|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ПАТОГЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКАПАТОГЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
Учебно-методическая разработка для студентов лечебного факультета
Гомель 2015 ПАТОГЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
1. Актуальность темы: к факторам окружающей среды, которые могут оказывать на человека патогенное влияние, относится ионизирующее излучение. Широкое использование лучистой энергии в мирных целях и существующая опасность возникновения аварий на атомных электростанциях определяют необходимость глубокого изучения механизмов действия ионизирующего излучения на организм человека. Знание механизмов повреждения ионизирующей радиации клеток, их структуры и функции необходимо для понимания патогенеза лучевой болезни, механизмов мутации, канцерогенеза, старения, а также широко применяемых лечебных мероприятий, основанных на использовании лучистой энергии. 2. Цель занятия: изучить механизмы действия патогенных факторов окружающей среды, этиологию и патогенез воздействия радиоактивного излучения на организм человека. 3. Задачи занятия: 1. Знать характеристику различных факторов окружающей среды. 2. Изучить механизмы действия на организм патогенных факторов. 3. Знать последствия действия на организм факторов окружающей среды. 4. Знать характеристику специфических и неспецифических механизмов повреждения клетки ионизирующим излучением. 5. Знать особенности радиационной обстановки, возникшей в результате аварии на Чернобыльской АЭС. 6. Знать формы и стадии лучевой болезни. 7. Уметь объяснить особенности биологического действия инкорпорированных радионуклидов в организме человека и животных; биофизические и структурно-метаболические эффекты внутреннего облучения. 8. Знать особенности действия малых доз радиации. 4. Основные учебные вопросы (план): 1. Общая характеристика патогенных факторов. 2. Характеристика болезнетворного действия физических факторов: механические повреждения, краш-синдром, гиподинамия, гипо- и гипертермия, ожоговая болезнь. 3. Патогенное действие ускорения, изменений барометрического давления (горная болезнь, кессонная болезнь) на организм человека. 4. Механизмы повреждающего действия электрического тока. Факторы, определяющие тяжесть электротравмы. Патогенез, проявления и последствия действия электрического тока на организм. 5. Повреждающее действие на организм ионизирующего излучения. Механизмы действия ионизирующего излучения. Радиочувствительность клеток. 6. Лучевая болезнь, определение понятия. Формы и стадии лучевой болезни, клинико-лабораторные показатели. 7. Особенности действия малых доз радиации. Ближайшие и отдаленные последствия действия ионизирующего излучения. 8. Патогенные действия химических факторов; экзо- и эндогенные интоксикации. 9. Биологические факторы. Прионы, вирусы, риккетсии, бактерии и паразиты как причины инфекционных заболеваний. 10. Психогенные патогенные факторы. Ятрогенные болезни. 11. Критический анализ концепций общей нозологии (монокаузализм, кондиционализм, конституционализм, теория факторов).
При подготовке к теме с целью наиболее полного усвоения материала студенту необходимо повторить следующие вопросы: – виды ионизирующего излучения, их краткая характеристика; – краткая характеристика изотопов: 131I, 137Cs, 90Sr; – молекулярные механизмы действия ионизирующего излучения: непрямое действие, радиолиз воды, радиотоксины, прямое действие; – понятие "Радиочувствительность"; – механизмы канцерогенеза. 5. Вспомогательные материалы по теме:
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |