АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Формы контроля

Читайте также:
  1. B) Количественная определенность относительной формы стоимости
  2. I. Виды и формы СРС по учебной дисциплине
  3. II. Создание многотабличной пользовательской формы.
  4. III.Блок контроля исходного уровня знаний
  5. IV. Формы контроля за исполнением Административного регламента
  6. QNET комментирует создание платформы электронной коммерции Globby в Сингапуре
  7. Supinum. Perfectum indicativi passivi. Четыре основные формы глагола
  8. VI. Принятые формы сексуальных отношений
  9. VI. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
  10. А теперь запишите все самые важные для вас дела, разместив их в порядке приоритетности. Даже простое занесение их в список вызовет у вас чувство уже некоторого контроля над ними.
  11. А) Причины незавершенности реформы
  12. А.3 Организация контроля качества услуг

Текущий контроль:

терминологические диктанты;

две контрольные работы: одна из них по тематике раздела IV «Словарный состав современного русского литературного языка в функциональном, социолингвистическом аспектах и с точки зрения его происхождения»; вторая, итоговая, включающая задания анализ текста по тематике всех разделов курса;

коллоквиум по теме «Динамические процессы в лексике современного русского языка».

Отдельные темы программы студенты изучают самостоятельно, в частности готовят реферативные сообщения и конспекты работ известных лингвистов. Итоговый контроль – экзамен.


Объем дисциплины и виды учебной работы.

Курс лексикологии рассчитан на один семестр: 64 аудиторных часов по 4 часа в неделю, из них – лекции 32 часа, семинарские занятия 32 часа. Кроме того, подразумевается не менее 80 часов самостоятельной работы студента по подготовке конспектов работ известных лексикологов, сообщений по выбранной тематике, а также письменных домашних работ, включающих различные виды лексико-семантического анализа.

Объем дисциплины в зачетных единицах – 8 зачетных единиц (144 часа).

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.Тематический план лекций

Курс Семестр Дидактическая единица Всего Ауди–торные занятия Самостоятельная работа студента (конспекты) Формы контроля (промежуточного, текущего, итогового)
Лекции Семинары
               
              экзамен
    1. Объект и предмет лексикологии как науки. Аспекты изучения слова и лексики. Разделы лексикологии.          
    2. Слово как единица языка.         контр. работа (2 часа)
    3–4. Лексическое значение слова. Определения и аспекты изучения лексического значения. Лексическое значение и актуальный смысл.        
    5. Типология лексических значений слова.        
    6. Структура лексического значения слова (семная структура лексического значения слова).        
    7. Семантическая (смысловая) структура лексемы (слова).        
    8. Лексика как уровень в структуре языка. Лексика как система.        
    9. Внутрисловные отношения в лексико-семантической системе русского языка (варьирование слова).        
    10. Междусловные отношения в лексико-семантической системе русского языка.        
    11. Словарный состав современного русского литературного языка в функциональном, социолингвистическом аспектах и с точки зрения его происхождения.         контр. работа   коллок–виум
    12. Русская фразеология как наука. Объем и границы фразеологии русского языка. Фразеологическая единица (фразеологизм) как объект фразеологии.         реферат    
    13. Семантика фразеологической единицы. Классификации фразеологизмов.        
    14. Фразеология как система. Источники фразеологии русского языка. Фразеологическая лексикография.        
    15. Язык и культура. Понятие языковой картины мира (ЯКМ). ЯКМ в зеркале русской лексики и фразеологии. Концепты русской культуры.          
    16. Русская лексикография как научная дисциплина. Типология современных словарей, реализующая принципы многоуровневого, многокорпусного и многоаспектного описания языка. Краткая история русской лексикографии.         cообще–ние

2. Тематический план семинарских занятий

№ Наименование и содержание семинарских занятий Кол–во часов
Семинар Лексический уровень языка и его единицы. Слово и специфика его значения, признаки слова.  
Семинар 2 Лексика современного русского литературного языка с точки зрения ее активного и пассивного запаса. Критерии выделения активной и пассивной лексики. Архаизация лексики.  
Семинар 3 Пополнение и обновление словарного состава русского языка как одна из тенденций его развития. Новообразования в русском языке. Окказиональные слова (авторские неологизмы) в русском языке.  
Семинар 4 Лексика современного русского языка с точки зрения социальной сферы ее употребления.  
Семинар 5 Специальная лексика: термины и профессионализмы. Жаргонизмы, арготизмы, лексика молодежного сленга.  
Семинар 6 Лексика современного русского языка с точки зрения ее происхождения.  
Семинар 7 Лексика современного русского литературного языка с точки зрения ее стилевой дифференциации.  
Семинар 8 Лексическое значение. Типология лексических значений слова.  
Семинар 9 Структура лексического значения слова (семная структура лексического значения слова). Лексическое значение и актуальный смысл.  
Семинар 10 Однозначные и многозначные слова. Явление полисемии. Семантическая структура слова.  
Семинар 11 Метафоризация. Метафора. Метонимия.  
Семинар 12 Лексическое варьирование. Типология лексических вариантов.  
Семинар 13 Омонимия. Типы омонимов.  
Семинар 14 Синонимия. Типы синонимов. Классификация синонимов.  
Семинар 15 Антонимия и антонимы. Паронимы и парономазы.  
Семинар 16 Фразеологизм. Семантические и структурные типы фразеологизмов. Системные отношения во фразеологии.  
  Всего:  

3. Краткое содержание тем курса [1]


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)