|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Научное познание
Научное познание - особый вид познавательной активности, отличающийся методичностью, систематичностью, доказательностью и направленный на открытие законов в изучаемой области мира. Характерные черты- 1) Целенаправленный процесс 2) Активность основанная на сознательно применяемых методов 3) 4) Процесс направленный на открытие новых знаний 5) Характеризуется систематичностью 6) Ему присуще строгая доказательность 7) Оно имеет цель раскрытия законов.
Раскрывающиеся научные знания претерпевает последовательную смен следующих форм: 1) Факт · Факт как реально происходящее или уже произошедшее · Факт как описание данного события на неком языке 2) Проблема · Отделение фактов объясненных от фактов, требующих объяснения · Формулировку вопроса, выражающего основной смысл проблемы · Постановка конкретных задач по ее решению 3) Гипотеза - обоснованное предположение, не противоречащее достоверным фактам, законам, доказанным положениям науки(должна подлежать проверке) 4) Теория – систематизированное доказанное знание о каком либо фрагменте действительности
Для решении научных задач применяются методы 1. Философские методы – способ действий на основе фундаментальных принципов, регулирующих всякую познавательную и практическую активность. 2. Общенаучный - это приемы и операции, которые выработаны усилиями Всех или больших групп наук и применяются для решения общих познавательных задач. 3. Специфически(частно научные) методы Эмпирическое и теоретическое. Эксперимент - метод, при котором во воле исследователя формируется как объект познания, так и условия его функционирования. · Анализ- это метод мысленного расчленения изучаемого объекта на определенные элементы с целью углубленного и последовательного познания их и связей между ними. · Синтез - это метод мысленного воссоздания целого на основе познанных частей и их отношений. · Абстрагирование -это мысленный отрыв отдельных элементов, свойств, отношений объекта и рассмотрение их изолированно как от объекта в целом, так и от других его частей. · Конкретизация - соотнесение абстрактных представлений и понятий с действительностью · Дедукция - это достоверное заключение от знаний большей степени общности к знаниям меньшей степени общности. · Индукция - это вероятностное заключение от знаний меньшей степени общности к новому знанию большей степени общности. · Аналогия - заключение о принадлежности определенного признака изучаемому предмету на основе сходства в существенных признаках с другим предметом. · Моделирование - метод опосредованного познания объекта с помощью его модели Объект научного познания- область действительности охватывающая целый класс сходных явлений и их свойств Предмет научного познания- определенный срез, угол зрения под которым рассматривается объект познания
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |