Модуль 1. Теоретико-методологические основы политической науки

Учебные цели: уяснение студентами современных взглядов на теоретические и прикладные, аксиологические и инструментальные компоненты политологического знания, понимать их роль в развитии общества и профессиональной подготовке специалиста.

В результате освоения модуля студент должен:

иметь представление о предмете, достижениях и методах политической науки, об основных этапах развития политических идей;

знать: современную структуру политической науки, ее понятийно-категориальный аппарат и основные парадигмы, источники политологического знания;

уметь охарактеризовать научность политологии, ее специфику и место среди других общественных наук; особенности цивилизационных традиций в истории политической мысли;

приобрести навыки научного анализа современной политической ситуации.

В процессе изучения данного раздела предполагается использование следующей технологии:

Входное тестирование.

1. Какое из перечисленных утверждений характеризует политическое положение граждан в условиях тоталитаризма?

1) обязаны платить налоги;

2) могут участвовать в работе любой из политических партий;

3) должны придерживаться обязательной для всех идеологией;

4) имеют право открыто выражать свой протест против действий правительств.

2. Политическая партия:

1) участвует в борьбе за власть;

2) является частью социальной структуры общества;

3) определяет рыночные цены;

4) взимает налоги с населения.

3. Какая сфера жизни общества включает в себя отношения людей по поводу власти:

1) экономическая;

2) политическая;

3) социальная;

4) духовная?

4. Показателем политического плюрализма является:

1) наличие в стране политической оппозиции;

2) партийное руководство всеми сферами общества;

3) выборность органов власти;

4) наличие политической системы.

5. Демократия проявляется в:

1) запрете политических партий;

2) отмене выборов в парламент;

3) участии граждан в альтернативных выборах;

4) усилении контроля за личной жизнью граждан.

6. Форма правления, при которой монарху принадлежит неограниченная власть, называется:

1) парламентской республикой;

2) абсолютной монархией;

3) конституционной монархией;

4) президентской республикой.

7. Гражданин, участвует в политике, когда:

1) высказывает своё мнение на референдуме;

2) получает высшее образование;

3) платит государственные налоги;

4) открывает новое в физической картине мира.

8. Элементом политической системы является:

1) семья;

2) сословие;

3) общественный класс;

4) государство.

9. Нарушением принципов демократии являются(ется):

1) безальтернативные выборы в органы государственной власти;

2) ограничение сроков президентских полномочий;

3) организация пикетов и митингов;

4) взаимосвязь прав и обязанностей граждан.

10. Политическая сфера жизни общества включает:

1) природную среду жизни людей;

2) научные исследования в биологии;

3) предприятия малого бизнеса;

4) избирательную систему.

11. Оппозиционные политические партии:

1) имеют большинство в законодательном собрании;

2) определяют темпы экономического развития;

3) выражают интересы определённых социальных групп;

4) определяют состав правительства.

12. Отличительным признаком правового государства является:

1) сбор налогов;

2) контроль частной жизни со стороны государства;

3) защита прав человека и гражданина;

4) суверенитет.

13. В парламентской республике может существовать должность президента, который избирается:

1) правительством;

2) парламентом;

3) населением страны;

4) политическими партиями.

14. Признаком демократического политического режима является:

1) культ лидера государства;

2) господство единой идеологии;

3) подчинение парламента президенту;

4) альтернативные выборы в органы государственной власти.

15. Что из перечисленного ниже относится к демократическим ценностным ориентациям личности:

1) уважение к политическим взглядам других людей;

2) отсутствие готовности к политическому диалогу;

3) приверженность методам централизованной экономики;

4) неприятие идеологического многообразия в обществе?

16. Отношение людей по поводу государственной власти являются частью:

1) политической сферы жизни общества;

2) экономической сферы жизни общества;

3) социальной сферы жизни общества;

4) духовной сферы жизни общества.

17. В демократическом государстве закон принимается:

1) парламентом;

2) премьер-министром;

3) судьями;

4) прокурором.

18. Партия, находящаяся в оппозиции, может:

1) определять виды и размеры налогов;

2) выступать с заявлениями от имени всего общества;

3) предлагать избирателям свой вариант политики;

4) устанавливать приёма в вузы.

19. К основным признакам правового государства относится:

1) верховенство права;

2) господство единственной партии;

3) безальтернативные выборы;

4) зависимость суда от исполнительной власти.

Темы и вопросы лекций

Лекция. Объект и предмет политологии. Основные парадигмы политической науки.

Вопросы

1. Этапы становления и развития политической науки, ее объект и предмет.

2. Задачи, решаемые политологией в общественном развитии.

3. Теория политики и прикладные политологические исследования.

4. Значение метода в развитии политической науки: вклад бихевиористского и системного подходов в развитие современной политологии.

5. "Новая революция" в современном политологическом знании.

6. Политическая наука в Российской Федерации.

Лекция. Основные этапы развития научных взглядов на политику.

Вопросы

1.Политические идеи в античном мире.

2.Политическая мысль в Средние века и в эпоху Возрождения.

3.Политические идеи в Новое время.

4.Политическая наука в XX веке.

5.Современные определения политики и способы раскрытия ее сущности.

6.Функции политики как общественного феномена.

7.Политическая жизнь общества как понятие и процесс.

Проблемные вопросы и задания к лекциям:

1. Политика - наука или искусство? Какие условия необходимы для существования и развития политической науки?

2.Политика и экономика: проблема первичности и вторичности.

3. В чем заключается единство теоретической и прикладной политологии?

4.Каково влияние политических идей прошедших эпох на современную политическую практику?

5.Политический маркетинг: необходимость или манипуляция?

6. Что является главным для определения политической позиции личности?

7. Определите наиболее важные структурные компоненты анализа политической ситуации.

Вопросы для самоконтроля.

1. Что представляет собой политическая наука?

2. Назовите основные этапы развития политологии.

3. Определите, что является объектом и предметом политической науки.

4. Назовите основные этапы развития политической науки в России.

5. Почему Н. Макиавелли считается одним из основоположников современной политической науки?

6. Какие мысли Платона и Аристотеля были использованы в творчестве Августина Блаженного и Фомы Аквинского?

7. Какие основополагающие политические идеи впервые сформулировал М. Падуанский?

8. Назовите основные положения “Левиафана” Т. Гоббса.

9. В чем заключалась основная идея социально-политической теории Жан Жака Руссо?

10.Учение о правах человека в творчестве Т. Джефферсона.

11.Перечислите основные черты классового подхода к политике Карла Маркса.

12.В чем состоит суть идеальных типов в объяснении мира политики Максом Вебером?

13.Дайте определение политики.

14.Какую роль в жизни общества играет политика?

15.Какая разница между понятиями «объект» и «субъект» политики?

16.Как соотносится политика с другими общественными феноменами?

Тема, план, вопросы и задания семинарского занятия

Тема семинарского занятия: Объект и предмет политологии.

Цели занятия:

Дидактическая - закрепление и углубление современных теоретических знаний об объекте, предмете, структуре, функциях и методах политической науки; о роли политики в жизни общества.

Методическая - проверка степени усвоения учебного материала лекции и результатов самостоятельной работы по подготовке к семинару.

Воспитательная - способствовать получению представлений о нормах политической позиции личности.

План.

1. Предмет политологии.

2. Основные определения и концепции политики.

3. Исследовательские методы политической науки.

Методы проведения семинара:

- контрольный опрос,

- дискуссия,

- развернутая беседа,

- индивидуальные задания,

- тестирование.

Дискуссия: Что и как изучает наука о политике?

Вопросы для обсуждения:

- В политической науке сложилось несколько подходов к определению ее предмета и методов исследования. Можно ли говорить о политологии как целостной и самостоятельной науке?

- В чем заключаются достоинства и недостатки каждого подхода?

-Каковы особенности политологии в сравнении с другими науками, изучающими политику?

- С чем связано использование различных методов в политических исследованиях?

Контрольные вопросы и задания к самостоятельной работе.

- раскройте содержание следующих категорий: политология, политическая философия, политическая социология, политический маркетинг, политическое прогнозирование, политическая ситуация, парадигма, политика, сравнительная политология, бихевиоризм, макиавеллизм.

- Назовите основные концепции в определении политики.

-Что является предметом политологии?

-Какова структура политической науки и что изучают ее разделы?

-Определите круг наиболее важных проблем изучаемых политологией.

-Какие явления общественной жизни имеют политический характер? Есть ли границы политической сферы?

-Какой смысл вкладывается в понятие "политика"? С чем связана многозначность данной категории?

-Что определяет специфику политики как самостоятельной сферы общественной жизни?

-Каково соотношение политики и экономики?

-Назовите основные функции политологии как научной дисциплины.

-Как вы считаете, влияет ли политика на профессиональную деятельность, которой вы собираетесь заниматься после окончания вуза?

-Какие методы исследования активно используются в политической науке?

-Какие из известных вам методов можно применить для анализа: политического лидерства; политических партий; политической системы; политических норм и ценностей; политического поведения.

-Дайте определение политической ситуации, и охарактеризуй те методику ее оценки.

- Проделайте политический анализ конкретного шага в экономической политике российского правительства.

-Какие из целей преподавания политологии представляются вам наиболее важными?

-Какова связь политологии со специальными науками, которые Вы изучаете в вузе?

Примерные темы рефератов.

1. Сущность и структура политики.

2. Соотношение политики и морали, политики и права.

3. Предмет, содержание и функции политологии.

4. Система категорий и понятий политологии.

5. Основные этапы развития и школы мировой политической науки.

6. Характеристика этапов развития политической науки в России.

7. Политическая регионалистика.

8. Методология познания политической реальности.

9. Сравнительная и прикладная политология.

10. Политические технологии.

11. Политический менеджмент.

12. Экспертное политическое знание: политическая аналитика и прогностика.

13. Методика политического исследования.

Региональный компонент содержания первого модуля

Политическая регионалистика - новая отрасль политической науки.

Региональная политика Российской Федерации.

Тульская область как объект и субъект политики Российской Федерации.

Тестовые задания.

1. Предметом политологии является:

1. {Политические партии, организации, движения.}

2. {Государство.}

3. {Закономерности развития общества}

4. {Закономерности возникновения и функционирования политической власти и других политических явлений.}

2. Международная Ассоциация политических наук при ЮНЕСКО была создана:

1. {В1900 г.}

2. {В1936 г.}

3. {В1949 г.}

4. {В1963 г.}

3. Область знаний, изучающая взаимоотношения политики с другими сферами общественной жизни, политических институтов с другими социальными институтами, называется:

1. {Геополитика}.

2. {Социология политики.}

3. {Политическая этика}.

4. {Политическая антропология.}

5. {Политология}.

4. Основной концепцией осмысления политики в древнем мире являлась:

1. {Философская.}

2. {Эмпирическая.}

3. {Религиозно-мифологическая. }

4. {Все ответы правильные}.

5. Подход (метод) традиционно (вплоть до конца XIX века) преобладавший в политической науке:

1. {Культурологический.}

2. {Социологический.}

3. {Нормативный. }

4. {Бихевиористский}.

6. Под уровнем и характером политических знаний, оценок и действий власти, политических партий и граждан, обусловленных ценностными представлениями субъектов политики и воплощенных на практике в стиле их деятельности, подразумевается:

1.{ Политическая культура. }

2. {Политическая идеология.}

3 {Политическая мотивация.}

4. {Политический процесс}.

7. Примитивная антигосударственная форма властвования, которой свойственно непосредственное волеизъявление без обращения к каким-либо институтам, противостоящим им по праву, а также подменяющая принцип гражданской свободы принципом вольности, произвола, властью улицы, толпы, называется:

1. {Демократия.}

2. {Анархизм.}

3. {Охлократия.}

4. {Олигархия.}

5. {Тирания.}

8. Форма национально-государственного устройства, объединяющая государства для координации какой-либо государственной деятельности, при которой все его члены автономны, имеют независимую систему государственных органов и законодательство, самостоятельное гражданство, свою валюту, национальные армии, называется:

1. {Федерация.}

2. {Унитаризм.}

3. {Конфедерация.}

4. {Империя}.

9. Плюрализм – это:

1. {Терпимость к другим.}

2. {Единство взглядов и общих ориентацией.}

3. {Конкуренция идей и программ}

4. {Консерватизм}.

10. “Организационная и регулятивно контрольная сфера общества, основная в системе других таких же сфер: экономической, идеологической, правовой, культурной, религиозной”, – это:

1. {Обычаи}

2. {Политика}

3. {Мораль}

4. {Традиции}

11. Теория, проповедующая всеобщую уравнительность как принцип организации общественной жизни, называется:

1. {Этатизм.}

2. {Консерватизм}.

3. {Эгалитаризм.}

4) {Неолиберализм}.

5. {Структурализм}.

12. Автором теории заинтересованных групп, рассматривающей политику как сферу соперничества многообразных общественных групп, преследующих собственные интересы, является:

1.{ Г. Спенсер}.

2. {Р. Дарендорф}.

3. {А. Бентли.}

4. {Д. Истон}.

13. Существенный вклад в разработку теории разделения властей внесли:

1.{ Фома Аквинский, Августин Блаженный}.

2. {Конфуций, Моцзы}.

3. {Аристотель, Платон}.

4. {Джон Локк, Шарль Луи Монтескье.}

14. Основателем доктрины, объясняющей природу политики взаимодействием географических факторов, является:

1.{ Ж. Боден. }

2. {М. Вебер}.

3. {К. Маркс}.

4. {Г. Спенсер}.

5. {З. Фрейд}.

15. Идеи равенства, прав человека, правового государства, принципы приоритета права над государством и ограничения всевластия государства правами человека, выдвигаются:

1. {После второй мировой войны}.

2. {В период Великой Октябрьской социалистической революции}.

3. {В период буржуазных демократических революций.}

4. {В начале 70-х годов ХХ в}.

5. {После завершения “холодной” войны в мире}.

16. Типологию легитимности власти (традиционный, харизматический, легальные типы), разработал:

1. {Карл Маркс}.

2. {Джон Локк}.

3.{ Томас Мюнцер}.

4. {Макс Вебер.}

17. Соединил концепцию “лучшей жизни” (счастье от Бога) с возможностями и способностями человека, с реалистическим гуманизмом, рассматривая государство (“град земной”) как порождение дьявола, а ход политической истории, как движение от “града земного” к “граду божьему”:

1. { Цицерон}.

2. {Августин Блаженный.}

3. {Монтескье}.

4. {Ж.-Ж.Руссо}.

18. Идеи анархизма развивали:

1.{ М.А. Бакунин, П.Н. Ткачев, П.Л. Лавров }

2. {В.И. Ленин, И.В. Сталин, А. Грамши}

3. {А.С. Хомяков, Н.Я.Данилевский, В.С. Соловьев}

4. {А.Н. Радищев, П.И. Пестель, Н.П. Огарев}

19. Сторонниками позитивизма являлись:

1. {У. Липпман, Ч. Мерриам}

2. {О. Конт, Г.Спенсер}

3. {А.С. Хомяков, В.С.Соловьев}

4. {Ж. Боден, Т.Гобсс}

20. Метод политологических исследований используемый для изучения поведенческих аспектов властных отношений:

1. психологический.

2.антропологический.

3.бихевиористский.

4.структурно-функциональный.

21. Политический маркетинг это:

1.Совокупность знаний и технологий решения политических проблем.*

2.Процедура отслеживания политической ситуации.

