Лексическая омонимия в современном французском языке. Определение. Классификация. Причины частотности омонимии в современном французском языке

19. Характеристика словарного состава современного французского языка. Национальный язык и диалекты.

20. Французский язык в мире.

21. Особенности французской лексикографии. Типы словарей.

Темы контрольных работ

1) Основные понятия лексикологии

2) Морфемный и словообразовательный анализ слов

3) Способы образования сложных слов

4) Однозначные и многозначные слова

5) Лексическая синонимия и антонимия в современном французском языке

Вариант контрольной работы

1. Quel est l’objet d’études de la lexicologie?

2. Terminez les propositions suivantes:

· La lexicologie historique étudie

· La lexicologie descriptive étudie

· La lexicologie contrastive étudie

3. Quels sont les types des mots selon leur structure? Citez des exemples.

4. Quels types de motivation existe-t-il en français? Citez des exemples.

5. Nommez les causes essentielles de la démotivation des mots.

6. Donnez la définition des notion suivantes:

· Polysémie

· Sème

· Sémantème

7. Quels sont les types des sèmes?

8. Nommez les sources externes et internes de l’enrichissement du vocabulaire.

9. Définissez les procédés de formation des mots suivants, citez des exemples

· L’affixation

· La composition

· La conversion

· Le télescopage

· La siglaison

10. Nommez les moyens du développement sémantique de la signification. Citez des exemples.

Содержание экзамена

Экзаменационный билет включает три вопроса: два теоретических вопроса и один практический.

Теоретические вопросы имеют целью проверку знаний по теории лексикологии современного французского языка и научной проблематике, связанной с основными разделами лексикологии.

Практический вопрос имеет целью проверку умения лексикологического анализа. Для практического анализа студенту предлагается семь предложений, в которых необходимо идентифицировать лексикологические явления и дать им как можно более полное объяснение. Для анализа студент может пользоваться одноязычным толковым словарем.

5. Учебно-методическое и ИНФОРМАЦИОННОЕ
обеспечение ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Рекомендуемая литература

Основная литература

Багана Ж., Хапилина Е.В. Контактная лингвистика. Взаимодействие языков и билингвизм. [Электронный ресурс] М.: Флинта, 2010. 64 с. Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/57636/

Бенвенист Э. Общая лингвистика. [Электронный ресурс]. М.: Директ-Медия, 2009. 436 с. Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/44390/

Гак В.Г. Языковые преобразования. Виды языковых преобразований. Факторы и сфера реализации языковых преобразований [Текст]: [монография] / М.: Либроком, 2010. 408 с. Кол-во экз.: 2

Гринев-Гриневич С. В. Терминоведение [Текст]: Учеб. пособие для студентов вузов /М.: Академия, 2008. 304 с. Кол-во экз.: 3

Руженцева Т. С. Лексикология: учебно-практическое пособие [Электронный ресурс]. М.: Евразийский открытый институт, 2011. 127 с. Режим доступа http://www.biblioclub.ru/book/91060/

Дополнительная литература

Апресян Ю. Д.Исследование по семантике и лексикографии. Т. I. Парадигматика. [Электронный ресурс]. М: Языки славянских культур, 2009. 569 с. Режим доступа http://www.biblioclub.ru/book/73322/

Белоусов К. И.,Блазнова Н. А. Введение в экспериментальную лингвистику. [Электронный ресурс]. М.: Флинта, 2011. 136 с. Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/93433/

Блинова О. И. Явление мотивации слов. Лексикологический аспект [Текст] / М.: Либроком, 2010. 208 с. Кол-во экз.: 2

Гак В.Г.Сравнительная типология французского и русского языков [Текст]: учеб. для студентов пед. ин-тов по спец. "Иностр. яз." / М.: Просвещение, 1989. 288 с. Кол-во экз.: 22

Крысин Л. П. Слово в современных текстах и словарях. [Электронный ресурс] Москва: Знак, 2008. 321 с. Режим доступа http://www.biblioclub.ru/book/73294/

Назарян А.Г. Фразеология современного французского языка [Текст]: учеб. для студентов ин-тов и фак. иностр. яз. / М.: Высш. шк., 1987. 288 с. Кол-во экз.: 15

Политическая лингвистика / Урал. гос. пед. ун-т; под ред. А. П. Чудинова [и др.]. Екатеринбург, 2007-2012.

Путырская О. Г. Безморфемное словообразование в современном французском языке// Парадигматические отношения в языке: сб. науч. тр. / Свердл. гос. пед. ин-т; отв. ред. В. И. Томашпольский.Свердловск, 1989. С. 104-108 (1экз.)

Томашпольский В.И. Введение в романское языкознание [Текст]: / Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т иностр. яз. Екатеринбург: [б. и.], 2007. 158 с. Кол-во экз.: 5

Топоров В. Н. Исследования по этимологии и семантике. Том 1: Теория и некоторые частные ее приложения [Электронный ресурс]. Москва: Языки славянских культур, 2004. 818 с. Режим доступа http://www.biblioclub.ru/book/73348/

Халифман Э. А., Макеева Т. С., Раевская О. В.
Словообразование в современном французском языке [Текст] /М.: Высш. шк., 1983. 128 с. Кол-во экз.: 10.

Цыбова И.А. Французский язык: Словообразование. М.: Моск. лицей, 1996. 128с. Кол-во экз.: 5

Эран Ф., Филон А., Депре К. Динамика языковой ситуации во Франции в ХХ в. //Этнограф. обозрение.2004. №4.С.114-119 Кол-во экз.: 1экз.

Поиск по сайту: