Тема 2: «Лексические нормы»

1. Исправьте и прокомментируйте ошибки в следующих предложениях:

· Двадцать пять лет своей биографии она посвятила детям.

· Дефилируйте мимо контролеров с самым безразличным видом, и они не обратят на вас никакого внимания!

· Необходимо собрать лучшие идеи от всех политических сил, но не делать из них конгломерат, а составить цельный документ, который был бы близок каждому.

· Электорат собрался в большие очереди за избирательными бюллетенями уже к двенадцати часам.

· Бестселлером нового сезона стала новая стиральная машина «Макс».

2. Подберите синонимы к следующим заимствованным словам. Составьте предложения с заимствованными словами и их синонимами русского происхождения. Мотивируйте в каждом случае оправданность своего выбора:

Аномалия, спонтанный, реанимация, деградация, дилетант, Тенденциозность, раритет, толерантный, цитадель, электорат, беспрецедентный, киллер, девальвация, легитимный, презентация, эксклюзивный, вариативный.

3. Подберите антонимы к выделенным словам в следующих словосочетаниях:

бережливый человек, высокие цены, обнаружить излишки, передовая технология, прогрессивные взгляды, праздничный день, пролог романа состояние движения, мягкий приговор, закономерное явление, позитивное отношение, национализация промышленности, горизонтальные связи, политизация общества, конструктивный подход, интеграционные процессы.

4. Определите, какое из двух словосочетаний каждой из пар является правильным и почему?

Техничный боксер — технический боксер; террористическая группа

— террористская группа; водные растения — водяные растения; национальная культура - националистическая культура; желанный покой — желательный покой; гуманная профессия — гуманитарная профессия; гуманитарная реформа — гуманистическая реформа; изобретательная голова изобретательская голова; изобретательное право— изобретательское право; редакционная правка — редакторская правка.

Составьте свои словосочетания с теми паронимами, которые вызвали у вас затруднения.

Тема 3: «Морфологические нормы»

1. Образуйте краткие формы следующих имен прилагательных:

безукоризненный, близкий, бессмысленный, голый, длинный, добрый, древний, искренний, мужественный, острый, полный, родственный, сильный, таинственный, теплый, торжественный, хитрый, хриплый, щуплый, умный, чуткий, яркий.

От приведённых глаголов образуйте формы 1-го лица единственного числа, при невозможности их образования замените их описательными выражениями. Составьте по одному предложению с каждой образованной словоформой или выражением.

Бороться, бродить, запретить, затмить, косить, раздавать, записать, выдавить, течь, жать, образоваться, блистать, сесть, махать.

Поиск по сайту: