структуры белков принимали участие многие выдающиеся ученые, среди которых выделяется Л. Полинг, заслуги в химии которого были отмечены Нобелевской премией в 1954 г. Существование спиральной структуры подтверждено исследованиями белков мышц, волос и ногтей. Были предложены также и другие вторичные структуры белковых молекул. В процессе закручивания полипептидной цепи в спираль функциональные группы — SH, — ОН, — NH2, — СООН могут строго определенным спосо- бом взаимодействовать между собой с образованием дисульфидных — S—S-, сложноэфирных и других мостиков. Кроме того, между карбонильными и аминогруппами, а также с участием обеих групп и молекул воды возникают водородные связи. В результате этого спираль как бы изгибается, происходит стабилизация структуры, напоминающей по форме клубок. Такая структура называется третичной, именно она обусловливает специфическую биологическую активность белковой молекулы. Если в состав белка входит не одна полипептидная цепь, а несколько, то возникает четвертичная структура. Такая структура отражает способ объединения и расположения в пространстве нескольких связанных между собой водородными связями полипептидных цепей (гемоглобин - ионное взаимодействие между группой гема и ионом железа). 5. На основании какого признака белки разделяют на простые и По химическому составу белки разделяют на простые (протеины), состоящие только из остатков аминокислот, и сложные (протеиды). Сложные белковые образования могут включать ионы металлов, углеводы, липиды, гетероциклические соединения и другие неаминокислотные компоненты. Сложные белки, содержащие ионы металлов, называются хромопро-теидами, углеводы - гликопротеидами, липиды - липопротеидами. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |