|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Место итоговой деловой игры в учебном процессе и требования к знаниям и умениям студентаИтоговая деловая игра по постановке и ведению бухгалтерского учета В организациях
Рабочая программа и методические указания по подготовке и проведению итоговой деловой игры для студентов всех форм обучения
Специальность 080109 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Санкт-Петербург Допущено редакционно-издательским советом СПбГИЭУ в качестве методического указания
Составитель
ассистент Е.А. Копелева
Рецензент
канд. экон. наук, доц. Н.Ю. Шведова
Подготовлено на кафедре Бухгалтерского учета и аудита
Одобрено научно-методическим советом факультета предпринимательства и финансов
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета, представленного составителем
© СПбГИЭУ, 2007 СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения…………………………………………...……4 2. Методические указания к изучению дисциплины………...........4 2.1. Цель и задачи итоговой деловой игры………………………...4 2.2. Место итоговой деловой игры в учебном процессе и требования к знаниям и умениям студента…….…………………………...5 2.3. Объем часов по дисциплине…………………………………....5 2.4. Содержание тем итоговой деловой игры………………….......7 3. Методические указания по подготовке к проведению итоговой деловой игры………………………………………………….……...8 4. Учебно-методическое обеспечение итоговой деловой игры....18 4.1. Рекомендуемая литература……………………………....……18 4.2. Методы и средства обучения…………………………………21 4.3. Использование информационных технологий и активных методов обучения……………………………………………………..21 4.4. Компьютерное тестирование…………………………………22 5. Материально-техническое обеспечение итоговой деловой игры………………………………………………………..22 6. Контроль знаний студентов…………………………………….22 6.1. Формы текущего контроля……………………………………22 6.2. Форма промежуточного контроля…………………………....22 6.3. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов…...22
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Рабочая проггдит», утвержденным Р указания рамма и методические указания по подготовке и проведению итоговой деловой игры для студентов всех форм обучения составлена на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по специальности 060500 (080109) Бухгалтерский учет, анализ и аудит № 181 эк/сп от 17.03.2000 г. и в соответствии с рабочим учебным планом специальности 060500 (080109) Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденным ректором СПбГИЭУ 31.08.2003 г. (с изменениями, приказ от 31.05.2006 г. № 1-158)
2. Методические указания к изучению дисциплины 2.1. Цель и задачи итоговой деловой игры Целью итоговой деловой игры по постановке и ведению бухгалтерского учета в организациях является закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения, развитие практических навыков по бухгалтерскому, управленческому, налоговому учету, анализу финансовой отчетности организации, проведению аудита как взаимодополняющими профессиональными навыками, овладение навыками проведения презентации собственной работы. В ходе проведения итоговой деловой игры решаются следующие задачи: · изучить взаимосвязь дисциплин · изучить построение бухгалтерского учета в зависимости от вида деятельности организации; · изучить и практически применить методику составления бухгалтерской и налоговой отчетности · раскрыть специфику анализа бухгалтерской отчетности для представления определенной группе пользователей, · раскрыть возможности использования выводов из анализа финансовой отчетности организации при разработке бизнес-плана, принятии управленческих решений. · освоить современные методы и средства проведения презентаций. Образовательная задача дисциплины состоит в обобщении ранее полученных знаний и комплексном представлении, закреплении понимания взаимосвязей между дисциплинами, изученными ранее. Воспитательная задача направлена на развитие у студентов делового мышления, комплексного подхода к решению приближенных к реальности ситуаций.
Место итоговой деловой игры в учебном процессе и требования к знаниям и умениям студента
В соответствии с рабочим учебным планом специальности 060500 (080109) Бухгалтерский учет, анализ и аудит итоговая деловая игра по постановке и ведению бухгалтерского учета в организациях проводится после изучения таких дисциплин, как: «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Анализ финансовой отчетности». Проведение итоговой деловой игры способствует формированию у студентов практических навыков по следующим направлениям: подготовка учредительных документов, договоров с контрагентами, формирование учетной политики, ведение бухгалтерского учета, составление бухгалтерской и налоговой отчетности, проведение анализа финансовой отчетности и аудита, презентация. Итоговая деловая игра по постановке и ведению бухгалтерского учета в организациях является важным этапом, обеспечивающим профессиональную подготовку студентов по данной специальности.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |