Reading

- Open your text books. Page 74-75. Exercise 2 and 3. Let’s read an interesting story about the Parker’s flat and agree or disagree with the sentences after the text.

(Учні мовчки читають текст. Потім один учень зачитує вголос твердження. Якщо речення відповідає змісту тексту, діти піднімають знак «+», якщо речення неправильне – піднімають знак «-».)

- ….read the sentences of exercise 3. Show me the sign “+” if you agree, and “-“ if you disagree with the sentences.

III. Conclusion

Home task

- Your hometask for the next lesson will be the story about the Autumn

house. And the additional task (if you want 12) – exercise 5 on page

75. Write about your kitchen.

Marks

- You all worked very well today. But some children were better than

others. Your marks are…………..

Summarizing

- Look at the blackboard. You can see the proverb:

“There is no place like home”.

How do you understand it? (Як ви розумієте це прислів’я?)

Немає кращого місця, ніж вдома.

В гостях добре, а вдома – краще.

- Did you like our lesson?

- Was it interesting for you?

- Did you like the Autumn house?

- So, our lesson is over. It’s time to say “Good Bye”. Let’s sing a song

for our Autumn Princess!

ДАТА_______

КОНСПЕКТ УРОКУ

З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

СТУДЕТКИ-ПРАКТИКАНТКИ

V КУРСУ ПЕДАГОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО

ГУМАНІАРНОГО УНІВЕРСИЕТУ

КУЗЬМІНЕЦЬ МАРІЇ ПЕРІВНИ

ОЦІНКА_________

ВЧИТЕЛЬ________

МЕТОДИСТ______

План- конспект уроку з англійської мови по темі: “About myself» 4 клас

Мета уроку:

· систематизація пройденого лексико –граматичного матеріалу;

· формування комунікативних навичок усного мовлення;

· формування навичок аудіювання через прослуховування тексту з метою виділення ключової інформації;

· ознайомлення з елементами складання автобіографії;

· виховання поваги та гордості до видатних українців через

порівняння культур.

Обладнання : ТЗН: мультимедійний проектор, музичний центр, фотографії видатних українців: Т.Г.Шевченка, Лесі Українки.

The procedure

The beginning of the lesson.

Greeting

- Good morning, children! I’m glad to see you!

- Be ready for the English lesson.

- Let’s start our work.

Warming up

1. Введення учнів в іншомовне середовище:

a) опрацювання комунікативних кліше (I think; I’m sure; I believe; Well,

if you ask me; I don’t know for

sure,but…)

Aim

- Today the topic of our lesson is “ about myself”. So, we have to recollect the words, read the text, listen, right and speak about your life.

b) семантизація лексичних одиниць, які будуть використані на уроці.

(використання наочності, опису, перекладу на рідну мову)

- biography

- to be born

- ballet

- primary school

- secondary school

- university

- to cheer

- to clap

Поиск по сайту: