АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3

Читайте также:
  1. File — единственный объект в java.io, который работает непосредственно с дисковыми файлами.
  2. III. ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ РАБОЧЕЙ СРЕДЫ НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ РАБОТАЮЩИХ.
  3. VIII. Работа над задачей
  4. Административная контрольная работа по дисциплине
  5. Аудиторная работа
  6. Безопасность при эксплуатации стационарных сосудов и аппаратов, работающих под давлением. Техническое освидетельствование.
  7. В тех случаях, когда работа не зачтена, направляя ее после доработки на рецензирование, необходимо в тексте работы выделить все изменения, дополнения красным шрифтом.
  8. Введение в тему. Актуальность темы для профессионалов, работающих с детьми и семейными отношениями. Полезность для родителей — обычных и необычных.
  9. Внесение изменений и оптимизация разработанной системы обучения в процессе ее внедрения
  10. Выпускная квалификационная работа
  11. Выработайте обязательства члена церкви
  12. Где работает в ЧС ОПВП?

40. Дайте определение ритуальных форм. Как соотносятся между собой обряд и обычай?

41. Из каких структурных компонентов складываются обычаи и обряды?

42. Способны ли ритуальные формы к изменениям? Приведите примеры.

43. Какие виды ритуальных форм вы знаете? Приведите примеры.

44. Каковы функции обычаев и обрядов?

45. Что такое доистория? Почему доисторический этап развития человечества получил такое название? Сколько лет насчитывает история человечества и история цивилизаций? Какие периодизации первобытной истории вы знаете? Дайте археологическую периодизацию первобытной истории. Какой принцип лежит в её основе?

46. Какие верования первобытного человека вы знаете?

47. Раскройте основные принципы существования первобытного общества: синкретизм, консерватизм, табуированность, мифологизация.

48. С какими видами человеческой деятельности было связано искусство в доисторическую эпоху? Охарактеризуйте основные памятники изобразительного искусства и архитектуры первобытной эпохи.

49. Что такое мораль? Каковы её формы и функции?

50. Сравните нормы морали и нормы права. В чём проявляется сходство этих норм? В чём проявляется отличие этих норм?

51. Как связаны между собой нормы морали и нормы права? В чём проявляется их взаимовлияние?

 

ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ

1. Эссе. Требования: 1) постановка проблемы, обоснование актуальности; 2) раскрытие содержания по двум-трём пунктам; 3) обоснование своей позиции, заключение. Напишите эссе по следующим проблемным вопросам:

1) Чем вызваны кризисные явления в современной культуре?

2) Способствует ли развитие массовой культуры росту культуры общества?

3) В чем проявляется негативное воздействие на человека массовой культуры?

4) Развивается ли в современных условиях народная культура?

5) Приведите конкретные примеры негативных последствий коммерциализации культуры.

6) Содержит ли в себе какие-либо положительные моменты коммерциализация в области культуры?

7) Существует ли зависимость между политическим режимом и видом культуры?

8) Народная, элитарная, массовая культуры тесно взаимодействуют друг с другом. Раскройте содержание и проявления этого взаимодействия.

9) Выскажите своё мнение: культурный человек – кто он?

10) Можно ли сегодня прожить в обществе, не имея образования? Если нельзя, то какое образование сегодня необходимо? Чему и как нужно учиться?

2. Заполните таблицу № 1. Характеристика форм искусства (не менее пяти форм; оценивается до 5 баллов; выполняется в рукописном виде):

Формы искусства Признаки Жанры / виды
     
Общий вывод  

3. Заполните таблицу № 2. «Классификация форм искусства» (не менее семи форм; оценивается до 5 баллов; выполняется в рукописном виде):

Классификации форм Формы искусства Признаки
Пространственные    
Временн ы е    
Пространственно-временн ы е    
Изобразительные    
Неизобразительные    
Общий вывод  

4. Заполните таблицу № 3. Сравнительная характеристика восточного и западного типов цивилизаций (оценивается до 10 баллов; выполняется в рукописном виде):

  Критерии сравнения Восточный тип цивилизаций Западный тип цивилизаций
1. Время зарождения цивилизаций    
2. Природно-географический фактор генезиса цивилизаций    
3. Примеры цивилизаций в древности и современности    
4. Тип социального развития (способность к изменениям, их характер)    
5. Тип государства (тип политического режима, система государственного управления, принципы формирования органов власти)    
6. Принципы и особенности экономических отношений    
7. Принципы и особенности социальных отношений (социальная структура, вертикальные или горизонтальные связи)    
8. Принципы и особенности развития культуры    
9. Символ, образ (изобразительный или словесный)    
10. Общий вывод  

5. Заполните таблицу № 4. Сравнительная характеристика мировых религий (оценивается до 10 баллов; выполняется в рукописном виде):

Критерии сравнения Христианство Ислам
Время и место возникновения    
Основатель    
Причины возникновения и развития (научная точка зрения)    
Причины возникновения и развития (богословская точка зрения)    
Основная идея    
Сущность Бога    
Предназначение человека    
Взаимодействие Бога, человека, общества и государства    
Ритуал (не менее четырёх примеров)    
Религиозная организация    
Общий вывод  

6. Заполните таблицу № 5. Место России в мировом сообществе цивилизаций: сравнительная характеристика славянофильства и западничества (оценивается до 7 баллов; выполняется в рукописном виде).

Критерии сравнения Славянофилы Западники
Время формирования общественно-политических течений    
Причины формирования общественно-политических течений    
Основная идея    
Доводы (не менее трёх пунктов) 1. 1.
Исторический идеал    
Главные идеологи (не менее пяти имён)    
Общий вывод  

7.

 


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)