Чи вважаєте доцільним проведення тренінгів із згуртування студентських груп, адаптації першокурсників, розв’язання конфліктів?

І) так – 101 ос. – 51%;

ІІ) ні – 37 ос. – 18%;

ІІІ) не знаю – 52 ос. – 26%;

ІV) утримались від відповіді – 9 ос. – 5%.

Зазначте теми, з яких, на Вашу думку, є корисними проводити тренінгові заняття для першокурсників, що мешкають у гуртожитку?

1) утримались від відповіді – 140 ос. – 70%;

2) ніякі – 2 ос. – 1%;

3) адаптація – 5 ос. – 3%;

4) правила поведінки в екстремальних умовах – 1 ос. – 1%;

5) знайомство – 7 ос. – 4%;

6) допомога один одному – 2 ос. – 1%;

7) згуртованість і взаєморозуміння – 4 ос. – 2%;

8) правила санітарно-гігієнічної поведінки – 1 ос. – 1%;

9) покращення комунікативних навичок – 6 ос. – 3%;

10) підвищення мотивації до навчання – 1 ос. – 1%;

11) раціональний розподіл часу – 2 ос. – 1%;

12) на Ваш розсуд – 1 ос. – 1%;

13) шкідливі звички – 1 ос. – 1%;

14) про охайність, толерантність, повагу – 2 ос. – 1%;

15) адаптація до умов проживання в гуртожитку – 7 ос. – 4%;

16) взаємин із співмешканцями – 5 ос. – 3%;

17) не знаю – 2 ос. – 1%;

18) соціальні теми – 1 ос. – 1%;

19) розв’язання конфліктів – 6 ос. – 3%;

20) як поводитись із людьми – 1 ос. – 1%;

21) колективність та лідерство – 1 ос. – 1%;

22) ти і люди навколо тебе – 1 ос. – 1%;

23) поспілкуватися із психологом – 1 ос. – 1%.

Чи можете Ви назвати стосунки із Вашими сусідами по кімнаті приязними та довірливими?

І) так – 138 ос. – 69%;

ІІ) ні – 11 ос. – 6%;

ІІІ) не зовсім – 40 ос. – 20%;

ІV) утримались від відповіді – 10 ос. – 5%.

Чи заважає Вам паління та вживання алкоголю серед Вашого оточення в гуртожитку?

І) так – 57 ос. – 29%;

ІІ) ні – 92 ос. – 46%;

ІІІ) не завжди – 39 ос. – 19%;

ІV) утримались від відповіді – 11 ос. – 6%.

Чи мають місце випадки вживання наркотиків мешканцями гуртожитку?

І) так – 4 ос. – 2%;

ІІ) ні – 124 ос. – 62%;

ІІІ) не знаю – 56 ос. – 28%;

ІV) утримались від відповіді – 15 ос. – 8%.

19. Чи доцільно, на Вашу думку, щоб у гуртожитку у другій половині дня працював:

а) вихователь:

І) так – 30 ос. – 15%;

ІІ) ні – 155 ос. – 78%;

ІІІ) утримались від відповіді – 14 ос. – 7%.

б) соціальний педагог:

І) так – 55 ос. – 28%;

ІІ) ні – 130 ос. – 65%;

ІІІ) утримались від відповіді – 14 ос. – 7%.

в) психолог:

І) так – 83 ос. – 42%;

ІІ) ні – 103 ос. – 52%;

ІІІ) утримались від відповіді – 13 ос. – 6%.

20. Чи допомагає студентське самоврядування гуртожитку вирішувати Ваші особисті питання та питання стосовно організації дозвілля?

І) так – 100 ос. – 50%;

ІІ) ні – 31 ос. – 16%;

ІІІ) не завжди – 50 ос. – 25%;

ІV) утримались від відповіді – 18 ос. – 9%.

Що, на Вашу думку, можливо покращити у роботі самоврядування?

1) утримались від відповіді – 138 ос. – 69%;

2) все влаштовує – 38 ос. – 19%;

3) налагодити гарячу воду в душі – 4 ос. – 2%;

4) нічого – 9 ос. – 5%;

5) все проходить не організовано – 1 ос. – 1%;

6) усилити взаємодопомогу студентам – 1 ос. – 1%;

7) більше спілкуватись із мешканцями – 2 ос. – 1%;

8) зробити стенд «Що нового в гуртожитку» - 1 ос. – 1%;

9) більше свят та інших заходів – 3 ос. – 2%;

10) вільний вхід для друзів – 3 ос. – 2%;

11) вчасно оголошувати про чергування – 1 ос. – 1%;

12) не знаю – 1 ос. – 1%.

Що би Ви хотіли покращити в організації побуту та дозвілля в гуртожитку? Що для цього є необхідним?

1) Утримались від відповіді – 131 ос. – 66%;

2) Все влаштовує – 5 ос. – 3%;

3) Відремонтувати ліфт – 3 ос. – 2%;

4) Гарячу воду та опалення – 30 ос. – 15%;

5) Меблі у кімнати – 7 ос. – 4%;

6) Дозволити запрошувати в будь-який час – 2 ос. – 1%;

7) не знаю – 1 ос. – 1%;

8) нічого – 11 ос. – 6%;

9) більше дозвілля – 5 ос. – 3%;

10) чистота і порядок, кращі відносини із вахтером – 4 ос. – 2%;

11) пластикові вікна – 1 ос. – 1%;

12) безкоштовний Інтернет – 1 ос. – 1%;

13) обладнати кухню – 5 ос. – 3%;

14) боротьба із шкідниками – 1 – ос. – 1%;

15) покращити санітарно-гігієнічні норми та освітлення – 3 ос. – 2%;

16) зробити місце для паління – 2 ос. – 1%;

17) врегулювання конфліктів із співмешканцями – 2 ос. – 1%;

Поиск по сайту: