 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Требования к оформлению мультимедийных презентаций
СЕМЕСТР
Презентации
Тема: Семья. Внешность и характер. Дом, жилище.
Цель: промежуточный контроль.
Максимальное количество баллов за задание: 20
Время ответа: 10 минут (на 1-го студента)
Параметры:
· содержание;
· техническое оформление и организация материала;
· лексика;
· грамматика;
· взаимодействие с аудиторией.
Примечание:
· в 1-2 семестрах презентация является одной из форм итогового контроля (ввиду ее повышенной сложности) и выполняется 1 раз в конце семестра, поэтому каждый студент готовит собственную презентацию;
· если презентация длится меньше минимального времени, указанного в таблице, или ее содержание не соответствует заданию, то она оценивается в 0 баллов;
· если презентация длится больше максимального времени, то преподаватель вправе остановить студентов и оценивать ее по тому, что было представлено в отведенное время.
Критерии оценки презентации
Критерии изменяются в связи с постепенным усложнением требований, предъявляемых к презентации студента-лингвиста.
Семестр
| Баллы | Критерии оценки |
| Тема раскрыта полностью, выбран интересный ракурс рассмотрения проблемы, приведены соответствующие иллюстративные примеры, визуальный ряд соответствует подготовленному устному выступлению, студент адекватно и полностью отвечает на дополнительный вопросы. Лексическое и грамматическое наполнение соответствуют нормам, допускаются незначительные стилистические ошибки. | |
| тема раскрыта не полностью. Визуальный ряд и устное выступление в целом соответствуют заявленной теме. Студент испытывает трудности с ответом на некоторые дополнительные вопросы. Имеются многочисленные лексические, грамматические и стилистические ошибки, иногда затрудняющие понимание высказывания. | |
| Тема не раскрыта, изложение нелогичное, неструктурированное Студент затрудняется привести соответствующие иллюстративные примеры. Имеются многочисленные лексические, грамматические и стилистические ошибки, препятствующие пониманию высказывания. |
Требования к оформлению мультимедийных презентаций
Мультимедийная презентация – это программа, которая может содержать текстовые материалы, фотографии, рисунки, слайд-шоу, звуковое оформление и дикторское сопровождение, видеофрагменты и анимацию, трехмерную графику.
Рекомендации по составлению презентации.
1. Структура материалов в электронном виде
· Титульный слайд;
· Информационные слайды;
· Завершающий слайд.
В титульном слайде указываются:
· Тема доклада, которая должна полностью соответствовать одной из тем, изученных в семестре;
· Фамилия, имя, группа составителя;
Информационные слайды могут содержать картинки, объекты Word Art, диаграммы и графики, текстовые, табличные данные. Графические материалы предназначены для более четкого восприятия аудиторией информации, излагаемой в докладе. Выбор типа информации, схем структурирования данных, очередности их изложения осуществляется непосредственно докладчиком.
2. Оформление слайдов
· рекомендуется использовать светлый фон слайдов;
· используемые шрифты Times New Roman, Arial, Verdana, Tahoma (желательно шрифты без засечек);
· кегль шрифта должен быть не менее 24 пунктов;
· начертания: обычный, курсив, полужирный;
· цвет и размер шрифта должен быть подобран так, чтобы все надписи отчетливо читались на выбранном поле слайда.
· расположение информации на слайде (предпочтительно горизонтальное расположение информации, сверху вниз по главной диагонали; наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана; если на слайде картинка, надпись должна располагаться под ней; желательно форматировать текст по ширине; не допускать «рваных» краев текста);
· наличие не более одного логического ударения;
· На последнем слайде указывается перечень используемых источников, активные и точные ссылки на все графические объекты. На завершающем слайде можно еще раз указать информацию об авторе презентации (слайд № 1) с фотографией и контактной информацией об авторе (почта, телефон).
· мультимедийная презентация с методическим сопровождением и приложениями загружается одним заархивированным файлом;
· информация подана привлекательно, оригинально, обращает внимание аудитории.
3. Требования к содержанию мультимедийной презентации:
· презентация не должна быть скучной, монотонной, громоздкой (оптимально это 10-15 слайдов);
· максимальное время презентации – 15 минут (10 минут на презентацию и 5 минут вопросы и ответы;
· соответствие содержания презентации поставленным целям и задачам;
· соблюдение принятых правил орфографии, пунктуации, сокращений и правил оформления текста (отсутствие точки в заголовках и т.д.);
· отсутствие фактических ошибок, достоверность представленной информации;
· лаконичность текста на слайде;
· завершенность (содержание каждой части текстовой информации логически завершено);
· объединение семантически связанных информационных элементов в целостно воспринимающиеся группы;
· сжатость и краткость изложения, максимальная информативность текста.
4. Взаимодействие с аудиторией
Ораторское искусство (умение работать с аудиторией) всегда является конкурентным преимуществом. Оно требует определенной подготовки, а также соблюдения правил. Эффективная презентация информации предполагает:
· разностороннее владение темой, что достигается за счет сбора информации из разных взаимодополняющих источников и уверенное ее воспроизведение;
· понятное и интересное изложение;
· ясные и красноречивые ответы на вопросы, большинство из которых готовится заранее (т.к. в основном вопросы одни и те же);
· использование специальных приемов риторики и красноречия.
Варианты организации взаимодействия с аудиторией:
До начала презентации:
подготовительные вопросы по теме (warm-up questions), вводная дискуссия;
вопросы на усвоение фактической информации (предлагаются на одном из первых слайдов или в виде раздаточного материала и проверяются в конце);
Во время презентации:
ребусы, шарады, кроссворды, угадывание варианта ответа на вопрос;
опрос мнения;
обращение к опыту аудитории.
По окончании презентации:
выявление самой интересной \ запоминающейся информации;
опрос мнения.
Поиск по сайту: