АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Читайте также:
  1. IV. Приложение 1
  2. Обмен данными между окном диалога и приложением
  3. Первый лист – титульный. Оформляется в соответствии с приложением №1
  4. Приложение
  5. ПРИЛОЖЕНИЕ
  6. Приложение
  7. ПРИЛОЖЕНИЕ
  8. Приложение
  9. Приложение
  10. ПРИЛОЖЕНИЕ
  11. ПРИЛОЖЕНИЕ
  12. ПРИЛОЖЕНИЕ

Теоретические вопросы

1. История развития вычислительной техники.

2. Виды информации. Технические средства ввода и вывода информации. Периферийные устройства.

3. Основные узлы системного блока и их технические характеристики.

4. Типы памяти ЭВМ. Виды запоминающих устройств.

5. Системы счисления. Представление данных в ПК и его техническое обоснование.

6. Состав системного программного обеспечения.

7. Прикладное программное обеспечение. Основные виды прикладных программ.

8. Понятие алгоритма. Основные типы алгоритмов. Этапы решения задач на ЭВМ.

9. Базовые элементы языка программирования

10. Понятие операционной системы, ее назначение, функции, интерфейс.

11. Компьютерные вирусы. Защита данных.

12. Понятие физического и логического диска. Логические имена устройств ввода-вывода.

13. Операционная система Windows: понятие документа и приложения, обмен информацией между приложениями, понятие мультимедиа.

14. ОС Windows: Рабочий cтол, панель задач. Назначение папок Мой компьютер, Корзина, Мои документы.

15. Буфер обмена. Использование Буфера обмена при копировании и перемещении данных в документах и между документами разных приложений.

17. Понятие OLE-технологии. Связь и внедрение объектов в Windows. Их различия.

 

Продолжение приложения Б

18. Назначение и возможности текстовых редакторов и процессоров.

19. Рисованные объекты в WORD: инструменты, приемы работы.

20. Основные возможности графических редакторов. Приемы создания графических объектов.

21. Назначение и основные возможности электронных таблиц Excel. Абсолютные и относительные ссылки.

22. Приемы связывания данных рабочих листов в Excel.

23. Основные форматы представления типов данных в Excel.

24. Создание и использование сводных таблиц в Excel.

25.Вычислительные сети. Назначение, классификация, краткая характеристика.

26.Локальные и глобальные вычислительные сети. Характеристика, основы построения и эксплуатации.

27.Интернет: краткий обзор. Характеристика, основы построения и эксплуатации.

28. Поколение языков программирования.

29. Программная архитектура, обеспечивающая работу Интернет.

30. Сеть Internet: основные понятия World Wide Web (Web-каналы, Web-страница, гиперссылки, средства просмотра)

 

ПРИЛОЖЕНИЕ В

Задачи для решения в Pascal

Варианты задач по теме «Операторы ветвления»

1. Даны действительные числа a, b, c. Проверить, выполняются ли неравенства a<b<c.

2. Даны два действительных числа. Заменить первое число нулем, если оно равно второму, и оставить числа без изменения в противном случае.

3. Даны три вещественных числа. Выбрать те из них, которые принадлежат интервалу [1,3].

4. Даны три действительных числа. Возвести в квадрат те из них, значения которых неотрицательны.

5. Даны положительные действительные числа x, y, z. Выяснить существует ли треугольник с длинами сторон x, y, z.

6. Даны целые числа a, b. Если числа не равны, то заменить каждое из них одним и тем же числом, равным большему из исходных, а если равны, то заменить числа нулями.

7. Даны три вещественных числа x, y, z. Вычислить значения выражений x + y + z и xyz и вывести максимальное из них.

8. Даны две точки: А(x1,y1) и B(x2,y2). Составить алгоритм, определяющий, которая точка находится ближе к началу координат.

9. Заданы координаты вершин треугольника и точки. Определить, лежит ли точка внутри треугольника.

10.Заданы два целых числа. Определить являются ли они оба четными или оба нечетными или какое из них четное, а какое нечетное.

11. Проверить имеет ли квадратное уравнение вида ax2+bx+c=0 действительные корни. Если да, то найти их.

12. Составить программу упорядочивания трех чисел x, y, z по возрастанию.

13. Составить программу, проверяющую верно ли утверждение, что сумма цифр введенного двузначного целого числа делится без остатка на 5.

14. Дано некоторое целое двузначное число. Проверить, равна ли сумма его цифр числу 7.

15. Определить, находится ли точка с координатами x, y во второй координатной четверти.

16. Даны две переменные целого типа А и В. Если их значение не равны, то присвоить каждой переменной сумму этих значений, а если равны, то присвоить переменным нулевые значения.

17. Известны площади круга и квадрата. Определить, поместится ли круг в квадрате?

21) Определите номер квадранта, в котором находится точка с заданными координатами x,y.

Продолжение приложения В

Варианты задач по теме «Цикл с параметром»

№ варианта Ряд Количество знаков после десятичной точки
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

Продолжение приложения В

Варианты задач по теме «Итерационные циклы»


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.01 сек.)