3.Изучение электорального поведения

4.Механизм формирования политических отношений.

22. Совокупность политических принципов, методов, средств воздействия и форм воздействия на результативность общественных, прежде всего экономических процессов

1. Политическая парадигма

2. Политический менеджмент

3. Политические коммуникации

Литература, рекомендуемая студентам для подготовки к занятиям

1. Актуальные проблемы политики и политологии в России. Сб. ст. Под общ. ред. B.C. Комаровского. М., 2005.

2. Алексеева Т.А. Какие требования российская политическая практика предъявляет к политологу? // Полис. 2001, № 5.

3. Алмонд Г. Политическая наука: история дисциплины // Полис, 1997, №6.

4. Алмонд Г., Пауэлл Дж., Стром К., Далтон Р. Сравнительная политология сегодня. Мировой обзор. Учебное пособие. М., 2002.

5. Антология мировой политической мысли. В 5-ти томах. М., 1997.

6. Бабурин С.Н., Бессонов Б.Н., Доброхотов Л.Н., Тоцкий В.П. Политология. Учебник. М., 2005.

7. Баталов Э.Я. Восхождение к политической науке // Общественные науки и современность. 2005. №3.

8. Борзунова Е.А.Социологические концепции легитимности власти Т. Парсонса и М. Вебера: сравнительный анализ. // Социс. 1997, № 9.

9. Бурлацкий Ф.М. Загадка и урок Макиавелли. М., 1977.

10. Васильев П.В. Конфуцианство //Конфуций. Яверю в древность. М., 1995.

11. Васильева Т.В. Путь к Платону. М., 1999.

12. Вебер М. Политика как призвание и профессия / Избранные произведения. М., 1990.

13. Воробьев Д.М. Политология в СССР: формирование и развитие научного сообщества // Полис. 2004. №4.

14. Гаджиев К.С. Политология. М., 2002.

15. Гвозденко Г.Б. Цицерон в веках. М., 1968.

16. Джарол Б. Мангейм, Ричард К. Рич. Политология. Методы исследования. М., 1997.

17. Дэвис Д.К. Демократия и классическая Греция. Пер. с англ. М., 2004.

18. Золина М.Б. Философия власти И.А. Ильина. // Социально-политический журнал. 1996, № 3.

19. Ильин М.В. Сравнительная политология: научная компаративистика в системе политического знания. // Полис. 2001, № 4.

20. Коваленко В.И. Политологическое образование в Московском университете и России: новые перспективы // Вестник Московского университета. Сер. 12. Политические науки. -2005. -№ 1.

21. Краснов Б. И., Авцинова Г.И., Сосина И.А. Политический анализ, прогноз, технологии. Учебное пособие. М., 2002.

22. Макиавелли Н. Государь. М., 1990.

23. Медведев Н.П. Политическая регионалистика: Учебник. М., 2002.

24. Мир политической науки. Учебник. В 2 кн. Кн. 1: Категории / Отв. ред. А.Ю. Мельвиль. - М.: Просвещение, 2004.

25. Мунтян М.А. Конспекты лекций по политологии. М., 2005.

26. Мунтян М.А. Политика в трудах мыслителей Древнего мира. М., 2002.

27. Мунтян М.А. Учебно-методический комплекс. М.2007.

28. Мунтян М.А. Политика в трудах мыслителей Древнего мира. М., 2002.

29. Нерсесянц B.C. История политических и правовых учений: учебник для вузов. М., 2005.

30. О реформе преподавания политических наук в системе высшего образования Российской Федерации. // Полис. 2001, № 1.

31. Перегудов С., Лапина Н., Семененко И. Группы интересов и российское государство. М., 1999

32. Пляйс Я.А. О генезисе, предмете и современном состоянии политической науки в России // Вестник Московского университета. Сер. 12. Политические науки. 2005. № 1.

33. Политическая наука: новые направления. М., 1999.

34. Политическая наука. Сб. науч. трудов. Сто лет русской публичной политики: итоги и перспективы. Ю.С. Пивоваров (гл. ред.). М., 2005.

35. Политология. Учеб.для вузов / М.А. Василик, В.А. Гуторов, Ю.В. Косов и др. Под ред. М.А. Василика. М., 2004.

36. Политология. Учебник для вузов. Рук. авт. колл. А.Ю. Мельвиль. М., 2004.

37. Политология. Учебник. Под ред. В.А. Ачкасова, В.А. Гуторова. М, 2004.

38. Практикум по политологии: Учебное пособие для вузов / Под ред. М.А. Василика. М. 1999.

39. Пугачев В. П., Соловьев А. И. Введение в политологию. Учебник. М., 2003.

40. Саввин А.М. Области и края как субъекты Российской Федерации: эволюция политического статуса. Тула. 2004.

41. Современная сравнительная политология. Хрестоматия. М., 1997.

42. Соловьев А.И. Политология. Политическая теория, политические технологии. Учебник. М., 2003

43. Соловьев А.И. Теоретические приоритеты российской политической науки в преподавании. // Полис. 2001, № 5

44. Сулимов К.А. К парадоксальности современного политического знания // Полис. 2005. № 5.

45. Тоцкий В.П. Основы политической науки. Ч.I. М., 2001.

46. Филатов В. И. Социально-политические факторы регионального развития. // Экономико-правовые аспекты эффективного обеспечения предпринимательской деятельности в России. Тула. 2006.

47. Филатов В.И., Саввин А.М., Кобылина И.В. Политическая система России: учебное пособие. Тула, 2009.

3. Модуль 2. Политика и ее субстанциональные свойства.

Учебные цели: освоение существующих в политической науке основных подходов к определению феномена политики, ее роли и места в жизни человечества, соотнеся сферу политики с другими сферами жизнедеятельности людей; уяснить сущность, содержание и механизм осуществления политической власти, ее ресурсы и сферы проявления.

В результате освоения модуля студент должен:

- Иметь представление о политической сфере жизни общества, многомерности политического мира, о природе и сущности политической власти;

- Знать: основные трактовки политики и власти, их признаки, функции и классификации по типам и разновидностям; особенности российской политической традиции;

- Уметь охарактеризовать современную политику, аргументировано оценивать политическую власть, ее специфику, ресурсы и методы.

Контрольные вопросы и задания к самостоятельной работе

1. Политика как общественный феномен.

2. Парадигмы политики:

а) теологическая;

б) натуралистическая (геополитика, биополитика, психополитика);

в) социоцентристская;

г) культурологическая;

д) парадигма консенсуса;

е) парадигма конфликта.

3. Соотнесение политики с другими сферами общественной жизни:

а) экономикой;

б) правом;

в) моралью;

г) религией.

4. Роль политики в общественном развитии.

5. Субъекты и объекты политических отношений.

6. Соотношение целей и средств в политике.

7. Политика, политическое насилие и ненасилие.

8. Власть как социальный феномен.

9. Политическая власть и ее характеристики.

10. Ресурсы политической власти.

11. Политическая власть и личность.

12. Проблема власти в современной политологии.

13. Проблема власти в истории российской политической мысли.

14. Система политической власти и ее разновидности.

15. Система политической власти Российской Федерации.

16. Основные компоненты структуры политической власти.

17. Функции политической власти.

18. Концепция легитимности политической власти.

19. Особый механизм функционирования политической власти.

20. Новые моменты в развитии современной политической власти.

Вопросы для самоконтроля

1. В чем разница между понятиями «легитимность» и «легальность» власти?

2. Что означает понятие «четвертая власть»?

3. Как соотносятся между собой цели, средства и методы их достижения в реальной деятельности политической власти?

4. В чем особенности политической власти, действующей в условиях информационного “сетевого общества”?

5. На каком типе легитимности основан режим в современной России?

6. Как эффективность и легитимность политической власти взаимосвязаны со стабильностью политической системы?

Поиск по сайту: