 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Задания. 1.Определить уровень звукового давления на рабочем месте создаваемый от одного источника равномерного шума
1. Определить уровень звукового давления на рабочем месте создаваемый от одного источника равномерного шума, в зоне прямого и отраженного звука по данным таблицы 5
Таблица 5 – Варианты расчетных данных
| Параметр | Вариант | |||||||||
| Октавный уровень звуковой мощности, дБ (Lw) | ||||||||||
| Средний коэффициент звукопоглощения, αср | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.2 | 0.4 |
| Расстояние от акустического центра источника до расчетной точки, r, м | 1.05 | 1.08 | 0.64 | 0.4 | 1.2 | 0.6 | 0.9 | 1.44 | 0.96 | 0.6 |
| Линейный размер источника шума, l, м | 0.7 | 0.9 | 0.8 | 0.5 | 0.6 | 0.4 | 0.6 | 1.2 | 0.8 | 0.5 |
| Место расположения расчетной точки | П | П | О | О | П | П | О | О | П | П |
| Место расположения источника звука (в соотв. с табл.2) | ||||||||||
| Размеры помещения, м Длина Ширина Высота | 3.2 3.2 | 2.8 | 2.8 | 2.9 | 6.5 4.6 3.1 | 2.9 | 3.5 | 2.8 | 2.9 | 3.0 |
Примечание: П – прямого звука; О-отраженного
2. Оцените эффективность акустического экрана по данным таблицы 6. По результатам расчета заполните таблицу 7.
Таблица 6 – Варианты расчетных данных
| Вариант | Место работы | a", м | b", м | Нэкр, м | Ниш, м | Нрт, м |
| Руководящая работа | 1.2 | 1.2 | 0.8 | |||
| Научная деятельность | 1.1 | 1.1 | 2.9 | 1.2 | ||
| Измерительная и аналитическая работа в лаборатории | 2.1 | 2.1 | 3.1 | 1.5 | ||
| Работа, выполняемая с часто получаемыми акустическими сигналами | 3.1 | 3.1 | 2.7 | 2.1 | 1.8 | |
| Работа в залах обработки информации на ЭВМ | 1.5 | 1.5 | 3.1 | 1.0 | 1.7 | |
| Руководящая работа | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 0.9 | ||
| Научная деятельность | 1.3 | 1.5 | 1.8 | 1.0 | 1.6 | |
| Измерительная и аналитическая работа в лаборатории | 1.4 | 1.7 | 1.7 | 1.3 | 1.5 | |
| Работа, выполняемая с часто получаемыми акустическими сигналами | 0.8 | 1.2 | 1.9 | 1.4 | 1.7 | |
| Работа в залах обработки информации на ЭВМ | 0.9 | 1.2 | 2.3 | 1.2 |
Таблица 7 – Результаты расчета эффективности акустического экрана
| Параметр | УЗД в октавных полосах частот | |||||||
| Уровень шума без АЭ | ||||||||
| Нормативная величина по ГОСТ 12.1.003-83 (Шум. Общие требования безопасности). | ||||||||
| Необходимое снижение | ||||||||
| Уровень шума с АЭ | ||||||||
| Эффективность АЭ |
Вопросы к практическому занятию
1. Дайте определения понятиям «шум», «звук», «звуковые колебания», «звуковое поле», «звуковое давление», «интенсивность звука».
2. Приведите классификацию шума в соответствии с ГОСТ 12.1.003-83 (Шум. Общие требования безопасности).
3. Приведите примеры действия шума на человека.
4. В чем заключается нормирование шума?
5. Какие признаки свидетельствуют о наличии инфразвука в производстве?
6. В чем заключается нормирование инфразвука?
7. В чем заключается действие ультразвука на организм человека, способы его нормирования?
8. Перечислите методы борьбы с шумом, инфра- и ультразвуком.
Поиск по сайту: