|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Требования к рефератамВопросы к промежуточной аттестации Курс 3 семестр Специальность: «Юриспруденция» Заочное отделение Полный срок обучения Челябинск
«СОЦИОЛОГИЯ» Сделать работу (презентацию, сообщение, реферат) на заданные темы: 1. Современная периодическая печать как источник по социологии управления, экономики. 2. Молодежная субкультура. 3. Массовая культура как проблема социологии культуры. 4.Девиантное поведение личности как социальная проблема. 5. Социология досуга. 6. Образование как фактор социальной мобильности. 7.Профессиональная культура предпринимателя как проблема социологии. 8.Ценности российских предпринимателей. 9.Социальный портрет уральской бизнес-элиты. 10.Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа. 11.Социологический анализ провинциальной элиты. 12.Социологический анализ провинциальной номенклатуры. 13.Социологический анализ проблем молодежи уральского города (села). 14.Элиты как субъекты российских реформ. 15.Женщины Урала в деловом мире России. 16.Социальный снобизм как российское явление. 17.Социологические прогнозы в современной России. 18.Образ менеджера в средствах массовой информации. 19.Российское чиновничество в социологическом аспекте. 20.Управленческие технологии: понятие, виды, взаимосвязь. 21.Этика управления. 22.Опыт управления в России. 23.Социализация молодежи. 24.Статусные символы современного студенчества. 25.Социальная стратификация в современной России. 26.Персоналии в социологии /Проблема «…» в трактовке «…»/. Требования к рефератам Реферат должен быть подготовлен студентом самостоятельно. Он должна раскрывать основные положения заявленной темы (в соответствии с «Тематикой реферативных работ») и содержать элементы научного исследования, выражающиеся в анализе и обобщении полученных сведений, в сопоставлении взглядов и концепций различных авторов, в формировании и обосновании собственной позиции по рассматриваемой проблеме. Общий объем реферата – от 12 до 25 страниц текста. Структура реферата включает в себя следующие основные элементы в порядке их расположения: – титульный лист – оглавление – введение – разделы основной части – заключение – список использованных источников и литературы. Титульный лист является первой страницей реферата и оформляется по установленной форме. Оглавление отражает структуру работы и помещается после титульного листа. Во Введении: 1) обосновывается актуальность, значимость выбранной темы; 2) формулируются цель и задачи работы (в соответствии с разделами основной части) 3) указываются объект, предмет исследования. В Основной части работы, состоящей из глав, излагается материал темы, решаются задачи, поставленные во введении. Содержание работы должно соответствовать изучаемой дисциплины и раскрывать проблематику заявленной темы. Обязательным элементом разделов основной части являются библиографические ссылки (сноски) на цитируемый в тексте документ (оформляются как и список литературы с указанием страницы). В Заключении подводятся итоги, предлагаются обобщения и выводы по исследуемой теме. Список источников и литературы помещается после заключения, выстраивается в алфавитном порядке и оформляется в соответствии с требованиями. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |