АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Окружающие оттенки цветов ощущения- настроения

Читайте также:
  1. Вручение цветов, сувениров.
  2. Вручение цветов, сувениров.
  3. ИЗМЕНЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ
  4. Изменчивость настроения клиента
  5. Использование матрицы цветов для задания значений прозрачности в изображениях
  6. Как использовать целительные свойства металлов, драгоценных камней, цветовых оттенков и ароматов
  7. Крыша хорошего настроения
  8. Настроения
  9. Неролиевое масло из цветов горького померанца
  10. Норм. цветовоспр. дальтонизм норм. цветовоспр. дальтонизм
  11. Окружающие обращаются с вами так, как вы сами приучаете их обращаться с вами

А) красных а) покоя, умиротворения

Б) желтых б) тепла, согревания

В) зеленых в) раздражения, неуюта

Г) серый г) тоски, уныния

Д) фиолетовый д) возбуждения, приподнятости

Для оптимизации освещения помещения с видеодисплейными терминалами должны быть ориентированы на


А) юг

Б) запад

В) восток

Г) север


Что такое световой коэффициент?

А) выраженная в % степень задержки света стеклами

Б) отношение естественной освещенности рабочего места к одновременной горизонтальной освещенности под открытым небосводом в %

В) отношение застекленной поверхности окон к площади помещения.

Что такое коэффициент естественной освещенности?

А) выраженная в % степень задержки света стеклами

Б) отношение естественной освещенности рабочего места к одновременной горизонтальной освещенности под открытым небосводом в %

В) отношение застекленной поверхности окон к площади помещения.

19. Установите соответствие:

Измерительный прибор измеряемый фактор

А) люксметр а) ультрафиолетовое излучение

Б) яркометр б) яркость

В) радиометр УФИ в) освещенность

Г) актинометр г) инфракрасное излучение

20. Установите соответствие:

Измеряемый показатель единицы измерения

А) освещенность а) люкс

Б) инфракрасное излучение б) МДж/м²

В) УФ – излучение в) Ватт/м²

Оценка достаточности естественного освещения может быть выполнена


А) по данной проектной документации

Б) расчетным методом

В) методом инструментальных замеров

Г) по отраслям стандартам


Нормы искусственной освещенности рабочих мест устанавливаются в зависимости от


А) разряда зрительной работы

Б) системы искусственного освещения

В) направления плоскости рабочей поверхности

Г) типов источников света


Недостатки люминесцентного освещения


А) монотонный шум стареющих ламп

Б) стробоскопический эффек5т

В) низкий КПД

Г) чрезмерная яркость

Д) ощущение сумеречности при низких уровнях освещенности


Для обеспечения равномерности искусственной освещенности на рабочем месте рекомендуется использовать системы освещения


А) местную

Б) общую

В) комбинированную


Какие типы светильников наиболее оптимальны для создания равномерной освещенности?


А) прямого света


Б) отраженного света


В) рассеивающего света


Тема занятия: Гигиеническая оценка качества питьевой воды

Значение изучения темы: заключается в реализации знаний и умений по гигиенической оценке питьевой воды в профессиональной деятельности врача, а также при подготовке студентов к будущей жизнедеятельности.

Цель занятия:

а) Цель изучения темы: ознакомление с гигиеническими принципами нормирования качества питьевой воды.

б) Учебная цель занятия: студенты должны научиться давать заключение о качестве питьевой воды.

Воспитательные задачи изучения темы:

o развитие у студентов мышления профилактической направленности;

o развитие гигиенической и экологической культуры студентов;

План изучения темы:


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)