АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тест «Принципы воспитания»

Читайте также:
  1. Схема «Принципы оценки недвижимости»

 

1 Выберите то, что вы считаете принципами воспитания:
а. Моральное воспитание и формирования личности.
б. Общественная направленность воспитания.
в. Воспитание в коллективе.
г. Объективность и независимость воспитания.
д. Опора на положительное в воспитании.
е. Связь с жизнью, работой.
ж. Гуманизация воспитания.
з. Комплексный подход в воспитании.
и. Личностный подход.
К. Единство воспитательных влияний.

 

2. Определите требования принципа общественного характера воспитания:
а. Воспитание гражданина - главное требование данного принципа.
б. Требования принципа сводятся к внедрению в сознание людей господствующей в обществе идеологии.
в. Принцип требует оптимального соответствия государственных, общественных и личных нужд в воспитательном процессе.


3. Определите требования принципа связи воспитания с жизнью:
а. Принцип требует обязательного участия всех детей и подростков в посильной работе.
б. Принцип требует участия воспитания во всех общественных мероприятиях.
В. Принцип требует соединения воспитания с практической деятельностью людей.


4. Определите требования принципа опоры на положительное в воспитании:
а. Принцип указывает на необходимость воспитания положительных качеств в человеке.
б. Принцип требует выявлять положительные качества и на их основе искоренять пороки.
в. Принцип требует от воспитателя вести постоянную борьбу с вредными привычками.


5. Выберите утвержденияе, которые характеризуют признаки гуманного воспитания:
1. Уважение прав и свобод личности.
б. Поощрение добрых дел.
в. Вседозволенность.
г. Уважение позиции воспитанника.
д. Полная свобода действий воспитанника.
е. Ненасильственный формирование необходимых качеств.
ж. Воспитание милосердия.
з. Отказ от централизованного школьного воспитания.
и. Уважение права человека быть самым собой.


6. Определите требования личностного подхода:
а. Личностный подход обязывает воспитателей учитывать главные личностные качества: направленность личности, жизненные планы, ценностная ориентация.
б. Личностный подход требует учета индивидуальных особенностей воспитанников.
в. Личностный подход предполагает участие воспитанников в обсуждении программы воспитания.


7. Что из ниже перечисленного - сущность принципа единства воспитательных воздействий:
а. Принцип требует координации всех воспитательных воздействий.
б. Принцип состоит в согласовании действий всех воспитателей.
в. Принцип требует организации воспитательного воздействия, которое вытекает из единых требований, согласованных действий всех участников и причастных к нему людей.
г. Принцип требует координации всех воспитательных воздействий.

 

 


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)