|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Работа № 1. Микрофлора желудочно-кишечного трактаЗАНЯТИЕ 1.2.5 Дата________________ Нормальная микрофлора организма человека (продолжение). Дисбиозы Цель занятия: 1.Изучить микрофлору организма человека. 2.Функции нормальной микрофлоры. 3. Причины и условия формирования дисбактериозов. 4. Коррекция дисбактериозов.
Студент должен знать: 1. Нормальную микрофлору организма человека, ее функции. 2. Факторы, оказывающие влияние на количественный и качественный состав нормальной микрофлоры организма человека. 3. Методы изучения качественного и количественного состава нормальной микрофлоры, критерии оценки. 4. Причины и условия возникновения дисбактериозов, их коррекция.
Студент должен уметь: · проводить взятие материала для исследования микрофлоры организма человека; · проводить оценку качественного и количественного состава микрофлоры.
Студент должен иметь представление: об особенностях взаимоотношений между отдельными микроорганизмами в различных биотопах организма человека (синергизм, антагонизм и др.).
Работа № 1. Микрофлора желудочно-кишечного тракта Цель: изучить микрофлору желудочно-кишечного тракта. Самостоятельная работа: оценить по готовым посевам и препаратам-мазкам результат исследования кала на дисбактериоз. Зарисовать, описать. Рекомендовать препараты для коррекции дисбактериоза. Сделать вывод. Задача: В бактериологическую лабораторию доставили материал (кал) для исследования на дисбактериоз. Сделаны посевы на дифференциально-диагностические среды: Эндо, Калины, Блаурокка.
а) Описать культуральные свойства колоний. Среда Блаурокка (для бифидумбактерий)
Результат:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Среда Эндо (ДДС для лак+ бактерий)
Результат:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Среда Калины (для энтерококков)
Результат:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) По готовым мазкам, приготовленным из выросших колоний описать морфологические и тинкториальные свойства микроорганизмов. Окраска по Граму.
Со среды Блаурокка Результат:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Со среды Эндо Результат:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Со среды Калины Результат:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Результаты микробиологического исследования кала: ГБОУ ВПО ТюмГМА, Многопрофильная клиника Бактериологическая лаборатория Микробиологическое исследование фекалий на дисбактериоз (ост 91500. 11. 0004-2003)
№ пробы_____________ первичный, повторный (подчеркнуть) от «_____»_________________20_____г. Ф.И.О. пациента____Петров П.П.________________________________ возраст___24 года_____________________________________________ Диагноз______________________________________________________ Откуда направлен______________________________________________
Заключение: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
«____»_____________20____г. Врач _________________
Вывод:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в) Объяснить назначение и механизм действия пробиотиков с учетом изменений качественного и количественного состава микрофлоры, классифицировать предложенные препараты. Результаты внести в таблицу.
Вывод:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |