АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Объем часов по итоговой деловой игре

Читайте также:
  1. II. Семантика слова (10 часов)
  2. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  3. II.Тепловые явления (25 часов)
  4. III. Лексика как система (8 часов)
  5. Infinite USB Memory – флешка с безлимитным объемом памяти 03.03.2010 16:00 Максим Мишенев
  6. Kз - коэффициент зависимости затрат от объема производства продукции.
  7. VBПxi -изменение объема производства j-го вида продукции за счет i-го мероприятия.
  8. А) рабочего времени, затраченного на механизированные работы к общему отработанному времени на данный объем продукции или работ
  9. А-всасывание; б-перемещение (без изменения внутреннего объема); в-сжатие; г-нагнетание (выталкивание) газа.
  10. А54. В период рецессии объем продаж потребительских товаров длительного пользования сокращается.
  11. Анализ деловой активности
  12. Анализ деловой активности в системах бизнеса

В таблице 1 представлен объём часов учебной работы студента.


Таблица 1

Объём часов учебной работы студента по формам обучения и по видам учебных занятий

 

  Наименование темы дисциплины Всего часов В том числе  
Аудиторные занятия по формам обучения из них Самостоятельная работа по формам обучения  
лекции практические занятия/семинары лаб. раб. и дел. игры для всех форм обучения  
очная очно-заочная заочная очная очно-заочная заочная очная очно-заочная заочная   очная очно-заочная заочная
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Тема 1.Создание предприятия                            
Тема 2. Ведение бухгалтерского учета.                            
Тема 3. Составление отчетности и проведение анализа бухгалтерской отчетности.                            
Тема 4. Проведение аудита                            
Тема 5. Подведение итогов                            
Всего часов 54/32             - - -        
Зачет   9 сем VI курс VI курс                    
                                       

 


Содержание тем итоговой деловой игры

Деловая игра проводится в команде, состоящей из 5-7 человек. Способы формирования команд: жеребьевка, случайный выбор, взаимные симпатии и другие. После формирования состава игроков необходимо выбрать капитанов, которые будут координировать действия участников команды, взаимодействовать с другими капитанами.

 

Тема 1. СОЗДАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ

Участникам деловой игры необходимо определить сферы бизнеса, в которых в дальнейшем будут развиваться вновь созданные компании.

На данном этапе участники команд определяют вид деятельности компаний, формируют учредительные документы, выбирают руководителя и главного бухгалтера, дают основные характеристики деятельности компаний, описывают среду бизнеса. Составляется импровизированный бизнес-план.

Важно определить способы взаимодействия с другими командами, так как обязательными условиями являются заключение договоров с другими компаниями и наличие рыночных отношений между всеми участвующими командами.

 

Тема 2. ВЕДЕНИЕ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА

На втором этапе команды осуществляют деятельность компаний в течение одного календарного года, заключают договоры с другими компаниями и ведут бухгалтерский учет хозяйственных операций, заполняя регистры.

Тема 3. СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЕТНОСТИ И ПРОВЕДЕНИЕ АНАЛИЗА БУХГАЛТЕРСКОЙ ОТЧЕТНОСТИ

Третий этап заключается в формировании финансовой отчетности, отражающей результаты деятельности за календарный год, и проведении анализа полученных данных. Студенты высказывают предложения по улучшению показателей деятельности компании.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)