|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Имя и фамилия ребёнкаАНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
____________________________________________________ Имя и фамилия ребёнка
Пожалуйста, ответьте на несколько вопросов нашей анкеты, чтобы помочь нам в нашей работе. Отметьте любым знаком подходящий вариант или несколько вариантов.
А) наружная реклама (баннер); Б) реклама по телевидению; В) реклама в местных печатных изданиях; Г) реклама в интернете; Д) печатная реклама (баннеры и листовки); Е) от знакомых (устная реклама); Другим способом:________________________
А) Ребёнок разовьётся творчески и будет готов к обучению в музыкальной школе; Б) Ребёнок преодолеет застенчивость при общении с малознакомыми людьми и будет готов к занятиям в коллективе; В) Он быстрее и лучше адаптируется к условиям общеобразовательной школы/детского сада; Г) Получит объём знаний, необходимых для поступления в школу.
А) 17.00-18.00; Б) 18.00-19.00; В) 19.00-20.00. Другое время_____________________________
А) музыка и развитие речи; Б) импровизация и сочинение музыки (с 4-х лет); В) рисование; Г) уроки ручного труда (бисер и пр.); Д) игровая физкультура (развитие крупных мышц, элементарного ритмического чувства, координации и равновесия); Е) ритмика и хореография; Ж) подготовка к школе (математика и русский язык, для детей 5-6 лет); З) английский язык (с 4-х лет); И) студия кукольного театра; К) занятия с психологом; Л) занятия с логопедом; Другие занятия____________________________________________________________________
А) коррекция гиперактивности; Б) коррекция агрессивности в поведении; В) преодоление излишней застенчивости; Г) обучение навыкам общения; Д) развитие эмпатии (эмоциональной отзывчивости); Е) воспитание сильных черт характера (воли, концентрации, удержания внимания) Другие формы_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________ (На полный день? До обеда? Можете отметить, нравится ли ему там и пр.)
(Домашнее обучение, частное, студия детского творчества и т.д.)
А) система Монтессори; Б) система Домана-Маниченко; В) система Никитиных; Г) “кубики Зайцева”; Д) “Вальфдорфский детский сад”; Е) сказкотерапия; Другие системы и методики_______________________________________________________________
А) 5-7 минут; Б) 10 минут; В) 15 минут; Г) 20 минут; Д) 25-30 минут; Е) Более 30 минут.
А) на шоколад; Б) на пищевые красители; В) на предметы, используемые в детском творчестве (краски, фломастеры, клей и пр.); Г) на бытовую пыль, в числе – с мягких игрушек; Е) на стиральный порошок, чистящие средства; Ж) на лекарства (укажите, какие________________________) Другие виды аллергии______________________________________________________
Если Вы хотите, чтобы Ваш ребёнок прошёл «вводную аттестацию» перед началом занятий (а это услуга бесплатная), отметьте любым знаком в соответствующей графе:
Напоминаем Вам, что на занятия в АРЭР «Орфей», связанные с пластикой и развитием движения, лучше одевать ребёнка в удобную одежду (что, конечно, не исключает, что это будет одежда нарядная). Сменная обувь обязательна на всех занятиях. Желаем успеха!
Дата:______________________________
Подпись:___________________________
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |