АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Работа № 1. Микрофлора желудочно-кишечного тракта

Читайте также:
  1. II. УЧЕБНАЯ, НАУЧНАЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА
  2. III. Производственная работа
  3. IV. Алгоритм действий командира (начальника) при увольнении военнослужащего в связи с невыполнением им условий контракта
  4. IV. Работа в режиме быстрой маски
  5. IV. Работа жюри и награждение победителей
  6. V. Работа с рисунками – символами, иллюстрациями
  7. А можно ли так работать с опухолью?
  8. А) рабочего времени, затраченного на механизированные работы к общему отработанному времени на данный объем продукции или работ
  9. Алгоритм расчета и условия выплаты премии работникАМ, работающиМ по программе кредитования малого бизнеса
  10. Анатомическое строение желудочно-кишечного тракта
  11. Аудиторная работа
  12. Аэродинамический расчет газоотводящего тракта

ЗАНЯТИЕ 1.2.5 Дата________________

Нормальная микрофлора организма человека (продолжение). Дисбиозы

Цель занятия:

1.Изучить микрофлору организма человека.

2.Функции нормальной микрофлоры.

3. Причины и условия формирования дисбактериозов.

4. Коррекция дисбактериозов.

 

 

Студент должен знать:

1. Нормальную микрофлору организма человека, ее функции.

2. Факторы, оказывающие влияние на количественный и качественный состав нормальной

микрофлоры организма человека.

3. Методы изучения качественного и количественного состава нормальной микрофлоры, критерии

оценки.

4. Причины и условия возникновения дисбактериозов, их коррекция.

 

Студент должен уметь:

· проводить взятие материала для исследования микрофлоры организма человека;

· проводить оценку качественного и количественного состава микрофлоры.

 

Студент должен иметь представление:

об особенностях взаимоотношений между отдельными микроорганизмами в различных биотопах организма человека (синергизм, антагонизм и др.).

 

Работа № 1. Микрофлора желудочно-кишечного тракта

Цель: изучить микрофлору желудочно-кишечного тракта.

Самостоятельная работа: оценить по готовым посевам и препаратам-мазкам результат исследования кала на дисбактериоз. Зарисовать, описать. Рекомендовать препараты для коррекции дисбактериоза. Сделать вывод.

Задача:

В бактериологическую лабораторию доставили материал (кал) для исследования на дисбактериоз. Сделаны посевы на дифференциально-диагностические среды: Эндо, Калины, Блаурокка.

 

а) Описать культуральные свойства колоний.

Среда Блаурокка (для бифидумбактерий)

 

 

 

Результат:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Среда Эндо (ДДС для лак+ бактерий)

 


 

 

Результат:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Среда Калины (для энтерококков)

 

 

 

 

Результат:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

б) По готовым мазкам, приготовленным из выросших колоний описать морфологические

и тинкториальные свойства микроорганизмов. Окраска по Граму.

 

 

 

 

Со среды Блаурокка

Результат:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 


 

Со среды Эндо

Результат:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 


Со среды Калины

Результат:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результаты микробиологического исследования кала:

ГБОУ ВПО ТюмГМА, Многопрофильная клиника

Бактериологическая лаборатория

Микробиологическое исследование фекалий

на дисбактериоз

(ост 91500. 11. 0004-2003)

 

№ пробы_____________ первичный, повторный (подчеркнуть)

от «_____»_________________20_____г.

Ф.И.О. пациента____Петров П.П.________________________________

возраст___24 года_____________________________________________

Диагноз______________________________________________________

Откуда направлен______________________________________________

 

Микроорганизмы Количество микроорганизмов в 1 гр. фекалий
норма до 1 г Норма от 1г до 60л норма старше 60л у пациента
Патогенные энтеробактерии нет нет нет  
E. coli с нормальной ферментативной активностью 107 - 108 107 - 108 107 - 108 106
E. coli лактозонегативные < 105 < 105 < 105  
E. coli гемолитические нет нет нет 103
Другие условно-патогенные энтеробактерии: а) б) в) < 104 < 104 < 104 < 104
Неферментирующие бактерии ≤ 103 ≤ 104 ≤ 104  
Энтерококки 105 - 107 105 - 108 106 - 107 105
Стафилококк золотистый нет Нет нет  
Стафилококки (сапрофитный, эпидермальный) негемолизирующие ≤ 104 ≤ 104 ≤ 104 ≤ 103
Бифидобактерии 1010 -1011 109 - 1010 108 - 109 107
Лактобактерии 106 - 107 107 - 108 106 - 107 106
Лактострептококки 107 - 108 107 - 108 107 - 108 108
Грибы ≤ 103 ≤ 104 ≤ 104 ≤ 104
Клостридии ≤ 103 ≤ 105 ≤ 106 ≤ 105
Прочие микроорганизмы        

Заключение:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

«____»_____________20____г. Врач _________________

 

Вывод:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

в) Объяснить назначение и механизм действия пробиотиков с учетом изменений качественного и количественного состава микрофлоры, классифицировать предложенные препараты. Результаты внести в таблицу.

 

Название пробиотика Классифика-ционное положение Действующее начало Получение   Применение   Способ применения
           
           
           
           

 

Вывод:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)