Доклассический и послеклассический

ПЛАТОН.

- античный философ;

- разработал проект «Идеального государства»;

- в «идеальном государстве» три сословия:

- правители (мудрецы, философы);

- воины-стражники;

- работники (купцы, ремесленники, торговцы);

- «идея справедливости» - принцип, которому служат все три сословия;

- «справедливость» - это когда каждый занимается своим делом;

- правители и воины не должны меть собственности, чтобы не отвлекаться от добросовестного исполнения своих прямых обязанностей;

-одной из причин разработки Платоном проекта идеального государства является неудовлетворенность его теми формами государственного устройства, которые имели место и которые он относил к отрицательному типу, так как все они были замешаны на корыстных побуждениях и эгоизме;

- к отрицательному типу относил следующие государства:

- тимократию (власть честолюбцев);

- олигархию (власть немногих, богатых);

- демократию (власть большинства без учета интересов меньшинства);

- тиранию – деспотическая власть одного.

АРИСТОТЕЛЬ.

- последователь и ученик Платона;

- разработал проект «Наилучшего государства»;

- все государства делил на два вида:

- правильные (монархия, аристократия, полития);

- неправильные (тирания, олигархия, демократия);

- отличие правильных государств от неправильных в различии идей, которыми руководствуются правители в осуществлении своей власти: «идея всеобщего блага» - в правильных государствах, «частный интерес» - в неправильных;

- наилучшее государство – это сочетание монархии и аристократии;

- опорой общества считал «средний класс», обладающий собственностью;

- в отличие от Платона считал, что собственностью может владеть каждый.

НИКОЛО МАККИАВЕЛЛИ.

- сформулировал принцип политической целесообразности как «Цель оправдывает средства», согласно которого правитель в своих действиях может пренебрегать моралью, опираясь на силу.

ТОМАС ГОББС.

- автор Теории общественного договора;

- посредством Теории учреждается государство как организованная принудительная сила;

- исходил из принципа, что «человек по своей природе зол»»;

- природа создала всех равными в отношении физических и умственных способностей», но это равенство, по мнению Г. является источником всех зол, так как стремление иметь право всех на все порождает вражду

- «человек человеку волк», «война всех против всех» - все это нормальное проявление естественной человеческой природы;

- переход от войны к миру есть переход от естественного состояния к гражданскому;

- главный признак гражданского состояния – государство.

ДЖ.ЛОКК.

- автор Учения о разделении властей;

- делил власть на законодательную, исполнительную и федеративную, отвечающую за безопасность, международные отношения и т.д.;

- «Гражданское состояние начинается там, где люди отказываются от своего естественного состояния, т.е. естественной власти обращаются за защитой к закону».

Ш.МОНТЕСКЬЕ.

- последовательно развивал идею Локка о разделении властей, выделив три ее ветви: законодательную, исполнительную, и судебную.

Ж.РУССО.

- разработал свой вариант концепции Общественного договора, согласно которого «человек по своей природе добр», назвав этот вариант «Анти-Гоббс»;

-ввел в оборот понятие «лечение диктатурой», когда речь идет о спасении Отечества и понятие «лечение прямой демократией»

т.е.народным собранием, когда речь идет о лечении хронических недугов общества, связанных с разного рода проблемами;

- в своем творчестве отстаивал идею суверенитета народа или принцип народовластия;

КОНФУЦИЙ.

- началом всего считал небо;

- государство уподоблял патриархальной семье;

В.ПАРЕТО.

- итальянский социолог;

- «нелогическое, иррациональное действие» считал исходным пунктом своей теории;

- «остатками» называл идеологические системы, обладающие ложным содержанием;

- «производными» называл нелогические действия, совершаемые на основе остатков;

- один из авторов теории элиты»

- делил общество на элиту и неэлиту;
- круговорот элит – движущая сила развития общества, лежащая в основе всех исторических событий;

- различал два вида элит по стилю правления:

- «лисы», правящие на основе хитрости и разума;

- «львы», правящие на основе силы и воли.

Ф.ТЕННИС.

- немецкий социолог;

- подразделял социологию на общую и специальную, называя последнюю социографией;

- рассматривал два вида социальности:

- «общинную», в основе которой лежит «сущностная воля», как эквивалент инстинктивных влечений;

- «общественную», в основе которой лежит «избирательная воля», как эквивалент сознательных действий;

- основная идея Т. – социальность общинная в ходе истории вытесняется социальностью общественной.

П.СОРОКИН.

- русско-американский социолог;

- «социальное взаимодействие» - ключевое понятие социологии С.;

- критикует односторонние, монистические точки зрения в социологии, характерные для западных социологов и выдвигает идею «социологического плюрализма»;

- разделяет социологию на теоретическую и практическую;

- теоретическая социология включает в себя:

- социальную аналитику, изучающую социальные структуры;

- социальную механику, изучающую процессы взаимодействия людей;

- социальную генетику, изучающую развитие социальной жизни;

- автор теории социальной стратификации и социальной мобильности;

- основные формы социальной стратификации:

- экономическая (доход);

- политическая (влияние);

- профессиональная (престиж);

- мобильность (переход социального объекта из одной точки социального пространства в другую);

- различает два вида мобильности:

- горизонтальная (перемещение социального объекта в пределах одного слоя);

- вертикальная (перемещение социального объекта по слоям - вверх или вниз);

- автор концепции «глобальной культуры»;

- выделил основные этапы развития мировой культуры:

- идеациальная культура (религиозная);

- чувственная (светская);

- идеалистическая (интегральная);

- развитие общества, его прогресс видел в развитии духовной культуры

Т.ПАРСОНС.

- американский социолог, ученик П.Сорокина;

- основатель структурно-функциональной школы в социологии;

- ключевая категория социологии – «равновесие» как условие выживания социальной системы, которое включает в себя:

- адаптацию (приспособление к окружающей среде);

- целеполагание (постановка целей);

- интеграцию (поддержание единства);

-латентность(обеспечение внутренней стабильности);

- на уровне общества эти функции осуществляют:

- экономика (адаптация);

- политика (целеполагание);

-право и культура (интеграция);

-семья, школа, церковь и т.д. (латентность);

ДЖЕКОБ МОРЕНО.

- американский социолог;

- основатель социометрии как метода исследования межличностных отношений в малых группах;

- разработал метод «психодрамы» как своеобразного терапевтического театра для лечения социальных стрессов;

- разработал метод «социодрамы» как способа обучения ролям (прообраз современных деловых игр);

- разрабатывал концепцию «социометрической революции»;

Р.МЕРТОН.

- американский социолог;

- основатель социологической «теории среднего уровня»;

- критикуя веберовскую модель бюрократии, ввел в оборот термин «обучение неспособности» как свойство это модели.

Ч.КУЛИ.

- американский социолог;

- автор концепции «ЗеркальногоЯ» как разновидности группового опыта, который личность приобретает в процессе социализации;

ДЖ.МИД.

- американский социолог;

- автор концепции «Обобщенный другой» как разновидности группового опыта, который личность приобретает в процессе социализации;

А.ХАЛЛЕР.

- американский социолог;

- автор концепции «Значимый другой» как разновидность группового опыта, который личность приобретает в процессе социализации.

Р.ПАРК.

- американский социолог;

- основатель Чикагской школы в социологии, поставившей задачу соединения теории с практикой.

Поиск по сайту: