АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

I. Разбор основных вопросов темы. К практическому занятию по теме

Читайте также:
  1. I. Разбор основных вопросов темы.
  2. III.Введение новой темы.
  3. L.1.1. Однокомпонентные системы.
  4. V1: Экосистемы. Экология сообществ.
  5. Актуальность темы.
  6. Амортизация и износ основных средств.
  7. Амортизация основных производственных фондов.
  8. Амортизация основных средств
  9. Амортизация стоимости основных средств
  10. Анализ основных свойств воды теплоностиля или теплоёмкости
  11. Анализ состояния и эффективности использования основных фондов.

ИНСТРУКЦИЯ

К практическому занятию по теме

«Кости туловища и черепа»

 

Специальность: «Сестринское дело»

Дисциплина: «Анатомия и физиология»

 

Цель занятия: углубление знаний о строении и соединении костей туловища (позвонки, ребра и грудина) и черепа

 

Учащийся должен знать:

š Строение и виды соединений костей туловища

š Строение и соединение костей черепа;

š Череп в целом и его возрастные изменения.

 

Учащийся должен уметь:

š Определять и характеризовать шейные, грудные, поясничные позвонки, крестец;

š Определять к какой половине туловища относятся ребра;

š Распознавать и характеризовать кости черепа;

š Определять на рентгенограммах вид кости, ее характерные особенности.

 

Этапы работы:

I. Разбор основных вопросов темы.

II. Самостоятельная работа учащихся:

Задание 1. Используя плакаты, атласы, костные препараты, изучите строение костей туловища и черепа, подготовьте ответы на вопросы:

  1. Позвоночный столб: отделы, функции, изгибы
  2. Особенности строение типичных шейных позвонков (С3-С7)
  3. Строение первого шейного позвонка (С1)
  4. Строение второго и седьмого шейных позвонков (С2; С7)
  5. Строение грудных позвонков, особенности (Т1-Т12)
  6. Характеристика поясничных позвонков
  7. Строение крестца
  8. Виды соединений позвонков в позвоночном столбе (синартрозы, диартрозы, гемиартрозы)
  9. Количество и классификация ребер
  10. Строение ребра, особенности первого
  11. Соединение ребер с грудиной и с позвоночным столбом
  12. Строение грудины. Соединения ребер (реберно-позвоночные и грудино-реберные суставы), связки.
  13. Перечислить и охарактеризовать строение костей мозгового черепа
  14. Перечислить и охарактеризовать строение костей лицевого черепа
  15. Соединение костей черепа
  16. Внутреннее основание черепа
  17. Наружное основание черепа
  18. Глазница, полость носа. Височная, подвисочная и крыловидно-небная ямки

 

Задание 2: С помощью атласа и костных препаратов зарисуйте грудной позвонок и обозначьте его части

 

Задание 3. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика позвонков»

 

Параметры Шейные Грудные Поясничные
Размеры и форма тела позвонка      
Форма позвоночного отверстия      
Характеристика остистых отростков      
Характеристика поперечных отростков      
Характеристика суставных отростков      

 

Задание 4. Заполните таблицу «Виды соединений костей туловища»

 

Параметры Синартрозы (непрерывные) Диартрозы (прерывные - суставы) Полупрерывные (симфиз)
Синдесмоз Синхондроз Синостоз
Позвоночный столб          
Присоединение ребер к позвоночнику          
Присоединение ребер к грудине          

 

Задание 5. С помощью костных препаратов и атласов изучите строение костей черепа, уметь их расположить. Научиться определять к какой половине относятся парные кости.

 

Задание 6. Заполните таблицу «Строение внутреннего основания черепа»

 

  Передняя черепная ямка Средняя черепная ямка Задняя черепная ямка
Кости, участвующие в формировании данного образования      
Границы      
Основные элементы, отверстия      

 

Задание 7. Заполните таблицу «Строение глазницы»

 

Стенки глазницы        
Кости, образующие данную стенку        
Основные элементы, локализующиеся на стенке        

 

Задание 8. Заполните таблицу «Строение полости носа»

Носовые ходы      
Чем ограничен: а) сверху б) снизу а) а) а)
б) б) б)
Околоносовые пазухи, открывающиеся в данный ход      

 

Задание 9. Запишите ответы на следующие вопросы

1) Между какими костями локализуется большой, малый, клиновидный и сосцевидный роднички?

2) Какие особенности черепа наблюдаются:

А) у новорожденного;

Б) у ребёнка младшего возраста;

В) у взрослого;

Г) в старческом возрасте?


Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)