АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Домашнее задание №1

Читайте также:
  1. А) Задание по вводу в действие производственных мощностей
  2. Аналитическое задание
  3. ДЗ Домашнее задание по теме «Алкалоиды»
  4. Домашнее задание
  5. Домашнее задание
  6. Домашнее задание к занятию № 1 по теме
  7. Домашнее задание к занятию № 2 по теме
  8. Домашнее задание №2
  9. Домашнее задание №4
  10. Домашнее чтение
  11. Домашнее чтение

План занятий по курсу информатики

В осеннем семестре 2013-2014 учебного года

Для студентов Фармацевтического факультета

План лекций по курсу информатики

  Введение в математическую логику 25.10.13
  Архитектура ЭВМ. Принципы работы вычислительной системы. Аппаратные средства персонального компьютера 01.11.13
  Базы данных 08.11.13

План практических занятий по информатике

  Элементы математической логики (теоретическое занятие) 28.10.13- 01.11.13
  Практическая работа «Элементы математической логики» 04.11.13- 08.11.13
  Решение в Excel практических задач с применением элементов математической логике (Задания 1-5) 11.11.13- 15.11.13
  Решение в Excel практических задач с применением элементов математической логике (Задания 6-10) 18.11.13- 22.11.13
  Решение в Excel практических задач с применением элементов математической логике (Задания 11-12). Самостоятельная практическая работа 25.11.13- 29.11.13
  Алгоритм и его свойства. Запись алгоритма (теоретическое занятие) 02.12.13- 06.12.13
  Практическая работа «Базы данных» 09.12.13- 13.12.13
  Итоговое тестирование 16.12.13- 20.12.13
  Зачетное занятие 23.12.13-30.12.13

 

Содержание занятий и домашних заданий

№ Дата Тема Формы контроля
  28.10.13- 01.11.13 Элементы математической логики (теоретическое занятие) Домашнее задание №1
  04.11.13- 08.11.13 Практическая работа «Элементы математической логики» Домашнее задание №2 Тест по истории вычислительной технике Тест по теории информации
  11.11.13- 15.11.13 Решение в Excel практических задач с применением элементов математической логике (Задания 1-5) Домашнее задание №3 Тест по статистике
  18.11.13- 22.11.13 Решение в Excel практических задач с применением элементов математической логике (Задания 6-10) Домашнее задание №4 Тесты по системам счисления и кодировке информации
  25.11.13- 29.11.13 Решение в Excel практических задач с применением элементов математической логике (Задания 11-12) Самостоятельная практическая работа Домашнее задание №5 Тест по аппаратному обеспечению компьютерной техники
  02.12.13- 06.12.13 Алгоритм и его свойства. Запись алгоритма (теоретическое занятие) Домашнее задание №6 Тест по программному обеспечению компьютерной техники
  09.12.13- 13.12.13 Практическая работа «Базы данных» Домашнее задание №7 Тест по матлогике Тест по моделированию
  16.12.13- 20.12.13 Зачетное занятие  
  23.12.13-30.12.13 Приём задолженностей  

 

Примерное содержание домашних заданий по курсу информатики для фармацевтического факультета

Домашнее задание №1

1.Пытаясьвспомнитьпобедителей прошлогоднего турнира, 5 бывших зрителей турнира заявили:

1) Антон был вторым, а Борис пятым.

2) Виктор был вторым, а Денис третьим.

3) Григорий был первым, а Борис третьим.

4) Антон был третьим, а Евгений шестым.

5) Виктор был третьим, а Евгений четвертым.

Впоследствии выяснилось, что каждый мог ошибиться, не более чем в одном высказывании. Каково было истинное распределение мест в турнире, если места не были поделены?

2. Составьте таблицу истинности для следующей функции:

(a + b)* (Øa + Øb)

3. Составьте функциональную логическую схему по формуле: Y=AVB&(ØC).

4. Назовите и охарактеризуйте показатели качества информации.

5.Какие основные этапы выделяют в истории развития компьютерной техники?

 


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)