|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Vocabulary PracticeДАТА_______ КОНСПЕКТ УРОКУ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕТКИ-ПРАКТИКАНТКИ V КУРСУ ПЕДАГОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІАРНОГО УНІВЕРСИЕТУ КУЗЬМІНЕЦЬ МАРІЇ ПЕРІВНИ ОЦІНКА_________ ВЧИТЕЛЬ________ МЕТОДИСТ______ Тема: My flat. Мета: повторити й активізувати вивчений лексичний матеріал по темі, практикувати учнів у вживанні ЛО в усному та писемному мовленні;формувати навички діалогічного та монологічного мовлення (з опорою та без опори на зразок); вчити презентувати власну творчу роботу; розвивати навички читання, аудіювання, говоріння, письма; розвивати мислення, пам’ять, творчість школярів; збагачувати словниковий запас; виховувати культуру діалогічного мовлення, почуття товариськості, інтерес до вивчення іноземної мови.
Обладнання: - малюнки (пейзажі зими, зимові розваги) - будинок Принцеси-осені - іграшки (кіт, миша) - запис вірша на дошці “Little Mouse” - набір тематичних карток “House. Flat” - бланки реклам «Світ кухні» - підручники - магнітофон План 1. Організаційна частина 1.1. Привітання 1.2. Активізація уваги учнів Підготовка до сприймання іншомовного матеріалу 2.1. Мовна розминка (Warming up) 2.2. Aim 2.3. Phonetic Practice Основна частина уроку 3.1. Vocabulary Practice 3.2. Dialogues 3.3. Check on Homework 3.4. Physical Warming up 3.5. Writing 3.6. Listening 3.7. Reading Заключна частина уроку 4.1. Home task 4.2. Marks 4.3. Summarizing
The procedure The beginning of the lesson. Greeting - Good morning, children! I’m glad to see you! - Be ready for the English lesson. - Let’s start our work.
Warming up - Let’s recollect our poem Red, yellow, green and blue Hello Tim, how are you? Red, yellow, green and blue Hello Tom, how are you? Red, yellow, green and blue Hello ………., how are you? - How are you? - How do you feel today? - Look at the window. What is the weather like today? - Do you like this weather? - And what season is it now? - Let’s tell the poem Spring is green Summer is bright Autumn is yellow Winter is white - Do you like Autumn? Why? What can we do in Autumn? Aim - Today the topic of our lesson is “House. Flat”. And we are going to travel to the Autumn house. Autumn Princess invited us to her house. So, we have to recollect the words, read the text, listen, right and speak about houses and flats if we want to be good guests in the Autumn palace.
Phonetic Practice - Winter has got a pet. It’s the mouse. Let’s learn the poem about this mouse. Little mouse, little mouse, Where is your house? Little cat, little cat, I’ve got a big flat. I’m a good mouse, I live in the Autumn house!
II. The main part of the lesson. Vocabulary Practice - Let’s recollect the words on the topic “House. Flat”. Name these things… (робота з предметними малюнками). Good for you!
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |