АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Дайджест реферат

Читайте также:
  1. ДАЙДЖЕСТ

Дайджест реферат – вид самостоятельной работы, позволяющий кратко рассмотреть определенную проблему или сюжет.

Требования к реферату по истории следующие:

1) Тему реферата студент выбирает сам из предоставленного списка тем.

1) Обязательно должен присутствовать правильно оформленный титульный лист (См. Приложение 1).

2) Объем материала не должен превышать 3 страниц печатного текста.

3) Шрифт Times New Roman.

4) Размер шрифта – 14.

5) Межстрочный интервал – 1,5, абзацный отступ – 1,25 см, поля сверху, снизу, слева, справа – 2 см, нумерация страниц сплошная, начиная с первого после титульного листа.

6) Центрирование «по ширине страницы».

7) Рисунки и таблицы в реферате также нумеруются.

8) Текст реферата не должен включать активные сноски.

9) Преподаватель имеет право попросить вас пересказать содержание реферата или задать вопросы по теме вашего реферата.

 

Подготовка реферата должна состоять из 3 этапов:

1. Этап – Предварительный.

Задача этапа: выбор темы и поиск информации;

· Выбрать тему их предложенного списка или самому, но в этом случае необходимо поставить в известность преподавателя;

· Поиск информации по выбранной теме. Современные поисковые системы Internet и баз данных рефератов предоставляют большое количество информации по любой теме, которой нужно пользоваться при написании реферата;

2. Этап – Основной.

Задача этапа: обработка информации.

· Огромный массив найденной вами информации необходимо обработать и сократить до 3 печатных страниц. При этом надо сохранить качество и логичность презентуемого материала;

· Для того чтобы иметь общее представление о выбранной вами теме, необходимо начать ознакомление с доступным вам материалом. По мере погружения в тему исследования вы обнаружите, что информация, взятая вами из нескольких источников, однотипна или даже идентична;

· Для того, чтобы сократить объем информации и при этом не потерять логичность и качество излагаемого материала необходимо составить краткий план реферата;

· В план реферата должны войти главные сюжеты или проблемы по выбранной вами теме (например, ключевые события, которые имели важные последствия). Если вам трудно самостоятельно составить план реферата обратитесь за помощью к преподавателю;

3 этап – Завершающий.

Задача этапа – написание реферата.

· В первом абзаце вашего реферата вы должны ответить на следующие вопросы: почему вы выбрали именно эту тему? почему эта тема вам интересна? Отвечая на эти вопросы, вы покажете, почему эта тема для вас является актуальной (сами вопросы писать не надо. Можно начать, например, со слов: «Эта тема мне интересна потому что… [далее ваш ответ]» или «Мне стало рассмотреть эту проблему потому что… [далее ваш ответ]»). Вступительная часть реферата должна составлять не более 5 строк печатного листа;

· После вступительной части, подчеркивающей актуальность выбранной темы, вы должны перейти к основной части реферата. Основная часть состоит из составленного ранее краткого плана реферата, дополненного описанием, характеристикой основных сюжетов по выбранной вами темы;

· Заключительная часть реферата должна содержать выводы по теме. В выводах необходимо подвести итог вашей работы. Заключительная часть реферата должна составлять не более 5 строк печатного листа;

 

Оценка за выполненный реферат складывается из трех элементов:

· Соблюдение требований к реферату;

· Грамотное раскрытие темы;

· Четкость и правильность ответов на вопросы, задаваемы преподавателем.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)