|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
В чем вы видите основные факторы и условия, воздействующие на качество социологического образования в России начала XXI века?Каковы основные формы и уровни организации профессионального социологического образования в современной России? В чем вы видите основные факторы и условия, воздействующие на качество социологического образования в России начала XXI века? Дополнительно рекомендованная научная и Учебная литература.
Г. Барулин B.C. Социально - философская антропология. - Ml; 1994; 2. Бауман 3. Мыслить социологически. -М., 1996; 3. Бобров М.Я. Законы развития общества. -Барнаул, 1990; 4. Гидденс Э. Девять тезисов о будущем социологии // Тезис. Вып. 1. Зима: М„ 1993; 5. Доброчеев О.В. Физические закономерности общественного развития от тысячелетних цивилизаций до сегодняшних дней // Общественные науки и современность. - 1996. ~№ 6; 6. Зуй М.И. Социология -~ мифология - философия (типы сознания) // Социологические исследования. - 1996.-№ 12; 7. Колтаков К.Г. Общество и образование как проблема философско - социологической подготовки кадров в вузах России // Сибирский социологический вестник. - 2005. - № 3; 8. Кравченко Е.И. О бремени и соблазнах социологического мышления // социологические исследования. - 1996. - № 8; 9. Мангейм К. Человек и общество в век преобразования. ~ М.,.1991; 10. Монсон П. Лодка на аллеях парка: Введение в социологию // Социологические
Дополнительно рекомендованная художественная литература. 1. Айтматов Ч. И дольше века длится день (любое издание); 2. Булгаков М.А. Собачье сердце (любое издание); 3. Вампилов А.А. Утиная охота (любое издание); 4. Довлатов С. Компромисс (любое издание); 5. Камю-А. Бунтующий человек. М., 1990; 6. ОрузллДж. 1984 (любое издание); 7. Ремарк Э.М. На западном фронте без перемен (любое издание); 8. Сартр Ж.-П. Стена. Избр. произв. (пер. с фр.) М., 1992; 9. Чехов А.П. Человек в футляре (любое издание); 1Q. Шукшин В.М. Точка зрения. Повести,, рассказы. - Барнаул, 1979. Заключение. XXI век: Судьба социологии - Судьба общества и человека. Развитие событий в мире, в нашей стране на рубеже XX - XXI веков со всей очевидностью показывает растущую взаимозависимость эволюции социологического знания и практик его применения с решением ключевых проблем, решаемых сейчас человеком и обществом. Это выражается, прежде всего, в том, что каждый человек в настоящее время в условиях динамично развивающегося общества, среды своей жизни просто не может эффективно развиваться, полноценно жить без знаний основ современной социологии, необходимого объема социальных знаний и умений. Еще более важное значение социологическая подготовка имеет для управленческого актива во всех сферах общественной жизни - в бизнесе, государственном регулировании, в деятельности общественных организаций «третьего сектора», в различных отраслях хозяйственного и социального развития. И тем более, что социологическая грамотность управленческих элит сегодня оказывается непосредственно воздействующей на решение главных задач сохранения современного человека и человечества в условиях возросших угроз самоуничтожения человечества в результате техногенных и экологических катастроф. Не менее значима социологическая подготовка кадров, социальное просвещение населения в целом и в контексте массового распространения стандартов образа жизни, поведения людей в рамках доминирующего «потребительского общества», ускорения темпов его развития, нового сочетания в нем социально - исторического и актуально -сетевого, повседневно - прагматического, а также феноменологического и технологического, общественного и личностно - индивидуального, государственного и корпоративного, социально - группового. Весь этог комплекс новых явлений и процессов в современных условиях не может быть изучен, осмыслен и взят под контроль людьми без основательного знания социологии, соответствующих социологических практик, которые оказывают влияние на деятельность современного человека во всех сферах жизни общества. Именно поэтому в XXI веке Судьба социологии становится Судьбой, историей и человека и общества в целом. Иного, что называется, не дано. В противном случае, деградация и гибель современной цивилизации неизбежны.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |