Требования к содержанию структурных элементов в текстовой части

4.1Титульный лист

На титульном листе указывают: министерство, наименование вуза, факультет, кафедру, где выполнялась работа; название работы; фамилию и инициалы студента; ученую степень, ученое звание, фамилию и инициалы научного руководителя; город и год выполнения работы. На титульном листе должна быть отметка заведующего кафедрой о допуске к защите.

Название должно быть сформулировано четко и должно точно отражать суть работы.

Образец оформления титульного листа представлен в приложении 1.

4.2Задание

Задание на курсовую работу должно включать: наименование кафедры, фамилию и инициалы студента, дату выдачи задания, тему курсовой работы и исследовательской деятельности, срок представления к защите, фамилию и инициалы руководителя. Задание подписывается руководителем, студентом и заведующим кафедрой.

Задание составляется и утверждается на кафедре

4.3 Аннотация

Аннотация – это краткая характеристика курсовой работы с точки зрения содержания, назначения и новизны результатов работы.

Аннотация является третьим листом курсовой работы.

В аннотации следует указать количество страниц, рисунков, таблиц, приложений.

Также необходимо указать, где в дальнейшем можно применить данные исследования в вашей работе биолога или преподавателя биологии.

4.4 Содержание

В оглавлении приводят названия всех разделов и подразделов работы и через отточие указывают страницы, на которых они расположены.

Названия разделов и подразделов должны точно соответствовать заголовкам в тексте работы.

Образец оформления оглавления представлен в приложении 2.

4.5 Введение

Во введении обосновывают актуальность проведенного исследования. На основании данных литературы нужно аргументировать теоретическую и практическую значимость выбранной темы, показать состояние изученности вопроса на сегодняшний день, отметить перспективы, которые открывает изучение этой темы.

Объем раздела – не более 2 страниц. Во введении определяются:

-тема исследования, ее актуальность, степень изученности в научной литературе и практическая значимость;

-предмет и объект исследования;

-цель и вытекающие из нее задачи исследовательской работы;

-материал исследования (примеры, подвергающиеся анализу);

-структура и объем курсовой работы;

-количество используемых научных источников.

4.6 Основная часть

4.6.1 Обзор литературы

Обзор литературы представляет собой критический анализ имеющихся в отечественной и зарубежной литературе данных по теме исследования. В обзоре излагают, анализируют, сопоставляют данные, суждения, взгляды различных авторов по конкретным вопросам темы; характеризуют общее состояние изученности темы и ее отдельных вопросов.

Обзор литературы целесообразно структурировать, т. е. разделять на несколько разделов и подразделов. Каждый раздел должен иметь заглавие.

Целесообразно завершать обзор литературы (и каждый его раздел) небольшим обобщением приведенных данных, в которых была бы кратко сформулирована степень изученности вопроса, указаны основные противоречия и нерешенные вопросы, намечены приоритетные направления дальнейших исследований.

Для подготовки обзора литературы следует использовать по возможности современные источники научной информации (научные статьи, тезисы докладов, монографии и др.). В проработанной литературе студенту необходимо выделить основные вопросы, связанные с темой исследования, и излагать и анализировать только их. Недопустимо приводить в обзоре общую информацию, не имеющую прямого отношения к теме, переписывать или пересказывать целые разделы (главы) учебников, монографий, обзорных работ.

При оформлении обзора литературы следует соблюдать правила цитирования. Цитирование может быть прямым (дословная цитата) и непрямым (собственное изложение мыслей автора). Непрямое цитирование является основной формой обзора литературы. Следует предельно точно излагать мысли автора, не допуская искажений. Прямое цитирование применяют в тех случаях, когда важно предельно точно донести мысль автора. Текст прямой цитаты заключают в кавычки; допускается пропуск отдельных слов, предложений, абзацев, который обозначается многоточием.

Каждая цитата (прямая и непрямая) должна сопровождаться ссылкой на источник информации.

Рекомендуемый объем раздела – 10-15 страниц, от 1/3 до 1/4 общего объема работы.

4.6.2 Материалы, методы и результаты исследования

В данном разделе излагают подробные сведения об объекте исследования, объеме экспериментального материала, методике и технике эксперимента, сроках его выполнения.

Работа выиграет в целом, если в данном разделе будут приведены рисунки или фотографии приборов и установок, схема проведенного эксперимента.

В разделе «Результаты исследования» излагают фактический материал (данные), полученный в результате экспериментальной работы. Если в работе используются неопубликованные материалы, собранные другим лицом или часть исследования выполнена другим человеком, то в курсовой работе обязательно следует указать фамилию и инициалы исполнителя. Этот раздел обычно делят на главы, параграфы и т.п.

Результаты экспериментов должны быть изложены в строгой логической последовательности.

Экспериментальные данные рекомендуется иллюстрировать таблицами и рисунками. Следует стремиться к наибольшей компактности таблиц и другого иллюстративного материала, их общее количество должно быть минимальным. Вместе с тем, текст не должен дублировать таблицы и рисунки, к их чтению следует подходить аналитически.

Каждую таблицу или рисунок сопровождают подписью. Подпись должна быть четкой, краткой, полно и точно отражать содержание рисунка или таблицы.

В текстовой части раздела поясняют представленные данные. Анализируя таблицу или рисунок в тексте, не следует повторять их название или пересказывать содержание. Важно сформулировать основную идею таблицы или рисунка, обратить внимание на отдельные цифровые данные, несущие особенно важную смысловую нагрузку. Пояснение каждой формы иллюстрации заканчивают обобщением, из которого видно значение полученных результатов для решения поставленных в работе цели и задач.

Рекомендуемый объем раздела – 5-10 страниц.

4.7 Заключение

Заключение представляет собой краткий итог работы и должно четко отражать смысл и сущность выполненного автором исследования и полученные в результате этого исследования новые знания.

Выводы в заключении формулируют четко, кратко, лаконично. Они должны быть понятны без чтения основного текста работы.

Вывод не должен быть простым повторением ранее приведенных в работе данных, а должен представлять собой обобщение.

Вывод должен основываться на собственных экспериментальных данных и полностью подтверждаться ими. Вывод не может включать данные, почерпнутые из литературы.

В выводах недопустимы повторения, описание общеизвестных положений, написание ничего не значащих общих фраз, ссылки на других авторов, полемика.

Выводов работы не должно быть слишком мало (1-2) или слишком много (10-20). Выводы дают в виде отдельных абзацев, которые нумеруют арабскими цифрами.

В работах, имеющих практическое значение, после выводов важно дать практические рекомендации, которые значительно повышают ценность работы.

Примечание: если курсовая работа носит характер литературного обзора, то вместо выводов пишут заключение, в котором излагают общее состояние изученности темы научно-исследовательской работы, указывают основные противоречия, нерешенные вопросы, перспективные направления исследования, формулируют предполагаемую цель экспериментального исследования, обосновывают ее актуальность.

4.8 Список использованных источников

В раздел «Список литературы» вносят библиографическое описание литературных источников, использованных автором при написании работы. При этом малый объем списка может свидетельствовать о слабой теоретической проработке по теме исследования. С другой стороны, слишком обширный список литературы в ущерб собственным результатам и их обсуждению тоже не оправдан.

В списке источников должны быть представлены все работы, на которые есть ссылки в тексте. В тексте работы должны быть ссылки на все источники, указанные в списке.

Список литературы составляют в алфавитном порядке. Труды одного автора помещают в хронологическом порядке.

Образец оформления списка литературы представлен в приложении 7.

4.9 Приложения

В приложения следует включать вспомогательный материал, необходимый для полноты восприятия работы: таблицы вспомогательных цифровых данных, промежуточные формулы и расчеты, сложные алгоритмы обработки данных, вспомогательные иллюстрации и т. п.

Каждое приложение начинают с нового листа с указанием наверху посередине странице слова «Приложение». Приложение должно иметь номер и заголовок.

Приложение обозначается прописными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ъ, Ы.

4.10Таблицы

Название таблицы печатают с заглавной буквы без точки на конце. Название размещают над таблицей и выравнивают по центру таблицы. Между названием и рамкой таблицы оставляют свободную строку.

Названия строк и основных граф таблицы пишут с прописной буквы, названия подчиненных граф – со строчной буквы.

Таблицу размещают в тексте после абзаца, в котором встречается первая ссылка на таблицу. Большие таблицы можно приводить на отдельной странице.

Образец оформления таблицы представлен в приложении 6.

4.11 Рисунки

Название рисунка размещают под ним, справа от его порядкового номера. Пример:Рис. 1. Схема эксперимента.

Под названием рисунка приводят пояснение имеющихся на рисунке условных обозначений.

Рисунок размещают в тексте после абзаца, в котором встречается первая ссылка на рисунок. Большие рисунки можно приводить на отдельной странице.

Образец оформления рисунка представлен в приложении 6.

4.12 Формулы и уравнения

Формулы и уравнения выделяют из текста и располагают на отдельных строках, по центру. Выше и ниже формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.

Пояснения значений символов и числовых коэффициентов приводят непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где».

4.13 Ссылки на таблицы, рисунки, формулы, приложения

При первом упоминании таблицы (рисунка формулы, приложения) в тексте на них обязательно дают открытую или закрытую ссылку. При открытой ссылке соответствующее слово пишут полностью и включают в текст («Данные, приведенные в таблице 6, свидетельствуют…»; «Как показано на рисунке 2…»). При закрытой ссылке слово пишут сокращенно и заключают в круглые скобки («… разница статистически достоверна (табл. 6)»; «Полученные результаты представлены графически (рис. 2)»).

При повторном упоминании рисунка или таблицы дают закрытую ссылку с сокращением слова «смотри» («Как указывалось ранее (см. рис. 2)...»).

4.14 Ссылки на литературу

Ссылки в тексте на источники литературы могут быть открытыми или закрытыми. При закрытых ссылках в квадратных скобках после цитаты указывают номер, под которым цитируемый источник приводится в списке использованных источников. При использовании открытой ссылки в круглых скобках после цитаты указывают фамилию автора (авторов) и год опубликования работы. Рекомендуется использовать открытые ссылки, так как это облегчает подготовку работы и восприятие материала. Ниже приводятся правила оформления открытых ссылок.

Инициалы авторов ставят перед фамилией не ставят.

Пример:Все акты сознательной и бессознательной жизни по способу происхождения суть рефлексы (Сеченов, 1863).

Если цитируемая работа имеет двух авторов, их указывают через запятую.
Пример:Установлено, что стимуляция симпатического нерва усиливает сокращения мышцы (Орбели, Гинецинский, 1947).

Если работа имеет более двух авторов, то в ссылке указывают фамилию и инициалы только первого из них и дописывают «и др.» или «et al.».

Примеры: Результаты, полученные другими авторами (Сперанский и др., 1949), указывают …Сравнительно недавно обнаружено, что … (Palmer et al., 1987).

Если ссылку делают сразу на несколько источников, то их приводят через точку с запятой, с соблюдением хронологии, причем сначала приводят все русскоязычные, а затем иностранные. Если на один и тот же год опубликования приходится несколько источников, то их располагают в алфавитном порядке.

Примеры: Этот вопрос в течение ряда лет активно обсуждается в литературе (Анохин, 1968; Судаков, 1971; Weiss, 1961; Sperry, 1965).

Если в ссылке приводятся разные работы одного и того же автора, фамилия его указывается только один раз, а если работы опубликованы в один год, то после года ставят буквенные обозначения: русские – в отечественной литературе, латинские – в иностранной).

Пример: Некоторые данные (Костюк, 1968, 1970, 1973; Hodgkin, 1960, 1963a, 1963b) свидетельствовали …

Если фамилию вводят в строй предложения, то ее пишут с инициалами. При ссылке на русскоязычных авторов указывают только год опубликования, а на иностранных – оригинальное написание фамилии и год.

Примеры: А.А. Ухтомский (1940), изучая закономерности распространения возбуждения в коре больших полушарий, установил, что... Это позволило В.Н. Черниговскому и соавторам (1975) определить… Концепция клеточных механизмов поведения возникла в 60-х годах, благодаря работам Д. Уинлоу (D. Winlow, 1961).

Допускаются опосредованные ссылки на первоисточники. В этом случае необходимо указывать, по какому источнику они цитируются и именно эти источники включать в списки литературы.

Пример: Оппенгеймер говорил, что в настоящее время «исследователь ощущает свое невежество тем больше, чем больше он знает…» (Оппенгеймер, 1957; цит. по: К. Юнг, 1960).

При дословном цитировании рекомендуется в ссылке указывать страницу произведения, на которой находится приведенная цитата. Цитаты должны быть тщательно сверены с источником цитирования и заключены в кавычки.

Пример: Так, В.И. Петров пишет: “Надежного критерия... не существует”(1990, с. 8).

Если в тексте приводится название работы, то его заключают в кавычки.

Пример: В 1944 году В.И.Вернадский опубликовал статью “Несколько слов о ноосфере”, в которой изложил....

Если в списке литературы книга описана под заглавием, то ссылка на нее в тексте включает заглавие книги и год издания, причем в длинных заглавиях можно опускать последние слова, заменяя их многоточием.

Пример: Были опубликованы материалы, в которых... (Исследование возможности передачи..., 1995).

4.15 Исправления в тексте

В текст работы допускается вписывать отдельные слова, формулы, условные знаки чернилами, тушью, пастой только черного цвета.

Опечатки или графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением в том же месте исправлений машинописным или рукописным способом.

4.16 Применение чисел и знаков

Числа в тексте могут быть написаны в виде цифр (12, ХХ), слов (пять, двадцатый), или в буквенно-цифровой форме (12-й, 80-летие).

Количественные числительные для наглядности пишут в основном в цифровой или в буквенно-цифровой форме арабскими цифрами без наращивания падежных окончаний. Однозначные числа в косвенных падежах (но не при единицах физических величин, денежных единицах) и количественные числительные в начале предложения рекомендуется писать буквами (“Тремя опытами установлено...”, “Четыре растения...”).

Числительные при наименованиях единиц физических величин, денежных величин рекомендуется писать в цифровой форме (“…расстояние между витками (шаг спирали) равно 3,4 нм ”).

Существительное после дробного числа согласуется с дробной его частью и ставится в родительном падеже (25,5 литра, а не 25,5 литров).

Предел величин в тексте обозначают предельными числами, между которыми ставят тире, многоточие или предлоги “от” и “до”. Знак тире не применяется, если одно (или оба) числа величины отрицательные.

Правильно: Неправильно:

при температуре от +5 до -10⁰С при температуре +5--10⁰С

при температуре от -10 до -15⁰С при температуре (-10)-(-15)⁰С

при температуре -10... -15⁰С

При двух предельных величинах не рекомендуется опускать нули в числе нижнего предела. Однако допускается не ставить у числа нижнего предела обозначение тыс., млн., млрд., так как эти сокращения можно рассматривать как составную часть единицы (тыс. об/мин), которая пишется один раз.

Правильно: Неправильно:

Частота вращения Частота вращения

15 000 - 20 000 об/мин или 15 - 20 000 об/мин или

15 - 20 тыс. об/мин или 15 тыс. - 20 тыс. об/мин или

от 15 до 20 тыс. об/мин от 15 тыс. до 20 тыс. об/мин

Порядковые числительные пишут арабскими цифрами с падежным окончанием, которое должно быть однобуквенным, если последней букве предшествует гласная, например: 6-й (шестой), 6-х (шестых), 20-е (двадцатые) годы; или двухбуквенным, если последней букве предшествует согласная, например: 6-му (шестому), 20-го (двадцатого).

Если несколько (более двух) порядковых числительных, обозначенных арабскими цифрами, идут подряд, то наращение падежного окончания делают только у последнего, например: 50, 60 и 70-е годы, учащиеся 8, 9, и 10-х классов.

У двух порядковых числительных, разделенных запятой или союзом, падежное окончание наращивают у каждого, например: 50-е и 60-е гг., в 9-х, 10-х классах.

Если два порядковых числительных написаны через тире, то падежное окончание пишут у второго, когда оно одинаковое, и у обоих числительных, когда оно разное, например: учащиеся 8-9-х классов, 60-70-е гг.; но: начало 70-х - 80-е гг., конец 70-х 80-е годы.

Не наращивают падежные окончания у числительных, обозначающих номера томов, глав, страниц, таблиц, иллюстраций, приложений и т.п., если родовое слово предшествует им, например: в т. 5, на с. 15, в табл. 6, но: в 6-м томе, из 5-й главы, в 9-й таблице. Без падежных окончаний у числительных пишут даты, если родовое слово следует за числительным, например: 2 мая, в 1980 году, но: год 1980-й.

Порядковые числительные пишут римскими цифрами при обозначении: номера съездов, конференций, конгрессов, века, квартала, месяца, например: V Всероссийская конференция, ХХ век. С римскими цифрами никогда не употребляется наращение падежного окончания.

Сложные существительные и прилагательные с числительными в составе рекомендуется писать в буквенно-цифровой форме через дефис. Не разрешается к написанной буквами части сложного существительного присоединять окончание числительного. Например, правильно: 25-процентный, 80-летие; неправильно употреблять: 25-типроцентный, 80-тилетие.

Рекомендуется в сложных прилагательных, в состав которых входит слово “процентный”, заменять его знаком % с окончанием -ный, -ного, -ному. Например: 15%-ный раствор, к 15%-ному раствору. Можно писать и без наращения окончания или использовать наращения по правилам. Например: 15% раствор, к 15% раствору или 15%-й раствор, к 15%-му раствору. Очень важно, чтобы во всей работе было одинаковое написание таких прилагательных.

Знаки номера, параграфа, процента, промилле, градуса Цельсия, углового градуса, угловой минуты и угловой секунды в тексте ставят только при цифрах. Например, правильно употреблять: № 5, при температуре 37⁰С, наибольший процент мутаций. Неправильно использовать: № пять, при температуре пять ⁰С, наибольший % мутаций.

Разрешается применять знаки не при цифрах только в заголовках таблиц.

Знак № не ставится перед порядковыми номерами таблиц, рисунков, глав, страниц и т.п. Например: табл. 2, рис. 4, на с. 10.

Знаки №, % и т.д. при нескольких числах не удваивают и ставят только один раз до или после ряда чисел. Например, правильно писать: № 1, 2, 3; от 40 до 60%. Неправильно: №1, №2, №3; от 40% до 60%.

Поиск по сайту: