ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Методические указания

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

РАЗРАБОТКА РЕКЛАМНОГО И PR-ПРОДУКТА

Методические указания

к выполнению курсовой работы

направления 031600.62

Реклама и связи с общественностью

Новосибирск 2012

Кафедра маркетинга и рекламы

Разработка рекламного и PR-продукта: методические указания к выполнению курсовой работы / сост. Л.О. Зимина, канд. филол. наук, доцент; НОУ ВПО Центросоюза РФ «СибУПК». – Новосибирск, 2012. – 22 с.

Рецензент И.Ю. Харламова, канд. экон. наук

Методические указания к выполнению курсовой работы рекомендованы к изданию кафедрой маркетинга и рекламы, протокол от 20 ноября 2012 г. № 5.

© Сибирский университет

потребительской кооперации, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения……………………............................................4

2. Структура и содержание курсовой работы………………………6

3. Основные этапы выполнения курсовой работы………………….9

4. Требования к оформлению курсовой работы……………………14

5. Список рекомендуемой литературы……………………………...18

Приложение…………………………………………………………...22

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

По дисциплине «Разработка рекламного и PR-продукта» для студентов, обучающихся по специальности 031600.62 «Реклама и связи с общественностью», учебным планом предусмотрено выполнение курсовой работы.

Курсовая работа – это самостоятельная творческая работа, цель выполнения которой состоит в приобретении студентами эффективных навыков работы с учебной, методической и научной литературой, закреплении знаний по изучаемому курсу, применении их к решению реальных практических задач, а также выработке конкретных практических рекомендаций по рассматриваемым проблемам.

Целью курсовой работы является усвоение специфики дисциплины «Разработка рекламного и PR-продукта», углубление и систематизация теоретических знаний и их применение в процессе создания собственного рекламного и PR-обращения.

Качество и содержание курсовой работы позволяет выявить не только общую теоретическую подготовку студента, но и уровень владения им специальными знаниями и навыками, необходимыми для эффективного осуществления своей будущей профессиональной деятельности.

Выполнение курсовой работы по дисциплине «Разработка рекламного и PR-продукта» формирует у студентов аналитические, исследовательские и практические умения и навыки, которые реализуются в готовых рекламных и PR-продуктах, разрабатываемых студентом на заключительном этапе курсовой работы.

Варианты задания курсовой работы выбираются по двум последним цифрам личного дела студента (шифр зачетной книжки). Последняя цифра шифра студента – это объект продвижения. Предпоследняя цифра шифра определяет коммуникационный канал и жанры рекламного и PR-обращений (табл. 1). Количество информационных материалов медиа-, ньюс-, пресс-кита – от 5 до 10. Содержание медиа-, ньюс-, пресс-кита определяется студентом самостоятельно [13].

Таблица 1

Данные для определения задания курсовой работы

В ходе работы необходимо провести сравнение объекта продвижения с аналогичными брендами. Поэтому после выбора объекта продвижения нужно определиться с двумя аналогичными брендами и проанализировать их рекламные и PR-продукты. Следует иметь в виду, что анализ должен проводиться на реальных образцах рекламной и PR-продукции, которые прилагаются к курсовой работе: три образца по разным торговым маркам или брендам. Если это печатные материалы, то макеты рекламных и PR-продуктов представляются в компьютерном или отсканированном вариантах. Если это материалы для телевидения, то прилагаются кадропланы всех анализируемых образцов, либо сценарии и CD-диск. Для радио прилагаются сценарии и CD-диск с записью рекламных и PR-обращений. Для публичной коммуникации – фотографии и печатные материалы. Для интернета – электронный вариант исследуемых образцов.

Каждому студенту назначается руководитель курсовой работы из числа преподавателей кафедры. После получения исходных данных и определения плана курсовой работы студент окончательно согласовывает все этапы работы с руководителем и может приступать к выполнению.

Законченная работа направляется на проверку и рецензирование. При положительной рецензии студент допускается к собеседованию и защите работы. В случае отрицательной рецензии работа возвращается на доработку. При повторном представлении работы на проверку прилагается и первичный вариант с рецензией. После соответствующей доработки студент допускается к защите курсовой работы.

Курсовая работа, выполненная по неверно определённым номерам вариантов, не рецензируется, и студент не допускается к защите и итоговому контролю по дисциплине.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа должна состоять из логически взаимосвязанных структурных частей: введения, теоретической, исследовательской и практической частей, заключения, а также списка литературы и приложений.

Первой страницей курсовой работы является титульный лист, в котором содержится ряд обязательных реквизитов: название учебного заведения, факультета, направления; тема работы и ее статус (курсовая работа); номер группы, фамилия имя (инициалы) автора; место и год написания.

Оглавление включает перечень наименований всех разделов и подразделов работы с указанием номера страницы, на которой располагается начало материала. Оглавление дает наглядное представление о структуре и основных проблемах, освещаемых в работе, позволяет ориентироваться в ней.

Во введении дается краткая характеристика сущности рассматриваемой проблемы, которая определяет, насколько актуальна данная тема в науке или для самого студента. Особое внимание во введении уделяется определению методологического аппарата исследования, который состоит из: проблемы, объекта, субъекта, цели, задач и методов исследования.

Проблема – это реально существующее противоречие, не соответствие между желаемым и действительным, исследование которого позволит оптимизировать какую-либо часть или весь процесс в целом. Возможно, что данная проблема ранее изучалась, но изменение условий и факторов требуют дополнительных исследований.

Объект исследования – это процесс или явления, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. Объект исследования – это то, что будет изучаться.

Предмет исследования – конкретная проблема существования или функционирования объекта или объект в определенном аспекте, который будет подробно изучаться в процессе написания курсовой работы. Предметом исследования могут быть новые свойства, условия, отношения, функции, содержание, способы и приемы реализации проблем.

Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на предмет направлено основное внимание исследователя. Именно предмет определяет тему курсовой работы, которая обозначается на титульном листе как заглавие.

Проблема, объект и предмет исследования позволяют правильно и четко определить цель курсовой работы, которая объясняет, что намерен получить исследователь, чего он хочет достичь. Ключевыми словами в формулировке цели курсовой работы являются: изучить, рассмотреть, разработать, создать и т.п. Конкретизация цели дается в процессе определения задач.

Задачи следует рассматривать как своеобразный алгоритм достижения цели. Каждая задача может отражать ступень или этап исследования. Система задач позволяет определить последовательность основных действий исследователя. При написании курсовой работы следует избегать формулировки слишком частных задач, достаточно трех объемные задач, отражающих ход процесса теоретического осмысления и практической разработки, на основе которых делаются выводы, вырабатываются рекомендации. В формулировке задач должно звучать не только, что собирается (или собирался) сделать автор работы, но и для чего. Например, «на основе анализа литературы по теме исследования определить особенности…».

Обязательным элементом введения курсовой работы является также указание на методы исследования, которые являются необходимым условием достижения поставленной в работе цели. Все методы, традиционно используемые при написании курсовых работ, можно разделить на две группы: 1) теоретические (анализ литературы, обобщение, систематизация и т.п.); 2) практические (наблюдение, эксперимент, тестирование, анкетирование и др.).

В конце вводной части желательно раскрыть структуру работы, т.е. дать перечень ее структурных элементов и обосновать последовательность их расположения. Объем введения до 3 страниц.

Первая глава курсовой работы является теоретической. В ней студент должен показать знание теоретических особенностей создания рекламного и PR-продукта для заданного коммуникационного канала.

Вторая глава имеет исследовательский характер. В данной части работы необходимо осуществить сбор маркетинговой информации об объекте продвижения и его конкурентах, а также проанализировать рекламные и PR-продукты фирм-конкурентов.

Третья глава – практическая. В ней необходимо заполнить техническое задание (бриф), представить предложения по созданию рекламных и PR-продуктов, а также макеты собственных рекламных и PR-продуктов.

В заключении необходимо сделать краткие выводы, конкретизирующие итоги курсовой работы.

Приложения могут содержать таблицы и схемы, документы компании, образцы рекламной и PR-продукции, другие материалы, использованные в работе.

Поиск по сайту: