АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Нормы оценивания диктантов

Читайте также:
  1. II. Нормы современного русского литературного языка
  2. III. Нормы, свойственные и устной, и письменной форме речи
  3. Вопрос 74. Нормы прикрытия. Дайте определение четвертой цифры нормы прикрытия?
  4. Вправе ли аккредитующий орган устанавливать квоты (нормы) для различных средств массовой информации?
  5. ВЫРАВНИВАНИЕ ОБЩЕЙ НОРМЫ ПРИБЫЛИ ПОСРЕДСТВОМ КОНКУРЕНЦИИ. РЫНОЧНЫЕ ЦЕНЫ И РЫНОЧНЫЕ СТОИМОСТИ. ДОБАВОЧНАЯ ПРИБЫЛЬ
  6. Годовые нормы для молодняка молочного скота
  7. Двуединая сущность языковой нормы
  8. Значение патопсихологии для развития общепсихологической теории. Проблема нормы и патологии.
  9. И ГРУППОВЫЕ НОРМЫ
  10. Инструментарий для оценивания результатов
  11. Какие документы, содержащие международные трудовые нормы, разрабатываются и принимаются МОТ?
  12. Какие существуют локальные нормативные акты, которые содержат нормы трудового права?
Нормы оценивания (количество ошибок)
Вид диктанта Отметка «5» Отметка «4» Отметка «3» Отметка «2»
Контрольный • 0\0; • 1 негрубая орфографическая или пунктуационная: 0\1негрубая, 1 негрубая\0; • 1 негрубая орфографическая +1 негрубая пунктуационная: 1\1.   0\0, 0\1, 1\0, 1\1 (если ошибки негрубые) 2 орфографические + 2 пунктуационные; • 1 орфографическая + 3 пунктуационные; • 0 орфографических + 4 пунктуационные 2/2 1/3 0 /4 3/0 3 /1 (если ошибки однотипные) • 4 орфографическая + 4 пунктуационные; • 3 орфографические + 5 пунктуационных; • 0 орфографических + 7 пунктуационных; • 6 орфографических + 6 пунктуационных (если есть однотипные и негрубые орфогра фические и пунктуационные) 4\4 3\5 0\7 5\4 в 5 классе; 6\6 (если есть ошибки однотипные и негрубые) • 7 орфограф. +7 пунктуационных • 6 орфограф. +8 пунктуационных; • 5 орфограф.+9 пунктуационных; • 8 орфограф. +6 пунктуационных 7\7 6\8 5 \9 8\6
         

Примечания:

• при большем количестве ошибок работа оценивается баллом «1»;

• при выставлении отметки за диктант следует принимать во внимание предел, превышение которого не позволяет выставлять данную отметку: для «4» такой предел — 2 орфографические ошибки, для «3» — 4 орфографические ошибки, для «2» — 7 орфографических ошибок;

• отличная отметка не выставляется при наличии трех и более исправлений грубых ошибок (пошол на пошел, пресел на присел и т.д.);

• при наличии в контрольном диктанте пяти и более поправок (исправлений неверного написания) отметка снижается на 1 балл, с «4» до «3». При этом за большое количество поправок отметка не может быть снижена до неудовлетворительной.

При оценивании диктантов нередко имеют место случаи как завышения, так и занижения оценок. Занижение происходит потому, что учитель:

• в число орфографических ошибок включает грамматические ошибки и описки;

• учитывает однотипные ошибки как обычные;

• все исправления считает за ошибку.

Завышение оценки происходит по следующим причинам:

• учитываются как однотипные ошибки, которые таковыми не являются;

• оценка не снижается за многочисленные исправления;

• все однотипные ошибки считаются как одна.

При выставлении отметки за четверть (семестр необходимо учитывать не только среднюю арифметическую величину, но и все образовательные достижения школьника, его грамотность, качество выполнения контрольных, практических, лабораторных и др. видов работ. Преимущественное значение придается имеют отметкиам, отражающием степень владения навыками (речевыми, орфографическими, пунктуационными).


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)