|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Section 1: Computer Networks
Exercise 1. Memorize the following words and word-combinations:
a) terms:
b) verbs:
c) nouns:
d) adjectives:
e) adverbs:
Exercise 2. Give derivatives of the words below:
change, local, wide, convert, browse, engine, connect, allow, establish, cover, dictate, accept, access, function.
Exercise 3. Define the parts of speech the following words belong to:
cohesive, technology, typically, storage, individual, various, variety, enable, optical, router, architecture, seamless, allow, particular, generally, different, electronic, topology, physical, addition, printer, equipment.
Exercise 4. Give the words that the words below are derived from:
communication, transmission, storage, highlighted, seamless, various, different, interconnected, addition, optical, equipment, building, typically, wiring, collection, organization.
Exercise 5. Give synonyms (a) and antonyms (b) for the words below: a)
tap into sth, allow, link, cover (охоплювати), area, variety, seamless, various, common, topology, particular, typically, via;
b)
transmission, highlight, allow, enable, cover (накривати), accept, variety, individual, various, different, particular, generally, connect.
Exercise 6. Read and translate the text: Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |