|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ТЕКУЩИЙ И ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫКонтроль знаний студентов включает в себя текущий, рубежный и итоговый контроль. Текущий контроль проводится на каждом лабораторном занятии в течении 10 минут. Предусматривает цели: 1) научить студента систематической работе по ихзучаемой дисциплине; 2) определить уровень усвоения студентом теоретического материала; 3) готовность студента к восприятию последующей темы дисциплины и выполнению лабораторной (практической) работы. Данный вид контроля призван стимулировать работу студентов в семестре и следить за овладением студентами материала. Рубежный контроль осуществляется в конце каждого месяца и предусматривает проведение контрольных работ. Студентам предлагается ответить на теоретические вопросы, изученные на лекциях и в часы самостоятельной (внеаудиторной) работы с литературой на заданную тему. Итоговый контроль предусматривает зачет в 4 семестре (очное обучение), 5 семестре (заочное обучение). Зачет сдают студенты, выполнившие все лабораторные работы, предусмотренные программой. К зачету допускаются студенты, набравшие в течение семестра более 551 балла.
Примеры заданий по текущему контролю: 1. Какие типы россыпных месторождений имеют промышленное значение? 2. Что называется рудой, полезным ископаемым?
Примеры зачетных билетов по дисциплине “Основы учения о полезных ископаемых” (итоговый контроль): 1. Дайте характеристику ликвационных сульфидных медно-никелевых месторождений. 2. Профили коры выветривания?
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Учебные коллекции структур и текстур руд. 2. Учебные коллекции типовых месторождений. 3. Коллекция музейных экспонатов образцов руд и вмещающих пород месторождений различных регионов России и зарубежных государств. 4. Коллекция музейных экспонатов образцов руд и вмещающих пород месторождений магматических, метаморфических, осадочных комплексов Сибири, Дальнего Востока, северных регионов России
Литература Основная 1. Старостин В.И., Игнатов П.А. Геология полезных ископаемых. – М.: Изд-во МГУ, 1997. – 304 с. 2. Старостин В.И., Игнатов П.А. Геология полезных ископаемых: Учебник для высшей школы. – М.: Академический Проект, 2006. – 512 с. 3. Лабораторный практикум по геологии полезных ископаемых / В.М. Григорьев, Л.Д. Оникиенко, Г.Н. Пилипенко, П.Д. Яковлев. – М.: Недра, 1992. – 172 с. 4. Смирнов В.И. Геология полезных ископаемых. – М.: Недра, 1989. – 326 с. 5. Вахромеев С.А. Месторождения полезных ископаемых. –М.:Недра, 1979. –274 с. 6. Ермолов В.А., Попова Г.Б., Мосейкин В.В. и др. Месторождения полезных ископаемых. –М.: изд-во МГГУ, 2001. –570 с. 7. Романович И.Ф., Кравцов А.И., Филиппов Д.П. Полезные ископаемые. – М.: Недра, 1982. – 384 с. 8 Вольфсон Ф.И., Некрасов Е.М. Основы образования рудных месторождений. – М.: Недра, 1986. – 205 с. 9 Авдонин В.В., Бойцов В.Е., Григорьев В.М. и др. Месторождения металлических полезных ископаемых. – М.: Академический Проект, Трикста, 2005. – 720 с.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |