|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
НАЧНИТЕ ДЕЙСТВОВАТЬ1) Ищите наставников. Найдите людей, которые будут учить Вас и помогать Вам как в инвестировании, так и в бизнесе. А) Ищите образец для подражания. Берите с него пример. В) Ищите еще один образец, но такой, которому не следует подражать. Делайте выводы из его ошибок. 2) От того с кем проводите все время, зависит Ваше будущее. а) Запишите фамилии 6 людей, с которыми проводите большую часть своего времени. Своих детей считайте, как одного человека. Помните, что важны лишь фамилии этих людей, или в каких Вы с ними отношениях. (НЕ ЧИТАЙТЕ КНИГУ ДАЛЬШЕ, ПОКА НЕ ЗАПИСАЛИ ШЕСТЬ ФАМИЛИЙ). Я присутствовал на одном семинаре лет 15 тому назад, когда инструктор попросил нас сделать то же самое. Я записал 6 фамилий людей, с которыми бываю чаще всего. Потом он попросил нас посмотреть на свой список и заявил: «Вы сейчас смотрите на свое будущее. Те шесть человек, с которыми Вы больше общаетесь, и есть Ваше будущее». Те шесть человек могут и не быть Вашими самыми близкими друзьями. Возможно, это Ваши сотрудники, муж (жена) и дети, члены церковной общины или благотворительного общества. В моем списке были записаны сотрудники, компаньоны по бизнесу и товарищи по игре в регби. Инструктор просил нас поменяться местами и обсудить наши списки с другими людьми. Чем больше я обсуждал мой список с другими людьми, чем больше слушал их, я начинал понимать, что следует внести некоторые изменения. Это задание имело мало общего с людьми, с которыми я проводил моё время. Оно относилось к месту моего пребывания и касалось занятий в моей жизни. Через 15 лет я стал проводить большинство времени с другими людьми, кроме одного. Пятеро, которые числились в моем списке, все еще остаются моими дорогими друзьями, но мы редко видим друг друга. Они – великие люди, и они счастливы в жизни. Но изменение коснулось только меня. Я хотел изменить мое будущее. Чтобы успешно изменить мое будущее, я должен был изменить мои мысли, значит, и людей, с которыми я провожу время. б) Теперь, когда у Вас есть список из 6 людей, следующим шаг. 1) После фамилии каждого человека запишите сектор, в котором они работают. Действительно ли они – «Е, S, В или I»? Напоминаю: сектор отражает способ, которым человек генерирует большинство своего дохода. Если люди – безработные или ушли на пенсию, впишите сектор, в котором они раньше зарабатывали деньги. Обратите внимание: человек может иметь больше, чем одно обозначение. Например, рядом с именем моей жены Ким стояло бы «В» и «I», так как она генерирует 50% ее дохода от каждого из этих двух секторов. Получается, что Ким возглавит мой список, ибо я и она проводили почти все наше время вместе. Фамилия Сектор. 1. Ким Киосаки В-I 2. ___________________ ____ 3. ___________________ ____ 4. ___________________ ____ 5. ___________________ ____ 6. ___________________ ____ в) Следующий шаг: перечислить уровень каждого человека как инвестора. Пожалуйста, обратитесь к описанию 5 и 7 уровней инвесторов. Ким – инвестор уровня 6. Если Вам трудно определить чей-то уровень инвестора, тогда постарайтесь расспросить его. Необходимо, чтобы рядом с именем был вписан сектор и уровень инвестора. ИМЯ СЕКТОР УРОВЕНЬ ИНВЕСТОРА 1. Ким Киосаки В-I 6 2. ___________________ ____ ____ 3. ___________________ ____ ____ 4. ___________________ ____ ____ 5. ___________________ ____ ____ 6. ___________________ ____ ____ Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |